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    中班数学《相邻朋友在哪里》PPT课件教案参考教案.docx

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    中班数学《相邻朋友在哪里》PPT课件教案参考教案.docx

    1、 相邻朋友在哪里活动目标:1、学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系。2、喜欢和同伴合作共同游戏。活动重点:学习5以内的相邻两数,理解相邻两数间多1或少1的关系。活动准备:幼儿掌握5以内的数序,5以内的大数卡各两张,幼儿画册。活动过程:一、复习认读数字15。游戏“报数名”。把大数卡发给5个小朋友,请他们拿着数卡站成一排。教师报到数字几,手拿相应数卡的幼儿把数卡举起来,大声的念“我是数字几”。二、学习5以内的相邻数。1、理解“相邻”一词的含义。提问:每个小朋友左右看一看,坐在你旁边的小朋友是哪两个?我们可以说XX和XX诗我的相邻朋友。请个别幼儿说说,自己的相邻朋友是谁和谁。2、理解

    2、相邻数的意思。数字也有相邻的朋友,想一想数字2的相邻朋友是几跟几呢?为什么?学说:2的相邻朋友是1和3。3、讨论3和4的相邻朋友是几和几。学说:3的相邻朋友是2和4,4的相邻朋友是3和5。4、理解相邻两数间的关系。出示1、2、3三个数字,提问:2的相邻朋友是1和3,2和1比谁多,多多少?2和3笔谁少,少多少?请幼儿比较其他数与相邻朋友的关系。三、游戏“相邻朋友在哪里”。教师把15的数卡发给5个小朋友。教师任意出示一张数卡,然后问:我的相邻朋友在哪里?拿到相邻数的两个幼儿上来,按照数序分别站在教师的左右两边,并回答:你的相邻朋友在这里。四、幼儿做相关练习。幼儿做幼儿画册上的练习:用点子或写数字的方式表示数字的相邻朋友。


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