1、水能溶解哪些物质课后作业一、选择题（每题3分，共30分）1 .以下哪种物质在水中能溶解？（）A.沙子B,食用油C.白糖2 .把盐放入水中，过一会儿盐不见了，这是因为（）。A.盐消失了B.盐溶解在水中了C.盐变成了水3 .下列物质中，最难溶解在水中的是（）。A.味精B.面粉C.红糖4 .妈妈在冲咖啡时，为了让咖啡更快溶解，她可以（）。A.加入更多的咖啡B.用筷子搅拌C.把咖啡放在冰箱里5 .小明在做溶解实验时，发现把一块冰糖放入水中，很久都没有完全溶解，他可以（）来加快冰糖的溶解。A.把冰糖碾碎B.加入更多的水C.A和B都可以6 .下列关于溶解的说法，正确的是（）。A,所有物质都能溶解在水中B.
2、溶解是指物质均匀地分散在水中C物质溶解在水中后，水的颜色一定会改变7 .一杯水中已经溶解了一些白糖，还能再溶解一些盐吗？（）A.能B.不能C.不一定8 .把下列物质分别放入水中，搅拌后，能形成均匀、稳定溶液的是（）。A.沙子B.泥土C食盐9 .下列哪种情况会使物质在水中的溶解速度变慢？（）A.加热B.搅拌C.把物质磨成粉末D.降低水温10 .小鱼能在水中生存，是因为水中溶解了（）。A.氧气B.二氧化碳C.氮气二、填空题（每题3分，共15分）1 .像食盐、白糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做（）。2 .有些物质能溶解在水中，有些物质（）溶解在水中。3 .我
3、们可以通过（）、（）等方法加快物质在水中的溶解速度。4 .物质在水中的溶解能力是（）的，不同的物质在水中的溶解能力（）。5 .生活中，（）、（）等地方用到了物质能溶解在水中的特性。三、判断题（每题2分，共10分）1 .只要把物质放入水中，就一定会溶解。（）2 .把沙子放入水中，搅拌后，沙子会溶解在水中。（）3 .溶解在水中的物质不能再分离出来。（）4 .加热可以使所有物质在水中的溶解能力增强。（）5 .一杯水不能无限地溶解食盐。（）四、连线题（共10分）将下列物质与它们在水中的溶解情况用线连起来。食盐能溶解沙子不能溶解白糖食用油味精五、简答题（每题5分，共15分）1 .请举例说明生活中还有哪些
4、物质能溶解在水中，哪些物质很难溶解在水中。2 .说一说怎样可以加快方糖在水中的溶解速度。3 .为什么在做溶解实验时，要一份一份地加入物质，等前一份完全溶解后，再加入下一份？六、实验探究题（共20分）小明想探究“搅拌是否能加快物质在水中的溶解速度”，请你帮他完成实验设计。1.实验材料：（5分）两个相同的杯子（）（）搅拌棒水1.实验步骤：（10分）在两个相同的杯子中分别加入（）的水。将（）的两份物质，分别放入两个杯子中。对其中一个杯子进行（），另一个杯子（）。观察并记录（）。1实验结论：（5分）如果搅拌的杯子中的物质溶解得（），不搅拌的杯子中的物质溶解得（），说明搅拌能加快物质在水中的溶解速度。如
5、果两个杯子中的物质溶解速度（），说明搅拌（）加快物质在水中的溶解速度。答案一、选择题1 .C2.B3.B4.B5.C6.B7.A8.C9.D10.A二、填空题L溶解2 .很难3 .搅拌；加热（或把物质碾碎）4 .有限；不同5 .冲奶粉；洗衣服（答案不唯一）三、判断题1 .2.3.4.5.四、连线题食盐能溶解沙子不能溶解白糖能溶解食用油不能溶解味精能溶解五、简答题L能溶解在水中的物质：洗衣粉、蜂蜜、酒精等,很难溶解在水中的物质：石头、塑料、树叶等。2 .可以把方糖碾碎，用热水冲泡，并用筷子搅拌，这样可以加快方糖在水中的溶解速度。3 .一份一份地加入物质，等前一份完全溶解后，再加入下一份，这样可以
6、准确地观察和比较物质在水中的溶解情况，知道在一定量的水中最多能溶解多少该物质。如果一次性加入过多物质，可能无法判断是否还能继续溶解，也无法准确知道物质的溶解量。六、实验探究题1.实验材料：两个相同的杯子（相同质量的食盐）（天平）搅拌棒水1.实验步骤：在两个相同的杯子中分别加入（等量）的水。将（质量相同）的两份物质，分别放入两个杯子中。对其中一个杯子进行（搅拌），另一个杯子（不搅拌）。观察并记录（物质溶解完所用的时间）。1.实验结论：如果搅拌的杯子中的物质溶解得（快），不搅拌的杯子中的物质溶解得（慢），说明搅拌能加快物质在水中的溶解速度。如果两个杯子中的物质溶解速度（相同），说明搅拌（不能）加快物质在水中的溶解速度。
