【演讲稿】关于教师师德的演讲稿：片片都是忠诚.docx

第 1 页 关于教师师德的演讲稿：片片都是忠诚1 特征码 fAKnxzJOpFQoneoAYMew 这篇文章由整理提供，希望对大家有所启发！ 贵阳市女子职业学校 徐燕 从古到今，教师都不是一个富有的职业。虽说我们不具备金钱 的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举 手、一投足，就能带给学生无限欢乐，一个美丽的微笑，就能 拨动一个个美妙的心弦，一个鼓励的眼神，就能照亮学生前行 的道路，一句关切的话语，就能慰藉一个个幼小的心灵？ 我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任， 一心想着事业。 “捧着一颗心来，不带半棵草去。 ”为了学生能 全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了 学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。 因为我从事着“天底下最光辉的事业” ，因为我知道，作为一个 教师，最高尚的师德就是教好学生，爱学生，尊重学生。 我在学校是从事普通话教学工作的，为了能让我的生命奉献出 更多光和热。从 XX 年我大学毕业分到贵阳女职校起，我开始苦 练普通话基本功、苦练名家名篇的朗诵，不断提高自己的思想 水平和业务能力。十年来我靠坚持再坚持，终于使我的教师形 象闪现出一点儿诗人的气质，洋溢出一点儿青春的活力，流动 第 2 页 出一点儿理想的色彩，受到学生喜爱。 我的普通话课是我自己和学生欢乐和幸福的源泉。在课上，师 生情感沟通交流的融洽，使整个课堂变成了一个欢乐的海洋， 激情飞扬的学生一个个登台朗诵，有的高吭如风，有的低吟如 鸟，有的读海上日出 ，有的诵迷途笛音 。美文美读让学 生找到了自我的价值；一声声一句句都让学生体验到了生命的 激情。普通话课不仅是一门纠正学生发音的课程，而且满足了 学生的审美情感的渴望和需要，还细雨无声地融入了我的教育 思想：用艺术来丰富孩子们的精神生活，使孩子们快乐起来。 通过艺术教育，提高了孩子们的审美能力和艺术欣赏水平，更 重要的是使被压抑的学生个性得到了自由阳光的照耀。 我给大家介绍我曾经教过的一个孩子，她叫王敏，学习非常努 力，人很乖，话很少，和大多数中职学生一样，由于长期学习 不好，非常没自信，虽然我经常告诉她们尺有所短、寸有所长， 但仍很少看见她脸上露出自信的神情，我看在眼里，急在心头， 怎样走进这个学生的心灵？用什么方法让我们之间产生好感？ 意外的，机会来了。XX 年度的市教科所组织的普通话比赛，活 动前我居然发现王敏报名参赛了，我兴奋得不得了。为了激发 她的兴趣，我在课上朗诵了卖火柴的小女孩 ，朗诵完学生们 都双眼红红的，暴风雨般的掌声响起来了，我留心观察了一下 她，看到她的眼里闪烁着渴望学习和羡慕的小火花，下了课就 说她要跟着我学朗诵。教育的时机来了，我就紧紧围绕“自信” 第 3 页 来培养她的气质，用文学作品来滋润她的心田。朗诵海燕 ， 让她感受到生命的激情和追求；朗诵将进酒 ，让她感受到生 命的磨难和乐观；朗诵黑水潭 ，让她感受到生命的贫穷和凄 苦；朗诵美丽的蝴蝶 ，让她感受到生命过程青春的美丽和短 暂。每一次她的心情都无比激动，无比陶醉。后来在当年的比 赛中她朗诵了纸钢琴 ，这是一个讲述一位家庭贫困的父亲为 了给女儿买钢琴付出了很多辛劳，却在去买琴的路上钱被偷了， 只好买回了一个纸钢琴的故事，当她朗诵到最后一句：“她坐 到纸钢琴前弹奏起来，周身沐浴着暖暖的父爱，如醉如痴。 ”的 时候，连我这个指导老师都潸然泪下，也感动了所有评委，获 得了一等奖。从那以后，校园广播里多了一个自信大胆、吐字 响亮、字正腔圆的声音，校园里多了一个礼貌待人、谈吐自如、 笑容灿烂的女孩。 在我 XX 年的教育生涯中，我一直尽我的所能教好学生，为此， 我放弃了许多，但唯一没有放弃将语言当作是一门艺术教育。 我教的学生多人次参加市级普通话比赛获得一、二、三等奖， 并有多位同学还在中专毕业后考上了大学的播音主持专业，走 上了专业道路。 讲到如何爱自己的学生，我想大家都有很多经验，在这儿我想 给大家讲一个故事。有一个五年级的小男孩，上课时一直拿着 一张一寸照在看着，老师一看，是一个年轻女子的照片，就断 定他是早恋了，不由分说就“唰唰”给他撕掉了，这个孩子憋 第 4 页 红了脸，眼泪在眼眶里转着，最终还是没忍住，哗一下掉了下 来。事隔多年，在一次师生聚会上，这个孩子才告诉老师，那 是他早逝的妈妈留在人世间的唯一照片，那一刻，老师的震撼 和负疚可想而知。 这个故事触动了我，让我铭记教育的核心是要爱与尊重学生， 多年来我始终用这几字提醒自己，并赢得了学生的尊重和爱。 前几天，我收到一条短信，是我的 03 级毕业的学生发给我的， 她是这样说的， “徐老师，现在我自己当了老师，才知道当一个 老师所付出的要比其它职业多得多，谢谢你当年对我们的教诲。 ”那一刻，我热泪盈眶， 最后请允许我为大家朗诵香港诗人何达的一首短诗来结束今天 的演讲，表达我对教育事业的眷恋和执著： 我是不会变心的，就是不会的。 大理石雕成 成像，铜铸成钟。 而我这个人，是用忠诚制造。 即使是破了、碎了，我片片都是忠诚， 即使是破了、碎了，我片片都是忠诚！ 第 5 页