1、富饶的西沙群岛课时教案教学目标：1、有感情的朗读课文，了解课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。 2、能借助段首的重点句子理解内容， 学习围绕一个意思写一段话。 3、感受祖国的优美风景和丰富物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学重点：1、有感情的朗读课文，了解课文从哪几个方面描写了西沙群岛的美丽和富饶。 2、能借助段首的重点句子理解内容， 学习围绕一个意思写一段话。 教学难点：能借助段首的重点句子理解内容，学习围绕一个意思写一段话。教学过程：一、 回顾导入，进入 课题上节课我们通过读课文，知道了在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛。它是我国的宝岛，是一个美丽富饶、可爱的地方，这节
2、课我们继续学习，与老师一起走进课文，一起游览美丽的西沙群岛。出示学习目标：学生明确学习任务二、 默读课文，整体感知师：（出示默读提示）1.标出自然段，找出并画出全文是围绕哪一句来写的？2.课文从哪些方面介绍了西沙群岛？西沙群岛给你留下了怎样的印象？出示第1自然段：总写西沙群岛美丽、富饶。（出示文本及图片）西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。生：自由默课文并思考回答：全文是围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”来写的。具体从海水、海底、海岛（师出示图片并板书）三个方面写西沙群岛的美丽富饶。三、研读感悟，合作解疑（一）、学习2-5自
3、然段1、海面赏景出示文段及图片：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。师：西沙群岛的海水是什么颜色的？用文中的词语回答。生：五光十色，瑰丽无比（板书）师：“五光十色”“瑰丽无比”说明海水颜色很多，很漂亮！海水是什么形状的？生：一块块，一条条，相互交错着。师：海水为什么会呈现不同的颜色呢？生：因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。（师：出示海水图片，解释海水颜色变化的原因。）师：这一自然段，主要写了海水的颜色、形状及形成原因，让我们
4、感受了西沙群岛美丽的风景。2、海底漫游西沙群岛的海水如此美丽，那里海底是什么样子呢？我们一起去海底漫游吧！ 师：（出示文段及图片）让学生读文段并说说这一段主要讲了海底的哪些动物？ 生：珊瑚、海参、大龙虾。（出示图片） （1）.各式各样的珊瑚。师：文中是怎样描写珊瑚的？（出示珊瑚图片）生：读文中句子。让学生找出比喻句，感受比喻句的生动形象。（2）.懒洋洋的海参、威武的大龙虾。师：出示图片拓展海参资料：思考：海参是怎样移动的？（蠕动）蠕动给人一种什么感觉？（懒洋洋）“到处都是”说明了什么？（多，物产丰富）。文中用了什么修辞手法来描写海参和大龙虾的？（拟人）师：通过这一段的学习，我们了解海参和大龙虾
5、都是名贵的水产，西沙群岛果然是物产丰富。西沙群岛除了海参和大龙虾还有什么物产呢？（3）.鱼的数量多、种类多生：鱼师：课文是通过几个方面具体介绍西沙群岛的鱼？（出示第四自然段及图片）请同学们用文中的一个词来形容生：成群结队。师：这个词什么意思，说明什么？生：说明鱼数量多。师：文中还有一句话也说明这里的鱼数量多。（出示文段最后一句）并说说运用上了什么修辞手法？（夸张）师：作者用成群结队一词和夸张的手法来描写西沙群岛的鱼多，其实，不只是鱼的数量多，种类也是非常多。（出示相关句子）生：读句子并画出排比句“有的有的有的有的”及比喻句师：文中运用比喻和排比句细致地描绘出鱼儿色彩丰富、形态多变、品种繁多的特
6、点。各色的鱼儿在五彩的珊瑚中穿梭，与珊瑚交相浑映，多么美丽的画面！3、海岛漫步师：如果说西沙群岛是鱼的世界，那么这里还是鸟的天下。”（出示第五自然段）这说明什么？生：鸟多。师：课文是怎样介绍西沙群岛鸟多的？生：因为岛上有一片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟师：老师找到了几个词语看看说明了什么？茂密、各种、遍地、厚厚。生：茂密说明树多，树多了鸟多，鸟多了鸟蛋多，鸟粪多。师：同学们的思维逻辑很强，老师理理思绪（出示图片）。师小结：回顾课堂作者分别从海水、海底、海岛几方面具体介绍了西沙群岛的优美风景和丰富的物产，西沙群岛的确是我国的宝岛啊！（二）展望未来最后一个自然段：展望西沙群岛的美好未来。（出示
7、文段）：富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。“必将”和“更加”表达了作者对西沙群岛美好未来的信心和建设宝岛的决心。四、结构梳理，总结收获本文作者采用总分总的结构来写，可将文章分为三个部分，第一自然段总写西沙群岛的风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。2-4自然段分别从海水、海底和海岛三个方面具体描写西山群岛的美丽富饶。最后一个自然段总结西沙群岛在祖国的建设中未来将会变得更加美丽富饶。课文每一段围绕一个意思来写，主题明确中心突出。 五、随堂练习，当堂达标出示随堂练习题六、拓展延伸说出几个描写祖国风景名胜的谚语或诗句。七、作业布置从下面的图片中选择一幅，写几句话，向别人介绍一下西沙群岛吧！出示西沙群岛图片，学生自由介绍。注意每一段围绕一个意思来说。八、板书设计18、富饶的西沙群岛海水：瑰丽 海底：珊瑚、海参、大龙虾、鱼美丽富饶热爱祖国海岛：鸟多
