1、党支部领导班子民主生活会“四个方面”个人对照检查材料根据上级党委关于开展民主生活会的部署精神，以及镇党委组织部门关于认真开好2024年度基层党组织组织生活会和民主生活会的通知要求，我紧扣本次民主生活会“深刻领悟两个确立的决定性意义，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，带头严守政治纪律和政治规矩，带头增强党性、严守纪律、砥砺作风，带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新，带头履行全面从严治党政治责任”的主题，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“三农”工作的重要论述,认真学习党章党规党纪,广泛征求党员和村民代表意见，深入开展谈心谈话，结合个人思想和
2、村党支部工作实际，深刻查摆问题，深挖思想根源，明确整改方向。现将个人对照检查情况报告如下：一、存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是学习的“泥土味”不足，理论指导实践存在“水土不服”现象。虽然能够按要求参加支部的集中学习，也注重通过网络、报刊等渠道进行自学，但在学习的深度和结合农村实际的程度上仍有差距。具体表现为，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，特别是其中蕴含的“以人民为中心”的发展思想，在将其与*村的实际情况相结合，推动乡村振兴、解决村民实际困难方面，还存在“本领恐慌”。例如，在学习习近平总书记关于乡村振兴战略的重要论述后，对于如何结合*村的
3、资源禀赋和发展阶段，找到一条既符合中央精神又切实可行的发展路径，思考不够深入，措施不够精准，导致在实际工作中，有时出现政策落实“最后一公里”梗阻，理论与实践脱节的现象。再如，对于一些上级党委关于农村工作的创新部署，领会精神实质不够透彻，有时停留在“照葫芦画瓢”，未能结合村情创造性开展工作，导致工作效果打了折扣。二是政治站位不够“接地气”，未能充分发挥党支部在基层治理中的战斗堡垒作用。能够自觉维护党中央权威和集中统一领导，但在实际工作中，有时政治站位还不够高，未能充分发挥党支部在推动乡村治理体系和治理能力现代化中的引领作用。具体表现为，在处理村里的复杂矛盾和问题时，有时习惯于“头痛医头，脚痛医脚
4、未能充分运用党的政治优势、组织优势，从政治高度和全局角度统筹谋划、协调各方力量，例如，在解决村民土地纠纷、环境污染等问题时，有时过多依赖于行政手段和个人经验,未能充分发挥党员的先锋模范作用和群众的主体作用，导致问题解决效率不高，群众满意度不高。再如，对于一些社会上的错误思潮和不良风气,警惕性不够高，斗争精神有所弱化，对党员群众的思想教育引导还不够深入，未能有效筑牢意识形态安全防线。三是维护党的团结统一的“绣花功夫”欠缺，批评与自我批评的武器运用不够娴熟。能够自觉维护班子团结，但在实际工作中，有时维护团结的方式方法还不够有效，批评与自我批评的武器运用不够娴熟。具体表现为，在班子内部，“老好人
5、思想依然存在，碍于情面，批评不够直接、不够深刻，例如，对于班子成员在工作中出现的一些苗头性、倾向性问题,提醒函询、咬耳扯袖不够及时，未能真正做到“红脸出汗”。再如，在民主生活会上，自我批评有时蜻蜓点水，避重就轻，相互批评有时隔靴搔痒，缺乏“辣味”，未能充分发挥民主生活会“红红脸、出出汗、排排毒”的作用，导致班子凝聚力、战斗力受到一定影响。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锤炼的“田填味”不足，服务群众的“最后一公里”存在梗阻。能够按时参加组织生活，学习党章党规党纪，但在将党性锤炼融入到服务群众的实践中，还存在脱节现象。具体表现为，有时服务群众的主动性不强，“坐在办公室等群众
6、上门”的现象依然存在，例如，对于村里孤寡老人、留守儿童等困难群体，主动关心关爱不够，未能及时了解他们的生活状况和实际需求，送温暖、解难题的力度不够大，服务群众的“最后一公里”存在梗阻。再如，在处理村民信访诉求时，有时耐心不足，方法不多，存在简单粗暴现象，未能真正做到“将心比心，以情换情”有效化解矛盾，赢得群众信任。二是纪律意识的“乡土味”不浓，执行政策法规存在“打折扣、搞变通”现象。能够自觉遵守党章党规党纪，严格执行中央八项规定及其实施细则精神，但在基层工作中，有时纪律意识还不够强，存在执行政策法规“打折扣、搞变通”的现象。具体表现为，在执行惠农政策、强农富农政策时，有时存在“重人情关系，轻政
7、策原则”的现象，例如,在评选“五好家庭”、“致富带头人”等荣誉称号时，未能严格按照标准程序,搞“平衡照顾”、“轮流坐庄”，导致政策执行的公平性、公正性受到质疑，损害了党和政府在群众中的形象。再如，在村集体资金使用、项目建设等方面，有时存在“先斩后奏”、“口头审批”现象，未能严格执行“三重一大”决策制度和财务管理制度，廉政风险防控意识不强。三是工作作风的“乡音”不纯，联系群众“走过场”、“摆样子”问题依然存在。能够坚持求真务实的工作作风，但在深入群众、联系群众方面，还存在形式主义、官僚主义问题。具体表现为，下村入户调研有时流于形式，走马观花，未能真正沉下身子、放下架子，与群众打成一片，例如，在开
8、展“三访三问”活动时，有时只关注“访”的数量，不注重“问”的质量和“解”的效果，未能真正问需于民、问计于民、问效于民，导致调研成果与实际工作脱节，解决实际问题不多。再如，在开展“党员联系户”活动时，有时只停留在“送温暖”、“献爱心”层面，未能真正与联系户交心谈心，了解他们的真实想法和诉求，帮助他们解决生产生活中的实际困难，导致联系群众工作浮于表面，未能取得实效。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当作为的“肩膀”不够硬，面对难题存在“绕道走”、“等靠要”思想。面对乡村振兴的新形势新任务，虽然能够积极履职尽责，但在敢于担当、主动作为方面，魄力和勇气还有待加强，具体表
9、现为，在推进一些难度较大、阻力较大的改革举措时，有时存在畏难情绪，求稳怕乱思想较为突出，例如，在推进农村土地制度改革、发展壮大村集体经济方面，攻坚克难的决心和力度还不够大，一些深层次矛盾和问题未能得到有效解决。再如，在面对上级下达的一些，硬指标”、“硬任务，时，有时存在“等靠要”思想，主动向上级争取支持多，立足自身挖潜增效少，未能充分发挥主观能动性，创新思路方法，破解发展难题。二是创新思维的“脑袋”不够活，推动乡村发展缺乏“金点子”、“新路子”。面对日新月异的农村发展形势，创新意识和创新能力还不能完全适应新时代新要求，具体表现为，思维不够解放，习惯于用老思路、老办法解决新问题，例如，在发展壮大
10、村集体经济，拓宽村民增收渠道方面，思路不宽,招法不多，主要依靠传统的种植养殖业,缺乏高附加值、高科技含量的新兴产业支撑。再如，在改善农村人居环境，提升乡村治理水平等方面，创新举措不多，亮点不突出，村庄面貌多年变化不大。三是斗争精神的“骨气”不足，面对歪风邪气存在“怕得罪人”、“事不关己高高挂起”现象。面对农村基层存在的各种不正之风和腐败现象,斗争意识和斗争本领还需进一步提升,具体表现为,面对村内违规违纪行为，不敢旗帜鲜明地批评制止,斗争精神有所弱化，例如，在处理农村土地乱占乱用、惠农资金优亲厚友等问题时，有时碍于人情关系和各种顾虑，不敢动真碰硬，未能坚决维护集体利益和群众利益，导致一些不正之风
11、和腐败现象在村里滋生蔓延。再如，对于社会上一些不良风气对农村的侵蚀，抵制不够有力，未能有效净化乡村社会风气。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是落实管党治党主体责任的“压力传导”不够精准，责任链条存在“中梗阻”现象。对支部党员的日常教育管理有时失之于宽、失之于软，压力传导层层递减现象依然存在，例如，对党员“三会一课”制度落实情况、党员积分制管理情况等日常监督检查还不够频繁,未能有效把压力传导到每一名党员。二是履行监督责任的“探头”作用发挥不够，监督方式方法存在“老一套”、“单打一”现象。监督方式较为单一，例如，监督方式主要依靠会议提醒、个别谈话、民主评议等传统方式，运用信息化手段、科技
12、监督方面探索不够，监督的针对性和实效性有待提升。再如，对党员“八小时之外”的监督还不够，监督存在盲区，未能实现监督全覆盖、无死角。三是抓基层党建工作的“绣花功夫”下得不够，党建引领作用发挥不够充分。能够重视基层党建工作，推动基层党组织建设，但在抓基层党建的力度和实效方面，还有提升空间，具体表现为，抓党建思路不够宽，方法不够多，例如，对如何创新基层党建工作方式方法，提升党建工作质量，缺乏深入思考和有效探索，导致党建工作与村庄发展结合不紧密，党建引领作用发挥不充分。再如，在推动党建与乡村治理、产业发展、文化建设等深度融合方面，创新举措不多，融合效果还不明显。二、问题产生原因分析深入剖析上述问题，根
13、源主要在于以下几个方面：一是理论学习“浅尝辄止”，思想“总开关”拧得不紧。对理论学习的重要性认识不足，学习存在实用主义倾向，”用什么学什么，不急用才学”，系统性学习不足，未能真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义和实践要求，导致理想信念不够坚定，思想行动与党中央要求存在偏差。二是党性锤炼“蜻蜓点水”，宗旨意识树得不牢。对党性锤炼的重要性认识不足，认为党性修养是“软指标”，抓与不抓一个样，未能将党性锤炼摆在突出位置，融入日常工作和生活中，导致宗旨意识有所淡化，群众观念有所弱化，服务群众的自觉性和主动性不强。三是责任担当“畏首畏尾”，创新精神有所懈怠。面对新形势新任务，存在“求稳怕乱”
14、多一事不如少一事”的保守思想，缺乏攻坚克难的锐气和开拓进取的精神，导致担当作为的魄力不足,创新意识有所退化，工作缺乏亮点和特色。四是全面从严治党“层层衰减”，管党治党责任落实不到位。对全面从严治党的长期性、复杂性认识不足，“宽松软”现象依然存在，压力传导不到底，责任落实不到人，导致管党治党主体责任履行不到位，监督责任落实不力，基层党建工作存在薄弱环节。三、整改措施和下步努力方向针对查摆出的问题和剖析出的原因，我将坚持问题导向、目标导向、结果导向，以更加坚决的态度、更加务实的作风、更加有力的举措，逐条逐项抓好整改落实，努力在以下几个方面取得新突破、新成效：一是深化理论武装，拧紧思想“总开关”
15、坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，创新学习方式，丰富学习载体，拓展学习平台，既要“身入”更要“心入”，既要“学懂”更要“弄通”，既要“知其然”更要“知其所以然”，切实把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大动力。具体而言，一是建立“党员夜校”常态化学习机制，每周固定时间组织党员集中学习，深入研讨交流，提升学习的系统性和实效性。二是开展“田展课堂”特色学习活动，把课堂搬到田间地头、农家院落，用群众喜闻乐见的方式，宣讲党的政策理论，打通理论武装“最后一公里二三是打造“指尖上的课堂”，利用微信群、公众号等新媒体平台，推送学习内容，开展线上交流，打造“随时随地学”的学习新模
16、式。二是强化党性锤炼，筑牢宗旨“压舱石”。坚持把党性锤炼作为终身必修课,从思想上正本清源、固本培元，在行动上对标对表、知行合一，不断增强党员意识、宗旨意识、责任意识，永葆共产党人的政治本色。具体而言，一是开展“党性体检”活动，对照党章党规党纪,查找自身在党性方面存在的差距和不足，明确努力方向。二是推行“党员责任岗”制度，在村内设立党员责任岗，引导党员在环境整治、矛盾调解、帮扶济困等方面发挥先锋模范作用，在服务群众中锤炼党性。三是组织“重走长征路”、“重温入党誓词”等主题党日活动，追寻红色足迹，感悟初心使命，汲取奋进力量,提升党性修养的自觉性和主动性。三是激发担当精神，点燃创新“发动机”。坚持把
17、担当作为作为鲜明导向，鼓励探索、支持创新、宽容失误，营造敢于担当、勇于负责、善于作为的浓厚氛围，不断提升村党支部领导班子的凝聚力、战斗力、创造力。具体而言，一是建立“创新激励”机制，对在工作中勇于担当、积极创新、取得突出成绩的党员干部，给予表彰奖励，树立鲜明导向。二是开展“头脑风暴”活动，定期组织班子成员围绕乡村振兴、产业发展、基层治理等重点工作，集思广益，碰撞思想火花，激发创新思维。三是实施“项目负责制”，将村里的重点工作项目化，明确责任人，压实责任链条，激发担当精神,确保各项工作落到实处、取得实效。四是压实“两个责任”，扎牢制度“铁篱笆”。坚持把全面从严治党作为长期战略、系统工程，严格落实
18、党委主体责任和书记第一责任人责任，认真履行“一岗双责”，强化日常监督，深化标本兼治，构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制，营造风清气正的政治生态。具体而言，一是健全“责任清单”制度，细化班子成员和党员的管党治党责任，明确责任内容、责任主体、责任追究，推动管党治党责任落到实处。二是强化“日常监督”，充分运用谈心谈话、民主评议、述责述廉等方式，加强对党员的日常监督，及时发现问题、纠正偏差。三是深化“以案促改”，针对村里发生的违纪违法案件，深刻剖析原因，查找制度漏洞，完善制度机制，扎牢制度“铁篱笆”，坚决杜绝类似问题再次发生。领导班子2025年度民主生活会对照检视发言材料（四个方面+反面典型）按照上
19、级通知要求，会前，本人坚持以习近平总书记重要讲话和指示精神为“指路灯”，认真研读党章、条例等党内法规，深刻把握全面深化改革的重大意义。在此基础上,通过与班子成员和广大干部“谈心谈话”，广泛听取各层次、各方面的意见和建议，紧扣五个方面“靶向查摆”，深入党性分析，全面检视反思，从思想根源剖析问题成因，明确整改措施和努力方向。现将个人对照查摆情况报告如下。一、存在的突出问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习的“厚度”不足。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论时，存在“浅尝辄止”的问题。比如，对一些重要论断和战略部署的理解“浮于表面”，未能深入思考理论与实
20、际工作的结合点。在以理论指导组织工作实践时，存在“知行脱节”的现象，导致工作推进中有时“方向不够明确、措施不够精准”。二是政治敏锐性“欠火候”。对意识形态领域的潜在问题警觉不足，未能及时发现政治风险隐患。例如，在网络舆情监测中，未能“捕捉苗头”,导致一些涉及组织工作的负面信息未被及时应对，为工作带来“被动局面”。三是贯彻执行“变形走样”。在落实党中央决策部署和市委工作要求时，有时出现“打折扣”“搞变通”的现象。比如，在推进基层党组织建设标准化规范化工作中，部分基层党组织落实不到位,而我们在督促检查和跟踪问效上“力度不足”,造成工作推进的“不均衡”。四是维护团结协作“短板显现”。工作中有时“独善
21、其身”，过于强调部门职责重要性，与其他部门“协作配合不够主动”，存在本位主义倾向。例如，在干部选拔任用工作中，与纪检、宣传等部门的协作还需加强，信息共享“滞后”，影响了工作效率和质量。五是政治担当意识“未达标”。面对违反政治纪律和政治规矩的行为，存在“不敢碰硬”的情况。例如，对个别党员干部发表不当言论时，未能“及时亮剑”，缺乏严肃批评教育的行动力，导致不良风气“未能根除”。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锻炼“缺乏恒心”。在日常工作中，忙于事务性工作的现象较为突出，对党性修养的重要性认识不足，主动加强党性锻炼的意识不够强烈。例如，参加党内组织生活时，有时以工作繁忙为借口请假
22、导致对党的路线方针政策的学习“浅尝辄止”，党性原则的坚定性“打了折扣”。二是纪律执行“力度不足”。对自身和身边工作人员的纪律要求还不够严格，部分环节存在“纪律松懈”的现象。例如，在工作中偶尔出现迟到早退的情况，对下属纪律性不强的行为缺乏及时的“亮剑行动”,这在一定程度上削弱了团队的工作作风和整体氛围。三是廉洁自律“存有漏洞”。在日常交往中，对廉洁风险的防范意识还不够到位。例如，在接待工作中，曾出现超标准接待的现象，尽管事后进行了整改，但反映出对廉洁自律的要求还存在“盲区”，需要进一步筑牢“防火墙”。四是作风建设“流于形式”。在作风建设上，形式主义和官僚主义的问题尚未完全根除。深入基层调研的深
23、度和广度仍显不足,对实际情况的掌握不够精准。例如，在制定组织工作政策时，缺乏充分的基层调研，导致政策的“针对性”和“可操作性”不足，为基层落实增加了难度。五是价值践行“有所偏差”。对社会主义核心价值观的践行缺乏足够的自觉性，有时过于注重工作成绩，而忽略了价值导向和社会影响。例如，在干部考核评价中，对思想政治素质和道德品质的权重设置较低，导致一些干部在实际工作中只追求业务成果，而忽视了道德修养和价值观塑造的“精神底座”。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神“有所欠缺”。在面对复杂局面和棘手问题时，担当精神还需进一步强化。有时会因困难和阻力而产生畏难情绪，缺乏迎
24、难而上的魄力和决心。例如，在推进干部人事制度改革过程中，面对深层次矛盾和问题，研究“深度不足”，推进“力度不够”，导致改革进展“步履缓慢”。二是创新意识“动力不足”。习惯于按部就班，工作中对新思路、新方法的探索力度不够，创新活力有待增强。例如，在党员教育管理方面，仍以传统的集中培训和学习方式为主,对新媒体技术的“运用欠缺”，未能有效提升党员教育的“吸引力”和“实效性”。三是风险防控“存有短板”。在推动组织工作发展时，对关键领域和重点环节的风险防控意识不够强，存在一定的隐患。例如，在干部选拔任用中，对干部廉政情况和政治素质的考察“失之于细”,导致用人上的风险“未能完全规避”。四是政绩观念“有所偏
25、差”。工作中有时过于追求短期成效，而忽视组织工作的长远布局和深远影响。例如，在基层党组织建设中，为了迎接上级检查，存在“面子工程”“形象工程”，导致实际战斗力的提升”成效有限二五是群众路线“践行不力”。在工作中与群众联系不够紧密，对群众需求和诉求的关注不够深入,服务群众的意识和能力仍需加强。例如，在老干部工作中，对部分老干部的生活困难和实际需求“关心不足”，问题解决“滞后”，导致部分老干部对组织工作的“满意度不高”。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是责任传导未完全到位。在管党治党责任的落实上，压力传导力度仍需加强。例如，在基层党建工作考核中，全面从严治党的指标设计“粗线条”，未能细化
26、和量化具体要求,导致部分基层党组织对从严治党“重视不足”，责任落实“力度欠缺”。二是纪律教育实效不足。在纪律教育工作中，方式较为单一，内容“乏味缺新”，难以触动党员干部内心。例如，一些纪律教育活动”停留于表面”，主要集中于文件传达和会议学习，缺乏生动的案例剖析和互动交流，党员干部的参与度和教育成效”未能有效提升”。三是监督执纪力度不够。在运用监督执纪“四种形态”时，还存在精准度和规范性不足的问题。例如，在干部日常管理中，对一些纪律松弛、作风不实的现象“未能早发现、早提醒”，未及时通过“第一种形态”开展提醒谈话，导致问题积累，隐患”未能及时化解二四是选人用人导向不鲜明。在干部选拔任用工作中，政治
27、素质、担当精神和实绩考察仍显不足，选人用人导向“欠鲜明”。例如，在一些干部选拔中，存在“重资历、轻业绩”“重学历、轻能力”的倾向，优秀年轻干部和基层干部的晋升“通道受阻”，挫伤了干部队伍的“积极性和创造性”。五是网络管理引导乏力。对党员干部在网络空间的言行规范管理还有待加强。例如，在网络舆情应对中，一些党员干部未能主动发声，对错误言论“回应乏力”，舆论引导措施“缺乏有效性”，导致在关键事件中“声音不足”。（五）违纪案例剖析方面以近期查处的*部门干部违规干预干部选拔任用案件为例。一是思想认识“失之偏颇”。该干部表现出严重的特权思想和官本位意识，错误认为自己在组织部门的职务赋予了“谋取私利”的特权
28、在干部选拔任用中，为亲朋好友打招呼、牟取利益。这种行为不仅暴露了其政治意识的“严重滑坡”，也反映出其党性修养的“根基不牢”，未将党的纪律和规矩内化于心、外化于行，忽视了组织工作的“严肃性”和“公正性”。二是纪律规矩“形同虚设”。案件中，该干部无视干部选拔任用的各项规章制度，擅自向有关领导打招呼、递条子,干预正常的选拔任用程序。这种行为反映出其纪律意识的“严重淡化”，将纪律的“底线”踩成“装饰线”。其对组织纪律和工作纪律的漠视,使纪律红线成为“弹簧线”，充分暴露出其行为与党性要求的“背道而驰”。三是权力运行“监督失守”。案件同时揭示了干部选拔任用工作中监督机制的“短板”。对权力运行的监督力度不
29、足，关键环节和岗位缺乏制约措施，给不法行为留下了“可乘之机”。正是监督“盲区”的存在,使得该干部得以利用职务便利违规干预选拔程序。这一问题警示我们，必须补齐监督“短板”，织密权力运行的“防护网”，确保权力始终“在阳光下运行”。二、产生问题的原因分析（一）思想引领不足，理论学习亟需强化一是思想认识“偏重业务”。未将政治理论学习作为提高政治素养和增强履职能力的“主抓手”，而是倾向于“重业务、轻学习”，导致对理论学习的重要性认识不到位。二是学习方法“科学性欠缺二在学习中缺乏系统性规划和主动性，往往以“被动应付”学习任务为主，没有制定科学合理的学习计划，也未能对学习内容进行深入研究和思考。三是学用结合
30、失之于浅”理论与实践“两张皮”，未能做到学以致用、用以促学。例如，在组织工作中，理论知识与实际工作的结合点发掘不足，导致理论学习的实效性“打了折扣二（二）党性锻炼松弛，修养提升欠缺深度一是党性观念”受外界冲击”。面对市场经济和多元文化的挑战，对党的理想信念和宗旨意识的坚守有所松动，党性原则受到外界干扰，表现出一定程度的“淡化迹象”。二是自我约束”标准不高”。在日常工作和生活中，未能严格以党员标准要求自己，对一些“小事小节”的要求有所松懈，自我约束能力“有所弱化”。三是党性锻炼“缺乏主动”。未充分认识到党性修养的“长期性”和“艰巨性”，在日常工作中对党性锻炼的重视不足，缺少深入的思考与行动。（
31、三）担当精神不足，创新作为动力不够一是责任意识”未完全唤醒”。未充分认识到组织工作在党的事业中的“关键地位”，对工作责任的热情和使命感“有所欠缺”，导致推诿扯皮和敷衍了事现象时有发生。二是创新能力”动力不足二在工作中，习惯于用传统的思维和方法解决问题，对新形势下的新问题“研究不深”，创新意识和能力”未能形成突破“。三是工作作风“务实欠佳”。存在浮躁情绪和功利思想，注重短期效益，忽视长远影响。例如，在一些工作中追求“速成”，却忽视了质量和效果，导致形式主义和官僚主义的问题“有所抬头”。（四）全面治党失责，机制保障尚待完善一是责任落实“意识模糊”。对全面从严治党主体责任和监督责任认识不足，存在“重
32、业务、轻党建”的思想倾向，未将全面从严治党作为自身的“首要责任”。二是工作机制“存有漏洞”。全面从严治党的制度建设不够完善，党员教育管理监督的制度”设计滞后”，对权力运行的监督制约机制“尚存缺口”。三是监督检查“执行不力”在实际工作中，对违规违纪行为的查处力度“有所欠缺”，对全面从严治党的监督检查流于形式，导致问题整改的成效“难以凸显”。三、今后的努力方向和改进措施（一）政治为纲，提升理论武装一是强化理论学习“主阵地深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，制定科学详细的学习计划，坚持“读原著、学原文、悟原理”，以理论的深度武装思想的高度，提升政治素养和履职能力。二是增强政治敏锐性“探测力”。
33、聚焦意识形态领域复杂局势，加强对政治形势的分析研判，锤炼及时发现和应对政治风险的“火眼金睛”。三是坚决贯彻执行“硬标准”。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以实际行动推动党中央决策部署和市委工作要求落地见效,确保组织工作始终沿着正确的政治方向“行稳致远”。（二）锻造党性，守住纪律规矩一是坚定理想信念“压舱石”。以党的理想信念为精神支柱,强化忠诚教育，夯实党性观念，锤炼共产党人的“政治定力”。二是严格自我约束“高标准”。时刻用党员标准自律言行，遵守党的纪律和规矩，严格落实中央八项规定，做到“心有所畏、言有所戒、行有所止”。三是深化党性锻炼“内功课”。积极参加党内组织生活，
34、以批评和自我批评为“利器”，定期查摆问题、补齐短板，持续提升党性修养，确保自身始终如一“红心向党”。（三）担当实干，激发创新活力一是增强担当精神“主心骨”。树立强烈的责任感和使命感,面对困难不退缩，迎难而上，主动作为，在解决复杂问题中展现组织干部的“实干担当”。二是提高创新能力“引擎力”。以研究新情况、解决新问题为突破口，积极探索组织工作新思路、新方法,推动组织工作“百尺竿头更进一步”。三是改进工作作风“实干范”。坚持以实事求是为“指针”，杜绝形式主义，深入基层察实情、解难题，将实干精神融入到服务基层和群众的每一个环节中。（四）从严治党，强化监督问责一是压实责任“高压线”。明确全面从严治党政治
35、责任，强化责任分工，对基层党组织的工作加强指导和监督，确保从严治党责任“逐级压实、逐步落地”。二是丰富纪律教育“多样化”。通过专题培训、案例分析和警示教育等形式，将纪律规矩的要求“入脑入心”，提高党员干部的规矩意识。三是严格监督执纪“无死角”。准确运用监督执纪“四种形态”，加强对党员干部的日常管理和提醒谈话，确保对违规违纪行为“发现一起、查处一起”，形成强有力的震慑效应。在今后的工作中，我将以“更高的标准”明确方向，以“更严的要求”锤炼作风，以“更实的举措”推动落实，切实整改存在问题，全面提升政治素质和履职能力，为全市组织工作高质量发展注入更强动力、贡献更大力量。2025年度民主生活会个人对照
36、检查材料（四个方面）按照县委关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的要求,我紧扣”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证”主题，结合分管工作和个人实际，深入查找问题，认真进行对照检查。现将个人对照检查情况汇报如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对公立医院改革的政治站位不够高。作为医院主要负责人,在推进公立医院改革和发展过程中，对“人民至上、生命至上”的理念理解不够深刻，存在就医院论医院的片面认识。特别是在推进分级诊疗、医联体建设等重点改
37、革任务中，对构建整合型医疗服务体系的政治性认识不够，工作谋划的前瞻性和系统性不足。在医院高质量发展过程中，有时存在重规模扩张轻内涵建设、重经济效益轻社会效益的倾向。对标习近平总书记关于卫生健康工作的重要指示批示，在深化医药卫生体制改革、推进医防融合等方面的政治担当和工作力度还不够。二是维护公共卫生安全的政治自觉不够强。在常态化疫情防控和突发公共卫生事件应对中，政治敏锐性不够，风险防范意识不足。对公共卫生应急体系建设重视不够，存在“重医轻防”的思想。在推进“平急结合”工作中，统筹谋划不够，应急响应机制不够完善。特别是在发热门诊、感染性疾病科等重点科室建设中，前瞻性考虑不够，存在短板弱项。对医院感
38、染防控工作的系统性要求把握不准,督促落实不够有力。在医疗质量安全管理中，对一些涉及安全底线的问题处置不够及时，追责问责不够严格。三是贯彻民主集中制原则不够到位。在医院“三重一大”事项决策中，有时存在凭个人意志决策的问题，议事规则和决策程序执行不够严格。对大型医疗设备引进、基础设施建设等重大事项，缺乏充分论证和科学决策。在执行请示报告制度方面，对一些重要情况和问题请示报告不够及时。特别是在人才引进、项目建设等重要工作中，存在先斩后奏、边干边报的现象。对分管科室在重要事项决策中违反民主集中制的问题，查处不够严格，问责不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是医院内部管理纪律不够严格。
39、在医疗核心制度执行方面存在薄弱环节，对一些违规行为查处不够及时。门诊、急诊等重点部门医疗质量和医疗安全管理不够严格，存在管理漏洞。在DRG/DIP支付方式改革中，对医保基金使用监管不够到位，存在超范围、超标准使用的问题。特别是在医疗文书书写、病历质量管理等方面，督促检查不够严格，整改落实不够彻底。对医务人员医疗行为规范性要求不够高，一些不规范诊疗行为得不到及时纠正。二是作风建设方面存在明显短板。在改进医疗服务、优化就医体验方面用力不够。对群众反映强烈的就医难、等待时间长等问题解决不够有力。在医患沟通中，人文关怀不够，存在服务态度生硬、沟通不畅等问题。对医疗纠纷处置和投诉处理工作重视不够，存在推
40、诿扯皮、拖延处理的现象。在便民利民措施落实方面，创新不够，工作实效不明显。特别是在深化“三好一满意”活动中，抓落实的力度不够大，群众获得感不够强。三是廉政风险防控不够严格。在药品、耗材、设备采购等重点领域，存在制度执行不严、监管不力的问题。对医疗收费、处方开具等关键环节的监管不够到位，存在违规收费、不合理用药的风险。在基建工程、维修改造等项目中，招投标程序不够规范，存在廉政风险。特别是在与医药企业交往中，存在警惕性不高、底线意识不强的问题。对科室负责人的廉洁自律教育不够深入，个别科室存在收受红包、收取回扣等违纪违规问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是推动医院高质
41、量发展的担当不够。在医院高水平发展过程中，改革创新的魄力不足，对一些深层次矛盾和问题，缺乏攻坚克难的勇气。在医联体建设、紧密型医共体建设等方面，统筹协调能力不够强，工作推进缓慢。对标国内知名医院，在学科建设、人才培养等方面差距明显。特别是在推进区域医疗中心建设过程中，谋划不够有力，创新不够，导致一些重点工作开展不够顺利。在医防融合、智慧医院建设等新领域，探索不够深入，推进不够有力。对基层帮扶工作重视不够，帮扶措施不够精准，实效性不强。二是科技创新和人才培养力度不够。在学科建设和人才队伍建设方面，缺乏系统规划和长远考虑。对临床重点专科建设统筹不够,投入不够，发展不平衡。在人才培养和引进工作中，缺
42、乏创新机制和有效举措。对青年医务人员的培养力度不够大，成长平台不够完善。特别是在高层次人才、学科带头人培养方面，激励机制不够健全，支持力度不够大。在科研创新方面，顶层设计不够，投入不够，科研氛围不够浓厚。对标国家和省级重点实验室建设要求，在科研平台建设、成果转化等方面还有明显差距。三是服务发展大局的主动性不够强。在服务区域卫生健康事业发展中，主动作为不够，示范带动作用发挥不充分。对上级决策部署和工作要求领会不够深入，贯彻落实不够到位。在推进健康城市建设过程中，参与不够积极，贡献不够突出。特别是在重大项目建设、民生工程实施等方面，与县域医疗机构协同不够,帮扶指导不够有力。对标“一院两区”发展要求
43、在优质医疗资源下沉、促进优质医疗资源均衡布局等方面还有差距。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是落实党委领导下的院长负责制不够到位。作为医院行政主要负责人，在贯彻执行党委决议决定方面存在打折扣、搞变通的问题。对党委会研究决定的重大事项落实不够及时，执行不够到位。在“三重一大”事项决策中，存在超越权限、个人专断的现象。对分管科室和部门的党建工作重视不够，指导不够有力。特别是在推进全面从严治党向基层延伸过程中，压力传导不够，责任落实不够到位。对医院党风廉政建设和反腐败工作重视不够,一些问题整改不够彻底。二是落实“一岗双责”不够有力。在分管工作中，对党建工作与业务工作的融合不够深入，存在“两
44、张皮”现象。对分管科室的党风廉政建设重视不够，监督管理不够严格。在落实中央八项规定精神方面，对“四风”问题新表现研判不够深入，整治不够彻底。特别是在重点领域和关键环节，廉政风险防控不够有力，制度执行不够严格。对医务人员廉洁行医教育不够深入,警示作用不够明显。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，有的问题查处不够及时,问责不够到位。二、产生问题的原因分析（一）理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够系统深入，理解不够深刻透彻，贯彻不够坚决。对教育工作的政治属性、意识形态属性认识不够深刻，政治站位不够高。在工作中，对一些政治性、原则性问题判断把握不够准
45、确，处置不够及时。对立德树人根本任务的重要性认识不够深刻，存在重智育轻德育的倾向。对教育评价改革的重要性认识不够到位，对提升教育质量的路径把握不够准确。特别是对做好新时代教育工作的重要性和紧迫性认识不够深刻，工作谋划不够系统。在推进素质教育过程中，对教育规律把握不够准确,创新意识不够强，工作方法比较陈旧。对学校党建工作规律把握不够准确，创新意识不够强，工作推进不够有力。（二）责任担当不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,担当作为不够，攻坚克难的勇气不够。在推进重大改革任务时，存在畏难情绪和等待观望思想。对一些深层次矛盾和问题,研究不够深入，解决办法不够多。在落实全面从严治党责任方面,存在“
46、好人主义”思想，不敢较真碰硬。对师德师风建设重视不够，压力传导不够到位，导致一些问题长期存在。特别是在改进工作作风方面,持续用力不够，一些问题反复发生。在联系服务师生方面，主动性不够强，工作不够扎实，师生获得感不够强。对学校改革发展中的重大风险防范不够有力，存在侥幸心理和麻痹思想。在推进重点工作时，统筹谋划不够有力，推进不够坚决。对标先进学校差距，追赶超越的紧迫感不够强。（三）能力素质不够适应。对新时代教育改革发展规律把握不够准确，工作方法不够科学。面对新形势新任务，学习钻研不够深入，能力素质跟不上工作要求。在教育教学改革方面，思路不够开阔，办法不够多，推进不够有力。对新技术新手段运用不够充分
47、信息化水平不高。在统筹协调各方面工作时，把握不够准确，推进不够有力。对基层实际情况了解不够全面，工作指导不够精准。在处理复杂问题时，方法不够科学，效果不够理想。特别是在推进教育质量提升方面，战略谋划能力不够强，工作推进不够有力。在课堂教学改革方面，指导能力不足，效果不够明显。对教师队伍建设统筹不够有力，培养措施不够精准。（四）管党治党不够严格。对全面从严治党的极端重要性认识不够深刻，“两个责任”落实不够到位。在落实党建工作责任制方面，压力传导不够，一些基层党支部党建工作质量不高。对党员日常教育管理不够严格，导致出现了一些违纪违规问题。在纪律建设方面，执行不够严格，存在松松劲、歇歇脚的现象。特
48、别是在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题反复发生。在监督执纪问责方面，存在宽松软现象，影响了工作效果。对学校政治生态建设重视不够，存在一些不良现象得不到及时纠治的问题。在党风廉政建设方面，制度机制不够完善，监督合力不够强，廉洁风险防控不够有力。对教师队伍党性修养重视不够，培养措施不够有力。（五）工作作风不够扎实。在工作推进中存在不严不实的问题。调查研究不够深入，对基层情况了解不够全面。重部署轻落实，一些工作停留在表面上。督促检查不够严格，对工作中存在的问题发现不够及时,处置不够有力。在改进工作作风方面，持续用力不够，一些问题禁而不绝。形式主义、官僚主义问题时有发生，影响工作效果。在执行中
49、央八项规定精神方面，还存在松松劲、歇歇脚的现象。对分管部门的党风廉政建设抓得不够严，对一些违纪违规问题查处不够坚决。在服务师生方面，还存在官僚主义作风，师生满意度不够高。特别是在落实重点工作时，往往是雷声大、雨点小，工作实效不够明显。在加强作风建设方面，制度机制不够完善，监督执纪不够严格。三、整改措施（一）加强理论武装，提高政治站位。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述,切实把学习成果转化为做好工作的强大动力。认真落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。完善理论学习制度，创新学习方式方法，增强学习实效。加强教育评价改革，扭转片面追求升学率的倾向。健全学校意识形态工作责任制,加强阵地管理，牢牢把握意识形态工作主导权。加强师德师风建设,培育高素质教师队伍。建立健全教师培养培训机制，提升教师专业素养。特别要
