小学六年级上册综合实践6.2怎样让电饭锅更节电13张ppt.ppt

1、关注能源关注能源活动一活动一 怎样让电饭锅更节电怎样让电饭锅更节电正确使用电饭锅煮饭正确使用电饭锅煮饭淘米淘米 加水加水 摁下煮饭键摁下煮饭键米倒入电饭锅米倒入电饭锅安全小贴士安全小贴士在插插头的时候手不要碰到插头上的金属部位！不要湿手去插插头！说一说说一说 观察记录观察记录 米量：（米量：（）千克）千克 时间：（时间：（）分钟）分钟 水量：（水量：（）毫升）毫升 功率：（功率：（）千瓦）千瓦 （从摁下煮饭键到（从摁下煮饭键到“保温保温”指示灯亮起）指示灯亮起）想一想想一想 为什么有的同学用的为什么有的同学用的时间少，有的同学用的时间少，有的同学用的时间多时间多？猜猜 想想电饭锅是否一样？电饭

2、锅是否一样？米量多少？米量多少？水量多少？水量多少？米是否浸泡过？米是否浸泡过？是否是热水？是否是热水？使用电饭锅的时间段是否一致？使用电饭锅的时间段是否一致？实验方案实验方案实验目的：实验目的：找出让电饭锅节电的方法。找出让电饭锅节电的方法。实验假设：实验假设：煮饭前将米浸泡在水里一段时间可以缩短煮饭时煮饭前将米浸泡在水里一段时间可以缩短煮饭时间，以达到节电目的。间，以达到节电目的。实验材料及工具：实验材料及工具：米、电饭锅、水、钟表。米、电饭锅、水、钟表。试验方法和过程：试验方法和过程：量取量取0.50.5千克米，将米淘净后加入千克米，将米淘净后加入0.750.75千千克水，让米在水中浸泡

3、克水，让米在水中浸泡2020分钟后再通电加热，记录从插上分钟后再通电加热，记录从插上电源到电源到“保温保温”指示灯亮的时间。指示灯亮的时间。注意事项：注意事项：1.1.安全正确地使用电饭锅。安全正确地使用电饭锅。2.2.两次进行对比实验，第一次与第二次唯一不同两次进行对比实验，第一次与第二次唯一不同的是米是否浸泡，其余都保持一致。的是米是否浸泡，其余都保持一致。.友情提示友情提示可比性：对比实验中只能改变一个条件。可行性：能够付诸实践，进行操作。制订方案制订方案小组合作制订实验方案小组合作制订实验方案展示交流展示交流 可比性可比性 评价评价 可行性可行性你有更好的建议吗？将实验方案进行改善！如何着手实验？1.进行第一次实验 2.改变一个实验条件 3.进行第二次实验 付诸实践付诸实践第一次实验后，请将电饭锅冷却至室温再进行第二次实验。可以增加米量和水量，看看实验结果是否一样。友情提示友情提示 实验现象和结果记录实验现象和结果记录 分享成果分享成果节电方式煮饭前将米在水中浸泡20分钟米量水量煮饭效果实际用电时间节约用电时间同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全