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    小学六年级数学总复习认识整数.doc

    • 资源ID:73067       资源大小:41KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5
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    小学六年级数学总复习认识整数.doc

    1、小学六年级数学总复习资料(一) 【整数的认识】班级: 姓名: 一、填空:1 一个数由1个亿和19个万组成,这个数写作 ,读作 ,把它四舍五入到“亿位”约是 。2 整数“600600”中,从左往右看,第一个“6”在 位,表示 个 ;第二个“6”在 位,表示 个 。3 一个整数从右往左数的第四位是 位,第6位是 位;这两个数位间的计数单位的进率是 。4 在“4,-5,7070,0,-,-81,1,-1.6,-,103,-1.8”中,整数有 ;负整数有 :正整数有 ;自然数有 。5 比较大小:10230000 9999999,-706080-708060,450万0.45亿,0.06亿600万6 读

    2、或写出下面资料中横线上的数据。世界上陆地面积最大的四个国家依次是:俄罗斯、加拿大、中国、美国。俄罗斯的国土面积是一千零七万五千四百平方千米;写作 。加拿大的国土面积是9970610平方千米,读作: 。原 数用万作单位的数用亿作单位的数用亿作单位并保留两位小数12950.8万84005007 按要求填表:8 整数“6006600”可以表示 个百万、 个千和 个百组成的数;也可以表示 个万和 个百组成的数;还可以表示 个一组成的数。9 一个八位数,最高位上是最小的正整数,从右往左数第5位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数写作 ,读作 ,把它改为用“亿”作单位的两位小数约是 。10.用3个5和

    3、5个0按要求写数:(1)一个0也不读的数有 :(2)读两个0的数有: 。(3)读一个0的数有: 。11.在里填上合适的数:3499934万; 13806880.12亿; 150000002.0亿; 1.1亿180000003698436万,有 种填法;42700042000有 种填法。12.把205780改写成用“万”用单位的数是 ;省略“万”后面的尾数是 ;8050000改写成用“亿”作单位的数是 ;把它四舍五入到“亿”并保留两位小数是 。13把1.9817亿改写成用“万”作单位的数是 ;改写成用“1”作单位的数是 。14从某地向西走3米,此时的位置记为+3米,那么先向西走3米再向东走3米,

    4、这时的位置记为 ;先向东走10米,再向西走4米,此时的位置记为 米。15交换3.4的个位数字和十分位数字,得到的数比原数增加了 个三、解决问题:1如果小明的体得“45千克”记为“0千克”,那么小华的体重可记为“+4千克”,小丽的体重可记为“-3千克”,小红的体重可记为“-6千克”,小刚的体重可记为“-5千克”,那么这五位小朋友的平均体重是多少千克?2一个一位小数,若去掉它的小数点,所得的新数比原数多210.6,原来的一位数是( )四、拓展练习:1有一个整数,四舍五入后约是4.5万,这个数最大是多少?最小是多少?2把一个十位数“8488942998”划去5个数字,使它成为一个最小的五位数,不能改

    5、变数字的顺序,这个最小的五位数是多少?五、学习探究:分数的大小比较我们学过了化成同分子、化成同分母、化成小数进行比较等方法。请你想一想,(1)你能很快判断出(a是大于0的自然数)的大小吗?答: (2)请试举几个例子验证你的判断是否正确,并将你得到的结论说一说。我的结论是: (3)再按你总结的规律将下面几个分数从大到小排列:。 (4)猜一猜:当原分数是大于1的假分数时,上面的规律还成立吗?请以(a是大于0的自然数)为例,验证你的猜想,说一说,与上面的规律有什么不同? 小学六年级数学总复习资料(一) 【整数与小数】班级: 姓名: 分析填空:1、把下面的数位顺序表填完整:数位整数部分小数点小数部分千

    6、亿位 亿位千万位十万位百位个位十分位千分位计数单位 十亿亿百万万千十个百分之一万分之一数级万级2、自然数的单位是( ),78是由这样的( )个单位组成。3、在自然数中,最大的三位数是( ),最小的二位数是( ),它们相差( )。4、三个连续的自然数之和是60,这三个数是( )。5、用2、3、1、0、5、8、6这七个数组成一个最大的七位数是( ),最小的七位数是( )。6、一个数,十位上是4,十分位是7,千分位上是2,其余各位上都是0,这个数写作( )。7、六亿零二十七万八千零一写作( )。8、把9460000000改写成用“亿”作单位的数是( ),用四舍五入法去掉亿后面的尾数后是( );把59

    7、8400改写成用“万”作单位的数是( ),将这个数四舍五入到万位后是( )。9、2003年世界人口是6179300000人,读作( ),改写成用“亿”人作单位的数,是( )亿人。2004年底我国总人口为129988万人,读作( )人,四舍五入到亿位约是( )亿。10、一个数省略“万”后的尾数是9万,这个数在( )( )之间。11、敏敏在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成了二万零四百零八。原来的小数只读一个0,原来的小数是( )或( )。12、一万里有( )个十,0.012里有( )个0.001。0.628由( )个0.1,2个( )和( )个( )组成;它也是由( )个0.001组成的。13

    8、608是由( )个万和( )个十组成的。13、把9.52的小数点向( )移动( )位,这个数就扩大100倍。14、一个数由4个亿,78个万,34个十组成,这个数写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )。7.23亿中的2表示( ),3表示( )。15、有一个小数,整数部分的万位上是自然数的单位,千位上是合数中的最小奇数,百位上是最小的质数,小数部分的百分位上是最小的合数,其余各位上都是0,这个数( )。16、大于0.2而小于0.4的小数有()个。17、大于0.2而小于0.5的一位小数有()个。18、大于5而小于1的负数有()个。19、大于5而小于1的整数有()个。20、小数点左边第四位是(

    9、位,小数点右边第三位是( )位。21、0.72里有( )个千分之一,把它缩小100倍,得到的数是( )。22、一个数是由5个亿,64个万,27个十组成,这个数写作( ),省略万后的尾数记作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。23、一个数由3个1,4个0.1,5个0.01组成,这个数写作( ),读作( ),在这个数的未尾添上0,它的大小( );如果把它的小数点去掉后,这个数就( );如果把它的小数点向左移动一位,它就( )。24、一个八位数,最高数位上的数是2,千位上的数是8,十位上的数是最小的合数,其余各位上都是0,这个八位数写作( )。25、给一个自然数的末尾加上两个零,所得的数比原数多297,这个自然数是( )。26、用0、2、5、4组成不同的四位数,其中最大的比最小的数多( )。27、三个连续自然数,第二个是A,前一个是( ),后一个是( )。28、把一个三位小数精确到百分位后是3.30,原来小数最小是( ),最大是( )。29、一个小数的小数点向左移动三位后,再向右移动一位后是2.003,原数是( ).30、圆周率“”是一个( )。


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