1、地方课程地方课程地方课程地方课程校训：日日有有所所进进，学学有有所所长长。学风：学做人 学知识 学创造 学审美学校口号：沐浴晨光，想一想今天干些什么；沐浴晨光，想一想今天干些什么；踏着夕阳，问一问今天有多少收获。踏着夕阳，问一问今天有多少收获。理想的学生应该是什么样子的？理想的学生应该是什么样子的？一个富有理想，热爱生活，诚实守信，品行端正，善解人意，朝气蓬勃的学生；一个积极进取，勇于创新，富有个性，具有自己独特的见解和思想的学生；一个自信心强，勤奋刻苦，永不放弃，在困难和挫折面前永不低头，充满旺盛斗志和乐观精神的学生；一个有丰富的精神生活，广泛的兴趣，爱好和特长的学生；一个善于合作，谦虚诚恳
2、有着和谐人际关系，受人欢迎的学生；一个善于学习，勤于思考，有扎实的基础知识，丰富的想象力并掌握科学的学习方法的学生。十种良好的习惯：十种良好的习惯：制定计划，合理用时讲求效率的习惯；预习新课，记录要点提出问题的习惯；专心听讲，主动学习，积极思维的习惯；独立思考规范作答，完成作业的习惯；善于质疑，抓住重点，知识归类的习惯；勤于观察，注重事实，提炼信息的习惯；乐于动手，切磋琢磨，提高能力的习惯；细心回顾，纠正错误，总结升华的习惯；观察细微，广泛涉猎，扩展视野的习惯；静心领悟，理性思辨，持之以恒的习惯。内容主题：安全常识：触电安全触电安全公共场所安全公共场所安全防暴安全防暴安全游泳安全游泳安全地震
3、安全地震安全防抢安全防抢安全用眼健康安全用眼健康安全防盗安全防盗安全防火安全防火安全预防传染病安全预防传染病安全心理健康安全心理健康安全交通安全交通安全小学生触电安全常识（一）小学生触电安全常识（一）1、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。2、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器。用电器。3、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己
4、动手修理。4、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。、不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。5、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。、损坏的开关、插销、电线等应赶快修理或更换，不能将就使用。6、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。、电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。7、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。、移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。8、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。、上房晒东西时，注意别碰房上的电线，以免触电。9、加重安装合格的漏电保护开关，按照正确的方法使用各种家用电器、加重安装合格的漏电保
5、护开关，按照正确的方法使用各种家用电器.小学生触电安全常识（二）小学生触电安全常识（二）1.1.认了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2、家里各种电器的插头不要随便拔出与插入，防止触电的事故发生。移动台灯、收音机、电视机等电器时，必须先断开电源，然后再移动。3、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。4、帮助家庭搞清洁的时候，要小心谨慎，不用湿布抹开关、电灯、光管和家用电器，不用湿手扳开关、换灯泡，插、拔插头。5、遇到电路故障，发生断电情况时，一定要告知家长，千万别自己动手修理。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。电气设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电线。6、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。7、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
