【演讲稿】精选班风学风建设演讲稿.docx

第 1 页 精选班风学风建设演讲稿1 特征码 cSdkvPJNkpjwAojAPCDt 各位老师，各位学生： 大家好！我很荣幸能够代表 xxxx 班参加这次演讲比赛，今 天我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间， 我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的集体一定 具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的 环境氛围！ 就我们 xx 班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走 在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中， 也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动 力，有了凝聚力！这当然是离不开我们这个集体的共同努力， 无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。 曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么， 往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”一 个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格 决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开 始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础,所以我们做为班 级的一份子一定要为班级做到自己应该做到的！ 第 2 页 在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和 学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自己的缺点，将 以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大 到最大，并不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。一 个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的 整体发展！ 一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习 惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等.但还要 注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度 看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此需要反复的要求自己 用一些方式（比赛，竟赛，夺红旗等）来巩固良好习惯。这样 我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之形成行为 的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自 然得到了发展。 在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因 为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会 是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是 什么样的心情呢？这些都是我们每个人将要面对的无可避免的 问题。面对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有 个计划，给自己定下一个奋斗的目标，把自己培养成为能力强、 技术高的人才。 为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代发 第 3 页 展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。 我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境 因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于 学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认 知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主体对学习 的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自 觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力， 学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学 风不是自发形成的，在教育者的帮助和引导下，学生主体必须 自主提高对学习的认知能力和认知水平：以成长成才为内驱力， 形成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚 积人文学科的底蕴；在科技大发展和激烈的人才竞争条件下， 把个人发展与社会需要结合起来，形成理性的远景性学习目标； 以崇尚真知，成就自我为基点，形成不断学习、终身学习的观 念。 必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠 有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制；在 系统外部，必须依赖于教风改革，校园文化品味的提升和后勤 保障的到位。学风的形成就是系统内外各要素相互作用的长期 积淀，因此，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以 恒。 在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优 第 4 页 良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学 习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自 己去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待 于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大理想， 学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不同程度的厌 学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；一些学生把 大量的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上 大学作为拿文凭、找工作的途径。 要知道，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的 重要内容，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体 核心竞争力具有重要的作用；学风问题不仅仅是学生自身的问 题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移 默化作用的问题；加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。 学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风 建设，动员大家积极学习， ，把加强学风建设与自己紧密结合起来，我们大学生走在社会 发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我 第 5 页 们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学 院共同奋进！我的发言完毕，谢谢大家！