【演讲稿】端午节教师演讲稿范文.docx

第 1 页 端午节教师演讲稿范文1 特征码 gXHZuFtwxdgQLIBVvFmU 端午节教师演讲稿(一) 老师们、同学们! 端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜 洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时 代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不 再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞 节” “愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲 哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。 当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时，据可靠消息说 “亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化 遗产，目前已将其列入国家遗产名录。 听到这种消息，中国人除了惊讶只有尴尬，这不仅仅是一 个传统节日的得失，不仅仅是少了几项庆祝活动，更重要的是， 这是中国的传统节日，文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的 文化记忆，每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力 的一次加强和洗礼，如今，这个拥有 xx 多年历史的传统佳节眼 瞅着即将成为他国的国家遗产，我们将有多么尴尬? 无庸讳言，这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。 第 2 页 端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼， 春节更不在话下大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥 饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的风俗吃。如今， 满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃， 想吃多少都可以，传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。 在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护 和挖掘。比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文 字都不认识又如何了解古代文化?再比如造纸，我国造纸工业化 生产的结果是传统手工业的流失，许多高质量的宣纸要到日本 或韩国才能买到，他们不但继承了我们的传统造纸技术，还有 新的发展。就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中， 形成了独特的生命力在新加坡，每年端午节举行的国际龙 舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为车轮节，是插秧结束 后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人着眼于创新， 却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层 甚至扭曲，而精神文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好： 只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如 何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。 而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问 题的迫切性 其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环 第 3 页 境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国 家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手 段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的 发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。 中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独 特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之 心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需 要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日， 让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧 端午节教师演讲稿(二) 老师们，同学们：早上好! 再过几天就是端午节了。我今天在国旗下讲话的题目是： 端午节的随想。端午节让我想起爱国诗人屈原。我怀想，滔滔 汨罗水，悠悠数千年，拳拳赤子心，感天动地情。我仿佛看到： 战国时，楚王宠信奸臣，屈原仗义直言，却被革职流放。秦国 趁此机会进攻楚国，楚国千里疆域毁于一旦。看到国破家亡， 百姓流离失所，屈原有心报国，无力回天。悲愤之下，他抱着 一块巨石投汩罗江而去。当地百姓听说屈原投江了，纷纷前来 救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也没有找到屈原的尸 体，湖面上大小船只往来穿梭，百舸争游，蔚为壮观。这一天 是农历五月初五。后来，每到这一天，人们就在江河上赛龙舟， 怀念屈原。人们还把粽子投入水中，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保 第 4 页 全屈原的尸体不被吞噬。 也许，这古老的传说已经无法让 21 世纪的现代人感动。但 是，我想起 XX 年曾经有一篇报道让中国人震惊了!辽宁大学民 俗研究中心主任、民俗学教授乌丙安给文化部副部长周和平发 送一份急件，说据可靠消息，亚洲某国准备向联合国教科文组 织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入“国家遗产” 名录，很快将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表 作” 。中国人过了几千年的端午节，如果成了人家的“文化遗产” ，同学们，你们不觉得这是天大的笑话吗?如果有人告诉你，几 年后中国人想要划龙舟、吃粽子、过端午节，需要向别的国家 提出申请，你一定会说：“开什么国际玩笑!”中国人过了几千 年的端午节成了人家的“文化遗产” ，这还了得?一场“保卫端 午节”的论战在民间悄悄发起。有人说：“我们要以实际行动 来坚决捍卫这一属于我们中华民族的传统文化遗产!”有人说： “我对端午节一直情有独钟，每年这天都要吃棕子看赛龙舟。 如果端午节真被 被别国抢去了，我会觉得特别别扭。 ”还有人说：“我们的端午、 中秋、元宵、重阳等传统节日本来就在圣诞节、情人节等洋节 第 5 页 的大举进攻下渐显颓势，如果连端午节今后都改姓了洋，真是 愧对祖宗啊。 ”后来经过查证，韩国申报的是他们本国的传统节 日“端午祭” ，并不是想抢我们的传统节日。不过，韩国的申报， 可以说给我们提了一个醒：韩国保护端午祭的经过至少告诉我 们，一个国家对本土文化态度的转变有多么可贵。因此，这也 是一种激励，激励我们去保卫祖宗的“遗产” ，去体悟它们的弥 足珍贵。 同学们，清明节、端午节、中秋节已经纳入我国法定假日 的议案。我认为，以立法手段保护传统节日是积极传承民族文 化的一种举措。但同时我也觉得，申报和立法只是一种外在的 行动模式。我们需要的，是一种内在的驱动力，一种从内心生 发出来的力量和自信。有了这种内驱力，民族的传统文化就能 得到延伸与丰富，民众的心态也会变得健康、美好和开放。 怎样才能让民族文化资源融入我们的生活，永远保持新鲜 的活力呢?要有文化内在的驱动力。内在的驱动力从哪里来?提 高国民教育，加强个人的修行。整体的国民教育得到提升，国 民就会对本民族的文化资源有一种广泛的认同。个人的修身齐 家到一定层次，民族文化的种子就会在心灵生根发芽。能在个 人的心灵生根发芽的文化资源，就会鲜活而永恒。 让我们怀着敬爱之心和珍爱之情来看待中华的每一个传统 佳节吧!因为每一个传统节日都有着丰厚的文化内涵，留存着华 夏民族独特的文化记忆。每过一次传统节日，就是中华民族凝 第 6 页 聚力和向心力的一次加强和洗礼。 由端午节想到屈原，想到了端午之争，想到保护民族文化 关键在于教化。这些就是我今天站在国旗下的感悟。 感谢大家耐心的倾听，请接受我对各位的端午祝福：祝大 家端午节快乐!谢谢。 端午节教师演讲稿(三) 同学们： 我国的传统节日端午节即将来临，为了“增强安全意识， 提高自我保护能力” ，并快快乐乐地度过端午节假期，确保端午 节放假期间同学们的人身安全，维护学校稳定、社会和谐，现 将假期学生安全教育等有关事项安排如下： 1、放假时间：根据上级及学校的安排，端午节学生放假时 间为 6 月*日至 6 月*日，共三天，6 月*日(下周一)照常上 课。 2、时刻牢记中学生守则和中学生日常行为规范的 要求。同学们要努力做到“在家做个好孩子，在校做个好学生， 在社会上做个好公民” ，希望大家牢记老师的谆谆教导，假期期 间，仍然以学校的纪律和社会的规范来约束自己的行为，不放 纵自己。 3、夏季传染病防治建议：不外出旅游，不到人群密集的 公共场所。注意室内开窗通风，保持空气流通，多在空气新 鲜的户外活动。养成良好的卫生习惯，不吃生食和不洁食物， 第 7 页 饭前便后要用流动的水将手洗净。 4、在端午节假期中，外出活动都要征得家长同意，同学们 外出活动要有大人陪同，不允许自由结伴，私自外出。因为假 期期间，街上、马路上行人、车辆特别多因此更要注意提高自 我保护意识，注意交通安全。不坐无证车辆，上下车要遵守秩 序，不横穿马路，遵守交通规则。不上公路玩耍;横穿公路要 “一看、二停、三通过” 。当步行走于人来车往的马路时，要时 刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;严禁在马路机动车道 上骑自行车。交通安全，时刻牢记!同时要注意用电、用煤气等 的安全，增强安全意识，提高自我保护的能力。不接受不认识 的人给的食物或礼物，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生 人走。 5、近期，*市连续发生两起小学生溺水身亡事故。现将有 关情况通报如下： 今年，*，将鞋子落入水中，在捞鞋的过程中，失足落水 身亡。 *市连续发生的小学生溺水身亡事故，给学生家庭带来极 大的痛苦和无法挽回的损失，教训十分深刻，必须引起同学们 重视。学校要求，端午节假期中，不要独自一人去河边钓鱼、 或野浴洗澡，不要在无家长陪伴下去游泳池游泳，避免出现溺 水的事故。 6、放假期间，不得上网吧，游戏厅，台球室，录像厅等场 第 8 页 所，不结交不良青年。 7、晚上放学前各班级清扫完卫生、要切断所有电源，关好 所有门窗，做到防火防盗，不留一点安全隐患。 8、最后和同学们说几句，端午节假期结束后*年级学生就 要参加 13 年中考考试(*)，*年级学生也要参加地理生物中考 考试(*)*年级在下月初还要迎来本学期的期末考试，为此学 校要求全校同学利用这三天假期时间做好复习计划，在完成作 业的基础上，每天至少能用 68 小时以上的时间来复习功课。 为迎接各级各类考试积蓄能量。同时也祝愿同学们在考试中取 得优异的成绩。 同学们 遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做 到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。 让我们把平安的种子撒播进每一个人的心田，我们必 将收获更多的幸福和快乐。最后祝同学们在假期里“生命至上， 快乐安康” 谢谢大家! 第 9 页