1、小学校长培训体会：做一个有思想的校长每年的读书会， 对自己来说都是一次精神大餐， 在两天多的时间里， 从教育部领导到基层校长和教育专家们高屋建瓴，剖析当前及今后的教育发展，深入浅出地为我们释疑解惑。特别是我区的两位校长的发言让我收获很多， 感慨很多，让我感觉到了和专家型校长的距离。 我引起了我更多的思考。一、校长要定准位，做一个有思想的人。校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心
2、及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。二、校长要以人为本，重视师资队伍建设。有人这样说过“知识就是力
3、量； 教育就是财富；学习就是生命。 ”，“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目 ，生命的无限可能性才能在教育的 程中展开，教 才能成 富于 代精神、 新精神的人，教 也才能具有像医生、 律 一 的 不可替代性。 ” 它明确道出了“先有名 ，才有名校”的道理。教 在学生中起着直接表率的作用，教 只要有先 教育理念和扎 的教育、教学基本功，才能 着学生穿越知 的海洋，跨 广 的宇宙。潜移默化，互相影响，不但在教育或教学工作上收到明 的效果，同 也 造了一个和 、 取的校园。要想使教 富于 代精神、 新精神的人，作 一名校 ，首先要用人文关 来激 教 的理想。 人
4、柯灵曾 ：“理想使 透明，美好的憧憬使生命充 。” 生活中教 教育的理解是有差距的： 1、当作 生手段。 2、作 一种 。 3、 事 。 “牢 太盛防 断， 物 宜放眼量。”理想的 不需要无奈、 息、麻木，而 是学 、思考、 践的 程。心有多大，天有多 ，舞台有多大。我 的教 呀！ 我 用理想来烹 吧， 我 的 才会有 意，我 的人生才会有希望。其次，我 要鼓励教 多 。一个人的精神 展史 就是一个人的 史。 永 是成 的 梯，我以 新的价 的形成需 一个学 的 程。新教育 的倡 者曾向教 推荐 100 本必 ，概括起来我 有几点很有价 ： 1， 前沿性理 。如基 教育 程改革 要、理 与 略
5、国 野中的学校 展、学会生存、第五 修 等大量国内外人文，科学的 著。 2，精 一些名著，如： 霍姆林斯基 集、 科夫的和教 的 、中外教育史 3， 名 大 的教育文章：如李吉林、斯霞、魏 生等人的文章。 4， 好 ， 各 不同的 。正如培根 的： 史使人明智， 使人 慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚， 修辞使人善 。 之，作 校 要 教 一种 的氛 、 书条件。其三，要引导教师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓励教师平时多做教育教学随笔，积累教育教学案例，如上网交流，如做读书笔记等等，有利于教师的成长。三、校长要不断进取，树立四种意识。1 、终身学习
6、的意识社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2 、服务第一的意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关
7、层层负责。从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。3 、教育质量为本的意识校长工作的核心是务必狠抓教育质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高校长的管理水平。4 、敢于创新改革的意识校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，倡导教师改革创新出效益，教师必须不断认真学习、领会。在现有的教育管理体制下，农村教育可以说困难重重，举步维艰。做为农村校长必须心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质量立校”，以“科研强校”，在自己实践探索的基础上，汲取名校长的理论指导，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使学校得到社会的广泛认可，为学校的发展赢得一片广阔的发展空间，从而带动学校整体水平有较大的提高，真正把学校办成“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的学校。总而言之，通过这次培训，本人提高了认识，明确了职责。一个好的校长是成就一所好的学校的关键。以人为本，转换观念，打破传统的教育思想对人们的束缚，解放思想、锐意创新、开拓进取是新形式下对校长及全体教师的新要求。本人将在今后的工作实践中加倍努力，辛勤工作，创建和谐、进取的特色校园。
