【演讲稿】竞争与合作演讲稿结尾范文1000字.docx

第 1 页 竞争与合作演讲稿结尾范文 1000 字 特征码 xGsXJjixUKIKrFThkYxb 篇一 各位老师、各位同学： 大家早上好！ 在现代社会中，有一个永恒的话题，那就是竞争与合作， 一个人不可能独立地生活在社会中，而人与人之间的竞争与合 作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短，水有清浊，芸 芸众生忙碌于大千世界，他们都离不开竞争与合作。 所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动 中争胜过对方的行为，也就是双方争夺一个目标，而且只有一 方能胜，而合作则是两个或两个以上的个人或群体，为实现共 同目标在某项活动中联合协作的行为，双方有一致的目的，且 双方共享结果。 对于竞争，在场的各位一定不会感到陌生，没有中考的竞 争，我们也就不会站在这儿，然而一个巴掌拍不响，缺少了合 作， “南北对话” “南南合作”都将成为空谈；缺少了合作，建 立国际空间站将成为泡影；缺少了合作，我们今天将仍活在 “非典”的阴影下，处于禽流感的困扰之中。 但竞争与合作并不是对立的，有的同学却把它们分得太开 第 2 页 了，有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时，头也不回甩 去一句“不知道” ，认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了 一个对手，对自己的竞争不利，这样的人是自私的，最终将被 社会淘汰，有的则认为竞争是没有必要的，片面讲究合作，从 而导致了安于现状，无进取心的悲惨状态，当他还在安乐窝里 做着美梦的时候，这个世界已将其遗忘。所以，以上的两种做 法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置， 让他们物尽其用，物为我用，使自己达到更高的境界。 如果把人生比作一场戏，那么竞争就是台下一双双挑剔的 眼睛，而合作就是与你一同演出的朋友。同学们，让我们正确 对待竞争与合作，升出最艳丽的花朵，迎起那第一缕阳光！ 近年来，每当从媒体上看到一些地方为争名人、名事、故 地等的“正宗”吵得不亦乐乎时，总是忆起 20 年前的一段往事。 1984 年，我作为一家地方报纸的代表去南阳参加全省地市报纸 协作会。热情的东道主不仅在会议间隙组织我们游览了卧龙岗 武侯祠，而且在会后用车把我们拉到了百多公里外的襄阳去看 古隆中。这在今天一些人看来未免有点犯“傻”：怎么可以把 游客主动介绍给诸葛亮躬耕地襄阳？而在我看来，南阳 的同志此举显示了大度、大气。 不少人认为，竞争就是你死我活，竞争就不能有合作。竞 争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。其实，换一 种思路看，情况并不一定是这样。拿有争议的名人名事故地等 第 3 页 旅游资源的开发、利用来说，双方何不来个“不同而和” 、资源 共享、联合开发、共同发展呢？如果双方联手，你把游客送到 我这里，我把游客送到你那里，岂不是双赢？而且，游客也学 会了比较、增长了见识。当时，我在南阳、襄阳之行前，是通 过“臣本布衣，躬耕南阳” 、 “我本是卧龙岗散淡的人”等文献， 把诸葛亮、卧龙岗和隆中连成一条直线的。及至亲临其境，方 知卧龙岗在南阳，而隆中则在襄阳。如果不是南阳同志的盛情 与大度，我也不会增加这方面知识。 搞市场经济不能没有竞争。有竞争才能激发动力、增强活 力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管 理，降低成本，提高质量，增加效益。建设和发展也不能没有 合作。有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、 形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并 且是“创造一种生产力” ，产生一加一大于二的神奇效果。聪明 的人不但要积极与伙伴合作，也要勇于与竞争对手合作并从中 获益。 如今，国外越来越多的大公司通过组建联盟参与全球竞争。 竞争之中有合作、合作之中有竞争，这是对传统的竞争理念和 模式的超越，是适应形势发展的必然选择。我国也有一些企业 开始提出并实践这一理念。实践证明，过去那种仅仅把同行看 成是“冤家” ，认为有竞争就不能有合作的观点是片面的、有害 的，它往往造成不必要的摩擦、内耗及浪费。而把竞争与合作 第 4 页 结合起来，既竞争又合作，就能突破孤军奋战的局限，把自身 优势与其他企业的优势结合起来，把双方的长处最大限度地发 挥出来，既提高自己也提高别人的竞争力，实现双赢或多赢。 团结就是力量，联合就有优势。愿人们更明智地处理竞争 与合作的关系，在积极竞争的同时，发扬光大团结协作精神。 这样，才能把我们的事业发展壮大，越办越好。 篇二 跑得慢的就被快的吃掉，实力差的就被强的淘汰。我不喜 欢“物竞天择” ，可真理偏偏摆在那儿，从地球诞生时就有了。 纵观人类历史，从远古蛮荒时代，到今日人才济济的信息社会， “竞争”二字不知经历了多少岁月。 古代所谓竞争，真是你死我活，常常伴随家国兴亡；现代 社会，竞争也意味着命运跌宕起伏和世界格局变化。然而，无 外乎所有成功的竞争，都伴随着另一样重要的技巧合作。 想当年三国争霸，那是曹孙刘的竞争；孙刘结盟，火烧赤壁， 一战而定三足鼎立。真叫人感叹：此时无争胜有争！镜头切换 到抗战时期，在国家兴亡和党派争权之间，我们毅然选择了前 者，联合抗日，胜利的消息令每一个华夏子孙振奋不已。蜀吴 抗曹致三分天下，国共伐寇书抗战捷报，这难道不足以证明合 作的重要性吗？ 以史为鉴，古为今用，新世纪的青年人更要明白合作与竞 争的关系。在学习生活中，我们竞争的是成绩，合作的是方法， 第 5 页 这两者永远相辅相成。我听说有人百般藏掩自己的学习资料， 甚至不愿和别人讨论复杂的数学论述题，只愿一个人埋头冥思 苦想。也许，有人通过此法使自己的成绩暂时略高于他人，但 我并不羡慕。相反，我倒觉得可笑。学习需要互动，讨论才能 明理，交流可以碰撞出智慧的火花，学习中的竞争和合作是双 向的，也是取长补短的过程，大家合作，一起提高，不是双赢 吗？竞争可以引导合作，而合作则促进了竞争犹如电源和 通路，只有两者都具备了，导线中才会出现成功的电流！ 争先需要真才实学，竞争才能赛出水平；敞开心扉，真诚 合作，共同提高。相信吧，我们会成功！