【演讲稿】感恩演讲稿开场白范文.docx

第 1 页 感恩演讲稿开场白范文 特征码 uoAEkrdSgcPUGqzxOZiv 作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲” ，而不在于“演” ，它以 “讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必 须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读 欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口 入耳” 。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应 好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加 以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修 改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众 情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿 思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思， 语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无 味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好， 甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲 第 2 页 的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、 听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰 写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰 写要注意以下几个方面： 首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修 养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解， 而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计 并加以注释，以达到最佳的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化 演讲的现场效果。 第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方 面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领 导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读， 但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读， 不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即 兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲 究“上口”和“入耳” 。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓 入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲 解。具体要做到： 把长句改成适听的短句; 第 3 页 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对 演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴 趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因 此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的 前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出 现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具 有弹性，要体现出必要的控场技巧。 主要功能 第一、 “使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要 功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜 的演讲谈作文 ，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材 等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语 言准确。 第二、 “使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。 它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲怎样才是好 第 4 页 人 ，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的 标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它 的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。 第三、 “使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想 感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖 马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的演说 ，用他的几个“梦想” 激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平 等”而奋斗。 第四、 “使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使 听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐 在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书 ，号召法国人 民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多 以号召、呼吁式的语言结尾。 第五、 “使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人 快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般 常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。 它的特点是材料幽默，语言诙谐。