1、 小学生法制手抄报评比活动方案撰写人：_日 期：_小学生法制手抄报评比活动方案为进一步加强少年儿童的自我法制教育，预防青少年违法犯罪，维护少年儿童的合法权益，促进少年儿童健康成长，结合“六五”普法教育，经研究决定我校特开展“六五普法，从我做起”小学生法制手抄报评比活动。现将有关事项通知如下：一、活动宗旨通过组织开展“六五普法，从我做起”青少年普法维权教育活动，加强少年儿童的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识，帮助他们牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，逐步提高青少年的法律素质。二、参加对象我校五至六年级学生三、活动内容以“我做一名好学生”为主题，编写一张法制
2、手抄报，重点培养小学生的法制意识和规则意识，从小树立较强的法制观念；具体要求如下：作品要以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等现行教育法律、法规、规章为主要内容，结合日常法制教育等有关内容进行设计；作品要求纸型为A3，单面，要在手抄报的右上角显注标示学校、年级及姓名。四、活动时间及评奖原则各班级于xx月xx日以前推选10幅学生作品送交德育处参加学校的评选。德育处将对参评的手抄报从刊头、内容、排版、插图、色彩、书写、效果等方面进行综合评选，评出一等奖6名，二等奖9名，三等奖12名，其中部分优秀作品，将于校宣传栏展出。五、活动要求青少年普法教育活动是创建和谐社会，引导少年儿童知法、懂法、守法的重要举措。各班级要充分认识本次活动的重要意义，高度重视，周密部署，扎实有效地推进活动的开展。采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传报道，扩大活动的影响面，调动社会各方面的力量关心和支持活动的开展，使我校的少年儿童广泛参与到活动中来。中心小学德育处第 3 页 共 3 页
