1、崇尚节约，反对浪费”活动方案一、活动目标： 1、传承中华民族传统美德，从一点一滴做起，让节约成为习惯和态度。 2、把握时代脉搏，响应号召，培养节约意识，创建节约型班级。 3、拓展教育途径，让节约教育和社会、家庭相结合，凸显“三结合”的立体育人效果。 二、活动过程： 开展“崇尚节约，反对浪费”活动我校本着学生在学校培养习惯，在家庭保持习惯，在社会传递习惯的准则，切合学校的实际情况特制定活动方案。 一滴水-循环利用（从爱惜粮食到节约用水，并开启资源重复利用的智慧大门）一度电-随手关灯（电的产生都依赖于其他能源的消耗，节约用电就是保护环境）1、 让学生了解家庭一天用水、用电多少？一个周呢？一个月？
2、一年？根据数据，说明节约的重要性。动脑筋如何从自己做起，节约每一滴水，节约每一度电，在学校我们该怎么做？在家里怎么做？在社会上怎么传递这样的理念？2、 在学校节约用水，关紧水龙头。杜绝浪费水资源，让滴水、流水现象在校园消失。 3、 在学校做到离开教室时随手关灯、关风扇，关饮水机。让无人教室灯长亮、风扇空转、饮水机反复烧开的现象得到杜绝。 4、 开展“节约水电”的主题班队活动，设计好计划和方案，中队辅导员做好整理和收集工作。 5、 学校办公室、值周教师将加强对各班、各办公室的巡视，对浪费水、电的现象进行曝光，并纳入流动红旗的评比中去。 三、活动要求1、各班严格按照学校每个阶段主题，制定相应计划，开展主题班队活动，要求方案详尽，有可操作性。做好资料的整理和归档工作，定期向政教处上交相关资料，讲究实效，落实到位。 2、寻找多种教育途径，全方位抓落实： 校内教育与校外教育相结合常规教育与典型教育相结合集体教育与自我教育相结合每月主题活动将纳入当月的流动红旗评比考核当中去。 四、成果体现通过一个学期的活动，同学们在活动中节约的良好习惯得以养成，学校获得培养学生养成良好行为习惯的教育经验，同时改善了学校中浪费的不良现象，为打造节约型校园创建了基础。 /
