1、XXXXXXXXXXXX幼儿园办学可行性报告一、 举办者基本情况（一） 出资人基本情况法人代表：XXX 女 出生于XXX年4月8日。出资比例：100%。工作经历：2000年-2002年就XXXXXXX幼儿园。2004_2006年2007年至今就职于举办者：XXXX 女 出生于 年9月9日。工作经历：2002年-2005年就职2007年至今就职于举办者：工作经历：（二）负责人基本情况：姓名：XXXX 职务：园长 职称：无 专业：学前教育联系电话：（三）单位预算情况：名称：类型：民办非企业主要工作内容：学前适龄儿童总目标及阶段目标：“幼儿园应从实际出发,因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好
2、基础。”幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童提供积极的支持和帮助，要为孩子今后的学习生活、社会生活起好步，给幼儿欢乐幸福的童年。主要预期社会服务指标：近入二十一世纪后，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。幼儿教育在基础教育的地位和作用愈来愈大。幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。 关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。 二、 必要性和可行性（一） 背景情况近入
3、二十一世纪后，党和政府确立了“国家办园”和“社会力量办园”相结合的幼儿教育发展方针，幼儿教育的普及工作迅猛发展。幼儿教育在基础教育的地位和作用愈来愈大。我园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查、评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。 加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办园质量。（二）实施的必要性：作为新时期的教育工作者，幼儿园管理者，应该实现六个观念转变：由传授知识转向提高综合技能；由传授式教学转为启发式教学；由给学生浇水转变成给学生找水；由培养单一型人才向培养复合型人才转变；由只重智力因素培养转向兼非智力因素培养；由圈养转变
4、为圈养为主、散放为辅。 老人常说“三岁看大，七岁看老”，科学研究表明，这种说法是有一定科学依据的，一个幼儿在6岁之前智力发育会达到85%以上。因此，作为奠基教育的幼儿园，要致力于提高办园质量，培养幼儿良好的品格，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成良好的习惯，为他们的终身发展打好坚实的基础。（三）实施的可行性商河县玉皇庙镇小不点幼儿园位于玉皇庙镇与白桥镇的交界处，附近村庄集中，人口密集，交通便利，生源的覆盖面较大，充分利用优质教育资源，吸取民办学校管理先进的经验，发挥个体办园的优势，借助商河普惠园快速发展的强劲东风，把幼儿园办成高起点，高品位、高质量、高效益的现代化新型幼儿园。三、 实施条件（一）
5、 人员条件幼儿园规模：3个教学班，教职工总数6人，其中3名专任教师，1位保育员，1名保安，计划招收120人左右。领导班子：园长 1名，副园长1名。管理体制：幼儿园实行园长负责制，教职工聘任制，岗位责任制、园内结构工资制。 （二） 资金条件幼儿园占地面积480平方米，建筑面积280平方米，个人投资办园，总投资在42万元。我园严格按照济南市商河县物价局备案的收费标准和收费项目收取费用，不擅自提高或减免费用，依法向幼儿家长收取费用。 四、 业务及向社会范围及向社会公众承诺服务内容（一） 合法办园加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教
6、质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据国家关于幼儿教育改革与发展的指导意见、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法幼儿园工作规程、幼儿园管理条例、幼儿园教育指导纲要、中华人民共和国未成年人保护法等有关法律、法规文件，以社会发展为向导，以幼儿需要为根本，全心全意提高办学质量，是每一个幼儿的身心在原有水平上得到和谐发展。（二） 规范办园实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 教职工必须履行下列职责： 1.坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党
7、的教育方针；不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。2.自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。3.传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。4.潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。5.加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防范事
8、故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危，擅离职守，自行逃离。6.关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。7.遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。8.秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。9.坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、社会保险或利用家长资源谋取
9、私利。10.规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。园长必须履行下列义务： 1.坚持正确的办园方向，依法治园，保护师生的合法权益。 2.接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。 3.严格执行保育教育和教学法规文件，保证保教计划和教学大纲的执行。 4.坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体领导，自觉接受教职工大会的监督。 5.加强师资队伍建设和管理，为教师培训进修提供方便。 6.规范幼儿园管理。 7.积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐，搞好园舍、教学设备、设施，校园环境等建设。 8.强
10、化法制安全教育，落实防范措施、防止发生意外事故。 9.廉洁从政，以身作则，带头实干。 四、安全办园 加强常规管理（一）持续推进日常管理规范化。坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，全面落实山东省义务教育管理标准，在校务管理、德育管理、师生权益保护、安全管理、后勤财务管理等方面，坚持以人为本，切实加强幼儿园管理，突出法治化、规范化、精细化管理，切实保障幼儿园安全，促进幼儿全面健康发展。强化幼儿文明礼仪爱国教育，树立良好社会形象。(二）不断优化幼儿园服务功能。积极回应人民群众期待，构建立体化家庭教育工作长效机制，当前逐步进入幼儿园招生期，要切实保障幼儿平等入学的权利，做好相关招生政策解读与咨询答疑。要更加关注外来务工随迁子女、特困家庭儿童、留守儿童及孤儿、低保家庭儿童、特困供养儿童等群体，做好特殊学生关爱和保护。
