【思想汇报】20XX大学生思想汇报-拓宽大学生理想信念教育的路径.docx

第 1 页 20XX 大学生思想汇报:拓宽大学生理想信念教育的路 径1 特征码 hSdkzreVrzXbWfyatOwY 20XX 大学生思想汇报:拓宽大学生理想信念教育的路径： 敬爱的党支部： 理想信念是人生自身价值、人生意义和目的的集中体现。 惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命;没有信仰， 就没有名副其实的国土。大学生理想信念如何，直接关系着党 的事业和社会主义建设的兴衰成败。我们党历来重视对青年学 生进行理想信念教育，党的十七届六中全会指出：“全面加强 学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网 络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。 ”党的 十八大也特别强调：“要广泛开展理想信念教育，把广大人民 团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。 ”因此，寻求加强 和改进大学生理想信念教育的新途径、新办法，拓宽大学生理 想信念教育的路径，成为时代赋予的神圣使命。 第一，深入开展社会主义核心价值观以及公民道德规范教 育，坚持不懈地用中国特色社会主义理论武装大学生头脑。一 个社会的核心价值体系，是指在社会多种多样的价值观念和价 值取向基础上形成的、与经济基础和政治制度相适应的、为社 第 2 页 会所广泛认同并能把全社会的意志和力量凝聚起来的价值体系， “它恒久支配和决定着国家、社会和民族的思想观念、价值取 向和精神世界，是凝聚人心、汇聚力量、统一思想的精神力量 和奋斗目标。 ”社会主义核心价值体系对大学生理想信念教育在 思想理念、目标方向、发展精神、价值取向等方面具有重要的 引领作用。因此，要坚持以社会主义核心价值体系为主要内容， 注重发挥思想政治理论课的主渠道作用，不断改革教学内容、 方法和手段，大力推进中国特色社会主义理论“三进”工作， 帮助大学生明辨是非，树立正确的世界观、人生观、价值观;加 强对大学生进行为人民服务思想的教育，积极探讨为人民服务 的实现形式;引导大学生深刻领会集体主义精神，正确认识处理 集体和个人的利益关系，树立起社会主义人生观、价值观和道 德观，培育起社会责任感和历史使命感。 第二，坚持以人为本，切实解决大学生在学习、生活过程 中的实际问题和困难，重视他们自我价值的实现。理想信念教 育既要教育人、引导人，更要关心人、帮助人。在当代大学生 越来越重视个性培养和自我设计、越来越重视自我价值实现的 背景下，必须热切关注大学生成长中的困惑，满足他们成长中 对理想信念的需求，让他们切实认识到理想信念教育受益终身， 从而更能自觉、主动地接受理想信念教育。为此，高等学校要 进一步改善办学条件，切实解决他们在学习、生活过程中遇到 的实际问题和困难。首先，要加强对经济上有困难的大学生的 第 3 页 资助工作，以政府投入为主，多方筹措资金，不断完善资助政 策和措施，形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤 工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系，帮助 经济困难大学生顺利完成学业。其次，帮助大学生解决就业方 面的困难。随着我国高等教育的快速发展，大学生的数量急剧 增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为 社会热点之一。因此，在引导大学生树立正确择业观念的基础 上，帮助他们开展职业生涯规划，建立健全大学生就业指导机 构和就业信息服务体系，提供高效优质的就业创业服务。通过 服务育人、管理育人，把党和政府对大学生的关怀落到实处。 第三，积极开展社会实践活动，增强大学生的社会责任感 和奉献意识。社会实践活动是大学生在改革开放中走向社会的 一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。 在新形势下，大学生不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务 水平，更必须具备一定的综合素质。社会实践是大学生理想信 念教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增 长才 才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有 第 4 页 不可替代的作用。目前，一些高校的社会实践活动存在着学生 的参与缺乏广泛性、活动开展缺乏连续性、组织层面缺乏规范 性以及活动结果缺乏实效性等问题。而当前大学生理想信念教 育的效果不佳，在很大程度上就是因为缺乏对现实生活的关注 和对社会实践的回应。因此，高校要积极开展社会实践活动， 把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果 的重要环节，使大学生在参与实践教学的过程中，深刻体会蕴 涵在专业知识中反映人类文明成果、弘扬民族精神、体现科学 精神、揭示事物本质规律的内容，培养他们的创新精神和实践 能力;与此同时，要不断丰富社会实践的内容和形式，提高社会 实践的质量和效果，使大学生在社会实践活动中受教育、长才 干、作贡献，增强社会责任感。 第四，进一步加强校园文化建设，优化理想信念教育的外 部环境和氛围。外部环境也具有教育的功效。 “孟母三迁、择邻 而居”的故事说明：良好的人文环境对一个人的成长和生活具 有重要意义。当前，互联网等外部环境存在与大学生理想信念 教育不相适应的诸多问题，致使理想信念教育出现产出小于投 入的尴尬局面。互联网上不但信息量多，而且传播速度很快， 更新也十分频繁，大学生在感受网络快速生活节奏的同时，也 很容易沉迷其中，最终影响学业和心理健康。校园文化在理想 信念教育中具有培养人、锻炼人、塑造人的独特作用，因此， 要进一步加强校园文化建设，优化理想信念教育的外部环境和 第 5 页 氛围。校园文化包括精神文化、物质文化和制度文化。加强校 园文化建设，努力营造理想信念教育的良好氛围，优化教育环 境，在校园文化建设中强调突出其示范功能、导向功能、凝聚 功能、扬弃与创造功能、约束与熏陶功能;强调突出其知识性价 值、社会性价值、思想性价值、科学性价值、美育性价值、道 德认同性价值，培育良好的育人环境，为大学生理想信念教育 提供有利条件、奠定扎实基础。