1、循环教学证明程东山同志于2013年9月2014年7月担任初一119、122班数学教学工作，20142015学年担任初二119、122班数学教学工作，2015-2016学年担任初三125、126班数学教学工作，完成本学科一年毕业班数学教学工作。特此证明闻中附中2016年10月10日证 明程东山同志于2015-2016学年教选修九年级125班劳动技术，特此证明闻中附中2016年10月10日学校评价意见程东山老师自2015年9月至2016年7月，担任125班的劳动技术教学工作。教学期间，他带领学生开展问卷调查、小组研讨、查阅资料等活动，使学生既能动脑;又能动手，手脑并用，素质得到全面发展，取得良好效
2、果，得到师生的一致好评！闻中附中2016年10月10日证 明我校程东山老师在学校分配的“一帮一”活动中，帮扶青年教师张建、冯春燕两位老师。自2014年9月到2016年6月，程东山带领两位青年教师一起进课堂讨论，备课研讨，取得了较大成果，成绩显著，得到学校领导和同志们的一致好评！特此证明！闻中附中2016年10月10日证 明 程东山同志自任教以来，兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，每年都能超额完成教学工作任务。以下是近三年程东山同志任课情况：2013-2014学年担任119班、122班数学课教学工作，每周课时数为18节，并担任119班班主任工作。2014-2015学年担任119、122班数学课教学工
3、作，每周课时数为18节，并担任119班班主任工作。20152016学年担任125、126班数学课教学工作，每周课时数为18节，并担任125班班主任工作，兼任125班的劳动技术。特此证明闻中附中2016年10月10日证 明程东山同志20152016学年担任125班的选修课劳动技术。特此证明闻中附中2016年10月10日证 明程东山老师教学认真，教法灵活，启发性强，深受学生欢迎。课堂上注意调动学生积极参与教学活动，教学质量优良，尊重学生人格，既关心爱护，又严格管理，全面负责。关注学习困难学生，主动辅导，热心答疑，注重方法引导。成绩优秀，学生满意度很高。在20132016学年评教活动中，参加学生人数
4、分别为86人、45人、45人，优秀率分别达97.3，98.8，100.闻中附中2016年10月10日证 明程东山老师热爱教育事业，爱岗敬业，为人师表，尊重学生，关爱学生。坚持高尚情操，尊重同事，尊重家长，潜心钻研，勇于探索，积极尝试课堂教学新模式，教学成绩优异。在20132016学年教师评议活动中，参加教师人数分别为126人、130人、128人，优秀率分别达98.4，98.3，99.2.闻中附中2016年10月10日证 明程东山老师于2015年5月12日在本校举行的“打造高效课堂”公开课教学活动中，讲课内容为三角形的中位线，参加听课的老师有校领导、全校数学老师。王老师的课受到听课人员的一致好评。闻中附中2016年10年10日证 明程东山老师于2015年9月2日在本校举行的“同上一节课”教学活动中，讲课内容为菱形的性质与判定，参加听课的老师：有校领导、全校初三数学老师。教学目标明确，学生主动参与，教师注重方法，教学效果非常好，得到大家的一致好评。闻中附中2016年10年10日证 明程东山老师于2016年5月25日在闻中附中举行的示范课活动中，讲课内容为二次函数图象及性质复习，参加听课的老师有各校的领导、各校初三数学老师。程老师教学目标明确，学生主动参与，教师注重方法，教学效果非常好，得到大家的一致好评。闻中附中2016年10年10日
