伏安法测电阻教科版2012.11.7.ppt
单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版副标题样式 *1 教科版第六章 实验室有一只阻值不明的电阻器， 怎样测出它的电阻呢？ 使电阻器中通过电流，并测出电流值 和电阻器两端的电压值，应用欧姆定 律求出Rx的值。(这是一种间接测量) 这种方法叫做伏安法 A V Rx A V Rx 伏安法测电阻电路图 注意事项 1、连接电路时开关应 _闭合开关前，滑动 变阻器的滑片应移到 _位置。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测 量求平均值减小误差。 （1）保护电路； 4. 实验步骤： （1）按电路图连接实验电路，开关断开，P移到最 大电阻值的位置； （2）检查无误后闭合开关，三次改变滑动变阻器阻值， 分别读出两表示数，填入表格一；实验结束后要立即断开 开关. （3）根据记录的数据算出三次电阻R，并求出R的 平均值。 实验次数U/ VI/AR/ R 平均值/ 1 2 3 表格一 实验数据记录 实验实验 次序 电压电压 U/V电电流I/A电电阻R/ （1）20.2 （2）2.50.25 （3）30.32 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻 值应为_ 10 10 10.7 10.2 分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论 ？ 保持电阻不变时，电流和电压成正比。 设计实验电路图： 灯泡两端的电压不能超过灯泡标注的电压值 实验原理:根据欧姆定律的变形公式： 实验器材 : 直流电源（干电池）、电流表、电压表、 开关、小灯泡、导线、 滑动变阻器 n实验步骤: 1.设计并画出电路图. 2.断开开关,按电路图连接好电路,闭合开关前应 将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置. 3.检查无误后闭合开关,接通电路. 4.多次改变滑动变阻器阻值，分别读出两表示数， 逐一填入记录表格中；实验结束后要立即断开开关. 5.整理实验器材. 二、测量小灯泡工作时的电阻 实验数据(小灯泡电阻): 实验次 数 U/ VI/AR灯 /灯泡亮度 10.5 21.0 31.5 42.5 0.16 0.28 0.38 3.1 3.6 3.9 由本实验你发现了什么? 思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温 度是否在变化? 从实验中可以看出:灯丝的电阻是_ 变化的 不亮 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 0.46 5.4 灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关， 温度越高，电阻越大 学生活动： 1. 比较灯泡在较低电压下和较高电压下测得电阻值 有何区别？能否将3次电阻的平均值作为小灯泡的电 阻？为什么？ 较低电压下电阻较小，较高电压下电阻较大。为什么? 不能。因为灯丝发光时温度升高,使得电阻相差较 大,每次测得的数值是灯丝在不同温度下的电阻值,所 以不能取平均值。 讨论:如果是测一个普通电阻器的阻值,能否用多次 测量取平均值的方法来减小实验误差? （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图线，会不会是 一条直线呢？为什么？ 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电 压不成正比关系。 2.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图线，应 该是一条_线，为什么？直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 返回 返回
