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关于一德四新培训心得体会心得体会关于一德四新培训心得体会通过学_，明白“一德四新”就是要对我们教师继续进行师德，让我们树立新的教学理念，不断更新和接受新的知识，采取新的方法，运用新的技能去教新时代的书去育新时代的人。“新理念”，就是要我们树立先进的思想和理念，树立正确的观、人才观、质量观和学生观。把育人作为工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个性发展。尊重教学规律和学生身心发展，为每个学生提供适合的。“新知识”，就是要我们树立终身学_理念。不管你是年青的还是年老的教师，都必须认真学_和借鉴国内外教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。提高知识素养和学科知识水平，促进我们教学综合能力的提高。“新方法”，就是要我们在新的教学理念指导下，努力探索、创新课堂教学模式和方法，在教学中能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，加强团队合作研究，充分调动和激发学生学_的积极性、主动性和创造性。实现“以学生成长为中心”教学目标。“新技能”就是要求我们能以新的教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能;不断提高我们指导学生有效的学_技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力;提高我们应用现代技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。“一德四新”，让我找准了我们教师专业发展的切入点：教师的专业发展就是要从研究教学入手。我们知道，新课程的核心，是转变我们教师的教学行为和学生的学_方式。没有师生课堂行为和方式的变革，就没有新课程的真正实现。师生课堂行为与方式变革的核心是课堂教学的有效实施。“一德四新”(即师德、新理念、新知识、新方法、新技能)括号内外加起来总共才有“二十个字”，可它体现长远目标的追求又能体现近期目标的递进;也就是观远方我们要终生学_，看近处，我们要用新的教学理念设计好当前的每一堂课，用新的方法和新的技能上好每一堂课。我们要用“四个新”精心构思我们的教学设计，要用“四个新”为形成课堂教学中师生的有效互动提供前提保证，从而为促进课堂教学中“人”的主动发展提供前提保证。“一德四新”就是要求我们教师在当前形式下，培养学生自主、合作、探究性学_能力;教学更要联系学生的生活经验和社会实际，要给学生创设自主支配的时间和空间。时时想着我们的要“以学生的成长为中心”。