14窗外的风景1(2).doc

课题单元主备人钱宜东内容窗外的风景备课时间2015、9教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、了解流动的风景画的特点，认识水粉独特的表现形式。2、学会用取景框构图，尝试用不同形式表现流动的风景。 3、体验动感风景画的魅力，用小小的改变来展现截然不同的艺术形式，培养艺术的创新意识。任务定位教学重点取景框构图，尝试用不同形式表现流动的风景。教学难点取景框构图，尝试用不同形式表现流动的风景。教学准备范作、水粉工具板书设计窗外的风景课时目标和教学过程设计一、构图取景框1、刚才我们学会了表现一棵树的动感，那接下来让我们用新学的方法来画一幅流动的风景画吧！2、要知道我们人的眼睛能看到的范围是很大的，但我们能画下了的东西确是有限的，这时候，我们就可以利用取景框，选择你认为最美的景物画一画。那你知道取景时要注意什么吗？3、王老师这里有张图片，谁能上来试试看。（下面同学，你会吗？从抽屉里拿出取景框，找一找你想画的内容吧！二、同龄人绘画作品欣赏在画之前，请同学们欣赏一下其他班同学的优秀作品吧。看看他们是怎么画的。你觉得他们画得好吗？能说一说吗？三、学生创作接下来，就由你们来创作吧，注意看清要求：1、用喜欢的方法，桌面上的工具，取景框选定的内容，创作一张流动的风景画。2、画好后放到小火车车窗里，让它跟着列车动起来！四、展示，拓展延伸1、谢谢你们美丽的作品，带给老师惊喜。在这堂课的最后，我想问，你今天的收获是什么？2、希望通过今天的学习，你们以后能多用眼睛发现美，让美术留住美，用思绪创造美，相信你们自己，会创造一个又一个每的传奇！课时目标和教学过程设计学生课后活动和分层作业设计用水粉创作一幅窗外的风景画教后反思