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    【思想汇报】当代大学生个人思想汇报3000字.docx

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    【思想汇报】当代大学生个人思想汇报3000字.docx

    第 1 页 当代大学生个人思想汇报 3000 字 特征码 HpcEtILtUOZFUiCufuER 敬爱的党组织: 一年一度的“两会”在北京胜利顺利召开。身为当代的大 学生,我深知自己的时代使命,在好好学习专业课知识外,我 还要积极要求进步。 ,两会是国家政治生活中的一件大事,举国 关心,万众瞩目。 “两会”的代表和委员,顺应人民期待,肩负人 民重托,齐聚一堂,共议大计,责任重大,使命光荣。 “两会”的议 题,事关国计民生事关改革发展大局;开好“两会”,意义重大, 影响深远。在此形势下,今年“两会”任务尤重,既要充分剖析 世界经济环境急剧变化给我国经济发展提出的新问题新挑战,又 要充分认识我国经济社会发展的基本态势和长期向好趋势,从而 作出正确的应对决定和措施。 “两会”是事关民生的会议,所谓“民生”就是人民群众 的生活问题,就是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问 题,比如就业、教育、分配、社保、稳定等等,这些问题不仅 关系到人民群众的基本需要,也直接关系到执政者的人心向背, 关系到社会的安定和谐。 第 2 页 两会的召开在我们充满勃勃生机的大学校园里立刻掀起了 一股“两会”学习热,我们班也已两会为主题开展了一次主题班 会。作为一个大学生,我认真收看“两会”相关报道,现在借 此机会谈谈自己对“两会”的感想。 当前,在经济发展遇到困难的情况下,我们更要千方百计 加大改善民生工作力度,时刻把人民群众的安危冷暖放在心上, 多渠道扩大就业,加快完善社会保障体系,不断提高教育和医 疗服务水平,多办顺民意、解民忧、增民利的实事好事,认真 纠正损害群众利益的突出问题,切实解决好人民最关心最直接 最现实的利益问题,全力维护社会和谐稳定。 因此,强调改善民生,不仅是扩大内需的治本之策,更是 我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和科学发展观的本质要 求。历史和现实都启示我们,民生问题,无论何时何地都轻视 不得,忽略不得,淡忘不得。改善民生不但要改善人民的物质 生活,还要改善人民的精神生活;不但是要提高人民的物质精神 生活水平,还要追求社会公平。 20*年的政府工作报告结合我国现在的基本国情,实事求 是地总结了 20*年的工作,并提出了 20*年的主要任务,提到 第 3 页 的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题,提出的应 对措施可操作性很强,充分反映了全国人民的发展需求,说出 了老百姓的心声,求真务实,催人奋进。对于我们大学生最关 心和关注的问题,就是就业问题。在今年的政府工作报告当中 “就业” 这两个字也是出现频率最高的词汇之一。温总理在今 年的政府工作报告关于就业的部分中提到,坚持实施积极的就 业政策,落实以创业带动就业的方针,加强就业和创业培训, 鼓励自谋职业和自主创业,支持创办小型企业。长久以来,青 年创业一直是社会关注的热点话题。在本届两会上,代表、委 员们纷纷就如何有效发挥、整合现有资源,为青年创业创造更 好的外部环境与条件而建言献策,青年企业家委员则把自己的 创业经验介绍给越来越多的有志于创业的青年。 通过对两会精神的认真学习和深刻领悟。我认为我们大学 生要成为社会主义先进生产力的代表,就要掌握先进的科学技 术和管理方法。邓小平同志曾经说过:“科学技术是第一生产 力”,社会的发展要求我们掌握先进的生产力,对于我们来说也 就以意味着现在我们必须努力学习具体说来,我们现在在校必 须努力学习好马列专业知识,掌握扎实的基本理论,注重对自 己的课程操作能力的培养,在平时加强科研能力的学习,运用 理论与实践想结合,把自己培养成一名合格的大学生。 第 4 页 随着金融危机的到来,原本积重难返的大学生就业问题变 得更加严峻:一方面,近年全国高校毕业生人数剧增,这些应 届毕业生急需要就业;另一方面,许多用人单位削减甚至取消了 校园招聘计划,使人力资源供需出现了严重的不均衡,毕业生 就业面临最冷“寒冬” 。 那么在这么多严峻的形势下,我们大学生应当如何应对挑 战呢?我认为: 1.改变旧有的择业观念,树立正确的择业观、人生观、价 值观。在这样一个大环境下,学生可以拓宽自己的就业面,可 以有更多的选择 2.提升自身“硬件”与“软件” 。对于大学生职业发展而言, 自己唯一可控的就是自己的就业能力。外在环境的变化,使学 生可以充分认识到就业的艰难,进而通过各种手段提升自身 “内功” ,最终提升自己的就业能力。 我相信每一个过来人也都经历过就业的困惑,有了政府和 社会各界的共同努力,加上我们自身、用人单位观念的转变, 每一个年轻的朋友都能找到一份属于自己的心仪的职业。我坚 信在党中央的领导下,我们的未来是美好的!请党组织继续在实 第 5 页 践中考验我。 此致 敬礼! 汇报人:xxx 日期:xx 年 x 月 x 日

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