【工作总结】15年初一班主任学期期末工作小结[1].docx

第 1 页 15 年初一班主任学期期末工作小结1 特征码 phBEGpuVGvMzdiIHBIvI 本篇15 年初一班主任学期期末工作小结是由工作总结为大 家提供的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总 结,包括班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多 种工作总结范文，供大家参考！ ： 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺 利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。 一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质 对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他 班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫 生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课 教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和 活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。 第 2 页 我当班主任力争做到两点： 一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情 感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个 性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间； 二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优 等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其 达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学 兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这 一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课 时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通 过这样的锻炼取得了一定效。 二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各 项活动。 班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的 话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做 学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习 的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用 班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面， 我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正， 学风浓。 鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极 报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20 乘 50 接力第三 第 3 页 名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些 集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。 三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长 老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有 教育。 ”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关 心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖， 从而“亲其师，信其道。 。 ”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和 谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。 1、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正 学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方 法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 2、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导 他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他 们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会 第 4 页 知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 四、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了 更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联 系，进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对 家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做 好榜样。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我平 时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师 的威信，增进师生情谊。 六、存在的不足，需要改进的地方 1期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段 学生的心理辅导与思想教育。 2学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不高。 在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更 有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。