1、新人教版小学语文三年级下册期中试题一、读拼音，写词语，注意把字写正确、写美观。j lng zhn ln u r jio hu lu lu dn zh xin m w do wi gn l mng 二、比一比， 组成词语。聚（ ） 载（ ）逢（ ）蹈（ ）骤（ ） 裁（ ）蓬（ ） 稻（ ）三、给加点的字选择正确的读音，用对号表示。 吹拂（f f ） 半响（xing shng ）花骨朵（g g）弓弦（xin xun）绿丝绦（to tio ）教诲（hu hu）四、按要求写词语。1.补充词语。（ ）寝忘食 和（ ）悦色 （ ）（ ）起舞 受（ ）无穷 日月如（ ）旭日东（ ）饥寒（ ）（ ） （ ）
2、 ）尽有 孤单（ ）（ ）2与读书、学习有关的成语： 3、我会填。一（ ）歌曲 一（ ）微风 一（ ）翅膀 一（ ）珍珠 一（ ）清泉光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ）4、写反义词。浊（ ） 廉（ ）罪（ ） 偏（ ） 罚（ ）懒（ ） 善（ ）五、古诗擂台。1.不知细叶谁裁出， 。2 . ，万紫千红总是春。3、万壑树参天， 。4、穿花蛱蝶深深见， 。5、 ，天涯共此时。6、 ，竹溪村路板桥斜。 7、 ，报得三春晖。8、池上碧苔三四点， 。 9、你积累的描写月亮的诗句有： 七、对比着读句子，注意带点的词语，再照样子写一写。（8）1蒲公英的花可以张开、合上。蒲公
3、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。丽丽的脸通红通红的。 稻子熟了，黄澄澄的。 2马跑得越快，离楚国不就越远吗？ 马跑得越快，离楚国就越远。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 你不应该记住这次教训吗？ 3、今天，老师带我们去参加美术展览。（在原句上修改）4、（ ）的小朋友（ ）地做游戏。（填合适的的词语） 5、把“羽毛 像 浅绿色的 外衣 背上的 ” 组合成通顺的句子。 八、按课文内容填空。 1、一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 2、听到消息后，居民们（ ）走出家门，（ ）严寒，（ ）满天飞舞的大雪，（ ）冻着坚硬的山路，（ ）寻找冻僵的燕子。 3、青
4、的（ ），绿的（ ），各色鲜艳的花，都像赶集似的（ ）来。4、黑发不知勤学早，（ ）。5、少壮不努力，（ ）。6、日日行，（ ）；常常做，（ ）。7、（ ），亲口尝梨知酸甜。8、翠鸟的动作真快呀！“它蹬开（ ），像（ ），（ ）小鱼，（ ）水面往远处飞走了。”九、阅读下面的短文，完成文后作业。 （一）荷花荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、给带点字标上正确音节。挨挨（ ）挤挤 饱胀（ ）2、用“-”画出描写荷叶的句子。这句话中（
5、 ）一词写出了荷叶的颜色之美；（ ）一词写出了荷叶的形状美，（ ）一词写出了荷叶多而密。3、作者细致地观察了（）种的白荷花开放的姿势： 4、这段话围绕哪句话来写的，用“”画出来。（二）漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江
6、也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1、写出下列词语的反义词。 沉睡（ ） 安静（ ） 丰收（ ） 2、读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ） 生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ） 3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句： 拟人句： 4、短文的第1自然段与下文的关系是 。 5、短文按 顺序描写了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 九、笔下生花。题目：我学会了 回忆一下，这个本领是怎么学会的？学的过程中发生了什么有趣的事？有什么体会？选一件写下来，写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。
