七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框《享受学习》课件新人教版.pptx

成语是： 黄卷青灯、映雪读书、凿壁偷光、悬梁刺股，这些成语都表达一个事情就是学习,享受学习,认识学习有苦有乐，学习是苦乐交织的。,1,学会体味学习带来的美好,2,认识兴趣对学习的重要性，学会寻找学 习的乐趣,3,寻找适合自己的学习方法，转变学习的 方式。,4,学习目标,“我学游泳的经历”主题分享,你学习游泳的四个阶段会有哪些想法和感受？ a.刚开始接触游泳的时候 b.决定开始学习游泳的时候 c.学习一段时间，初步学会的时候 d.学会了很久，已熟练掌握的时候,里约奥运会半决赛后，傅园慧引爆网络。,网友评论,小组讨论： 虽未能获得冠军，但为何傅园慧却对自己非常满意？,自己尽力了，没有留下遗憾,感受到体育带给自己的快乐,她很享受和高手比赛的感觉,有坚强的毅力和良好的心态,经验分享： 你在学习过程中有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。,分享：我的精彩时刻,我真的无法用语言描述此时的心情，我想挑起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想功夫不负有心人，在我赶到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！,当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,学习中有快乐,2016年4月份，在全国游泳冠军赛暨奥运选拔赛中，傅园慧第八排名垫底。随后，她选择到澳大利亚参加高强度的恢复练习。“那强度是她从五岁游泳到现在从来没有过的，从早到晚一直练习，她都是硬撑下来的，每天走路都走不动。” 傅园慧提到恢复训练时说“鬼知道我经历了什么！我真的有时候都感觉我已经要死了，我当时的训练真的是生不如死。”,“每人的压力都挺大，学习有压力，有很累、很困难的时候，也有别人都无法理解你、误会你的时候，但就是不要放弃。”“最重要的是不要放弃自己，因为当你跨过这条鸿沟，走过这片黑暗，必将浴火重生。”,思考：傅园慧在训练过程中的经历说明了什么道理？,尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难，都需要我们凭借坚强的意志做出努力。,学习中也有辛苦,小明的困惑之一：我从小就对数字推理感兴趣，所以理科我都很喜欢学，但是文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？,美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔·盖茨的办公桌上有只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？,比尔·盖茨的五把钥匙,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。,小明的困惑之二：上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用，没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？,时间去哪了？,不急,低效学习者的时间安排,紧急,重要,不重要,重要,不重要,高效学习者的时间安排,紧急,不急,学习不定时,学习不定量,学会学习，需要掌握科学的学习方法。 从生活中汲取养料 掌握一些学习策略 合理安排学习时间 养成良好学习习惯 找到适合自己的方法,小明的困惑之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，觉得不好意思。我该怎么办啊？,不懂不问,学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 和同伴互相帮助、分工合作 在交流切磋中共同完成任务 带着问题、猜想或假设去探究 独立思考，不断质疑等,小明的困惑之四：上中学后，学习方法掌握了，但是有 时学习效果也不理想？,合作学习,自主学习,方法要科学，但方式要多样,1、自主、合作、探究 2、举一反三法 3、查阅资料法 4、观察法 5、读、品、悟、议、辩、入 你用过哪几种？,学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式,独学而无友，则孤陋而寡闻,我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成学习任务。,我们也可以带着问题猜想或假设去探究，独立思想，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。,同学们，我们正处于成长过程中的一个转折阶段，可能我们会面临学习上的很多问题。但是，只要我们能保持积极的心态，掌握科学的方法，在奋勇争先中多一分从容，在拼尽“洪荒之力”后我们得到的会是学习过程中的无尽享受，加油吧，找到属于你的学习快乐。,方法,兴趣,有乐,有苦,体味学习,享受学习,学会学习,拓展空间,我的学习手册,