【工作总结】20XX上半年幼儿园大班学期个人工作总结范文.docx

第 1 页 20XX 上半年幼儿园大班学期个人工作总结范文 特征码 alJlOQwFSmNIgAYhmhwT 我们班是一个活泼向上的集体，在集体中 xx 位小精灵，都有着 其独具的特点。聪明活泼的 xx，顽皮好动的 ss，他们的一举一 动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天 的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗 水，才会有收获的喜悦。 本学期，我和冯老师以新纲要为指导，积极配合，科 学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育 活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结 一、 加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育 幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。 我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体 格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容， 保证每天 2 小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富 多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了 让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔 毛巾、照顾自己。 培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜 样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时 第 2 页 主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、 礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织 “我为集体争荣 誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到 自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在 奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘 贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。 幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。 幼儿将逐 步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿 造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教 育：如结合“幼儿追跑、推拉” 现象展开现场讨论，进行了 “我该怎么办” “灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外 就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生 活打下良好基础。 二、 大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习 教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工 作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在 做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中，我们积极 尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的 研究。根据幼儿的发展需要，兴趣爱好不断生成出新的教学内 容，如汪老师开展的小小工具用处大 ，陈老师接待“区网片” 活动奇妙的云及区“双优” 评比活动燃烧的秘密等为 第 3 页 幼儿创造了广阔的探索空间，充分尊重幼儿，鼓励幼儿，有效 的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力，深受幼儿的喜欢，我们 将再接再厉，不断实践积累经验。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、 文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。 由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。 在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣” 的个 人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学， 充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通 过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能 力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的 词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。 在美术活动中，我们将训练的目光从简单的构图、着色转 化成幼儿自主想象。在教学上打破了以往步骤、示范教学法， 让幼儿自主去观察，教师只是一个引导者鼓励幼儿大胆的进行 构图，对于幼儿的作品经常给予肯定。在这种氛围下，孩子们 的绘画的技能技巧及色彩的运用有着很大的进步。在本次“六 一”亲子作品画比赛中我班有十一个幼儿取得了较好的成绩。 通过对主题课程学习、尝试，让我对“如何让幼儿在支持 中学习、探究”有了的理解。 “如何让幼儿主动发现问题”引起 了我的思考。幼儿的学习是在主动与环境互动中构建的，教师 要努力转变角色定位，做幼儿学习活动的支持者，合作者引导 第 4 页 者。 三、 架起家园合作教育的桥梁 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育 和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量， 更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过： “幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜 任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同 合作方能得到充分的功效。 ”新纲要也明确指出：“家庭是 幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争 取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高 教育能力。 ”由此可见，家长工作是非常重要的。 我们利用家长园地有效阵地，除了向家长介绍幼儿园 教育的主要任务、要求和内容，宣传育儿知识;还向家长展示近 期主题网络图，每周还在家长园地中留有一席之地，帖上 一张小帖士，在上面有本周需要家长配合的一些事项。如亲爱 的爸爸妈妈本月主题， “吃的学问多” ，我们班将增设一个“食 品店”进行角色游戏，请您帮助我们收集了食品袋、水果及干 果。这样一来变成了一张充满亲切话语的小贴士，贴近了家长 的心，许多家长都会在百忙之中乐于满足孩子的要求。 针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和定期 预约谈话，争取家长的积极配合。如我班幼儿杜金宇上学期是 一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课注 第 5 页 意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母 亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同 时共同商量解决办法，最终找出了孩子的原因。被医院确诊过 敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的情 况，为孩子调整了座位，并给予特殊照顾。家长对我们的工作 表示了深深的感激。 为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家 园联系本” ，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表 现。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加 强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉 近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这 个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了 四、 注重个体发展，因材施教 教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻 找、发掘孩子身上的“闪光点” ，促幼儿在自身水平上得到发展。 蓝潘雅怡是从大二班转到我们班的，刚来时胆子很小、性 格内向，不愿与小朋友交往，家长为此非常着急。尽管老师用 了很多办法亲近、并帮助他，但是收效不是很大。在一次珠心 算活动中，我惊喜的发现孩子在珠心算上有一定基础，于是我 们抓住孩子的特点，平时对于孩子的珠心算常给予肯定，增强 了孩子的自信心。并推荐孩子比赛，使能力得到了锻炼。通过 第 6 页 我们的努力，孩子变的活泼、开朗了。家长在家园联系中包含 深情地说：“豆豆的进步，是两位老师辛勤培育的结果，太感 谢了 但仍有不足之处，我班一幼儿在冯老师的不注意之下受了 点伤。且未能及时将情况告知园领导，而造成严重后果，也使 得了我们两位老师做一次深刻检讨。 一学期转眼即逝、回顾过去，我们感慨万千。在繁忙紧张 的工作中，幼儿的各方面能力得到了提高，教师水平也得到了 新的锤炼。在我们班 3 位老师的愉快协助下，班级的工作开展 的有声有色。今后我们将继续努力改进工作中的不足，加大家 长的工作和幼儿常规工作的力度，注重个别转化教育，大胆实 践探索新的教育模式，用新型教育理念指导实践，促进孩子健 康、和谐的发展! 曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤 劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力， 积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心 型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。 本学期各项工作即将结束,在学生即将升入二年级之际，校领导 和一年级教师坐在一起，对照本学期初制定的 “幼小衔接”的 工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具 体总结如下:一、取得的成绩 1、学生具有了“任务意识” 。 本学期，我园继续以幼儿园工作规程与幼儿园教育指导 第 7 页 纲要 ，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻 落实纲要 ，以教育局提出的“规范、校本、有效、文化与特 色”为切入点，继续牢固树立质量意识，创新机制，在全园教. 幼儿园大班第一学期工作总结以下文章由工作总结网推荐！天 寒地冻，北风呼呼，转眼间，本学期的工作已尽了尾声。回顾 过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、 求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。 工作总结 1 区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿 童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重 要物质条件。结合主题活动开展自主游戏，为幼儿提供丰富有 效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习， 区域游. 随着炎热暑假的来临，我们有迎来一个学期的结束。现代社会 是高科技和知识经济时代，幼儿教育需求也呈现多样化，对幼 儿教育的要求也不断提高。本学期我园以纲要精神为指导， 结合幼儿自我保护能力培养的课题研究，把安全工作放在 首. 幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且 是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着。以下提供一篇幼 师实习个人工作总结，提供给大家参考！ 第 8 页