全国消防安全日宣传标语口号.doc

-范文最新推荐- 全国消防安全日宣传标语口号 1、 人人防灾防火，家家平安快乐。2、 勿忘火警119，危险时刻真朋友。3、 消防设施别乱动，扑救火灾有大用。4、 消防常识进万家，平安相伴你我他。5、 消除火灾隐患，永保家庭平安。6、 消防连万家，平安你我他。7、 爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。8、 天天宣传天天安，日日防火日日宁。9、 人人把好防火关，有备无患保平安。10、 做好防火工作，全家幸福快乐。11、 火灾远离家庭，幸福平安一生。12、 防火装心间，一生保平安。13、 火灾无情，防火先行。14、 用火不预防，失火就遭殃。15、 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。16、 安全用火，幸福你我。17、 消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。18、 疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。19、 远离火患，幸福平安。20、 要想人财安，防火位居先。21、 消除火灾隐患，永保家庭平安。22、 防火人人抓，幸福你我他。23、 消防连万家，安全你我他。24、 防火两大忌，麻痹和大意。25、 做好防火工作，全家幸福快乐。26、 履行消防安全职责，规范消防安全。27、 安全自检、隐患自改、责任自负。28、 明确单位消防责任，实行严格管理。29、 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。30、 公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。31、 贯彻消防法、61号令做好单位消防工作。32、 任何单位对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。33、 强化消防宣传，普及消防知识。34、 加强消防工作，振兴辽宁经济。35、 贯彻消防法规，落实消防责任。36、 提高自防自救能力，保障自身消防安全。37、 单位在消防管理工作中，要依法自我管理、自负责任。38、 每个单位要依法做好消防安全管理工作。  今年是实施五五普法规划的检查验收年，也是12.4全国法制宣传日确立十周年。近日，省州普法办相继下发了关于开展12.4全国法制宣传日活动的通知。为做好2018年12•4全国法制宣传日活动，现制定如下活动方案：一、活动主题2018年12•4全国法制宣传日宣传活动的主题是：弘扬法治精神，促进社会和谐。二、时间安排从11月末开始到12月10日结束。三、活动内容1、学校大屏幕滚动播出活动主题-弘扬法治精神，促进社会和谐。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。2、各班级出一期法制宣传板报;教师学习师德规范，法律法规。3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感;学生通过网络学习相关的法律知识，由工会组织全体教师学习有关教育的法律法规;观看法制频道的相关节目。4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。亮兵中学12.4法制宣传日活动总结2018.12.9根据县教育局关于开展2018年 12•4全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以弘扬法治精神，促进社会和谐为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及学生伤害事故处理办法等法律法规，由工会组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案;另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣传教育3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出12.4法制宣传日主题弘扬法制精神 促进社会和谐，使宣传主题更加鲜明。6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。在这次12.4法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是法制宣传日。 一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及圣诞节墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的红色圆形、黄色半月形、绿色小松树形，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个寻宝的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解寻宝玩法：出示范例,请幼儿观察娃娃脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请服务员检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去寻宝，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行寻宝游戏。(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到宝后逐一进入舞场。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、智多星和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐! 7 / 8