小学甲型H1N1流感预防方案.doc

-范文最新推荐- 小学甲型H1N1流感预防方案 *镇中心小学甲型H1N1流感预防方案根据*教育系统防控甲型H1N1流感应急预案的指示精神，我校为积极做好甲型H1N1流感防控工作，提高师生对甲型H1N1流感的认知和应对能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情在师生中传播、蔓延，充分保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教学和管理秩序，特制定H1N1流感预防方案如下：一、成立甲型H1N1流感预防工作领导小组1、组 长：*副组长：* *成 员：各班班主任2、设立甲型H1N1流感预防控制办公室：办公室主任： *成 员： 各班班主任二、工作职责1、在全校范围通过广播站、宣传栏、黑板报、主题班会等形式，广泛宣传甲型H1N1流感及其他呼吸道传染病知识，提高广大师生的认知预防能力；2、加强组织领导，明确分工，落实责任，制定完善应急预案；3、全面排查掌握全校师生身体健康状况，加强值班，完善并启动甲型H1N1流感防控工作流程，落实疫情日报制度；4、全面协调各级各部门，积极做好甲型H1N1流感防控工作，教室、办公室、功能室等人员集中活动区域的督查、消毒、管理和监测；5、甲型H1N1流感预防控制办公室认真落实各项工作任务，及时向领导小组汇报疫情情况，并向全校通报。三、预防措施1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群密挤场所；2、广大师生注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；3、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；4、避免接触生猪或前往有猪的场所；食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品；（烹制猪肉食品必须达到71以上）5、一旦发现染病，立即就诊，并尽量避免接触他人，控制传染范围。四、疫情上报程序1、各班信息员发现疑似疫情后，立即上报甲型H1N1流感预防控制工作小组，并做好记录；2、学校甲型H1N1流感预防控制工作小组接到信息后立即核实同时上报学校预防工作领导小组，启动应急预案；五、要求1、全校要统一思想，统一协调，积极配合，提高对甲型H1N1流感预防控制工作的认识，加强对全体师生的宣传教育；2、健全各级组织建设，制定完善各级应急预案，认真履行职责；3、对甲型H1N1流感预防控制工作要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时有效地采取各项防控措施；4、坚持依法防控，科学应对，预防为主，防治结合，群防群控，分级负责，及时上报，责任到人的工作原则；5、发现疫情时要逐级及时上报，对瞒报、谎报、缓报疫情而造成疫情扩大、流行的，要依法追究有关责任人的行政和法律责任，严肃处理。6、校办负责每天8：30前向*镇教育办公室预防甲型H1N1流感办公室报告情况。 2008年5月12日，四川汶川地区发生了8级大地震，地震波及了半个中国、也牵动着全国人民的心。党和国家领导人迅速反映，党中央、国务院、中央军委高度重视，带领全国人民在全国范围内展开了一场轰轰烈烈的抗震救灾运动。尽管此次地震强度之大，波及范围之广，破坏力之强都属历史罕见，给灾区的救援工作带来了极大的难度，但我们党迎难而上，创造条件，在继承和发扬不畏艰难、百折不挠的优良传统基础上，充分发挥各级党组织和广大共产党员的先锋模范作用，团结一切可以团结的因素，调动一切可以调动的力量，带领中华儿女万众一心、众志成城、自强不息，共克时艰，谱写了一曲又一曲感人心扉的赞歌，形成了宝贵的抗震救灾精神。 一、各级党组织和广大共产党员身先士卒、模范带头是抗震救灾取得胜利的根本保证 汶川大地震发生后，党中央、国务院高度重视，迅速成立了以温家宝总理为总指挥的抗震救灾指挥部，并在第一时间赶赴灾区指挥救灾。这个年已66岁老人雨中喊话时哽咽的声音、看望受灾群众时湿润的双眼、奔赴各个灾区时劳累的身躯，飞机上部属工作时忙碌的身影，一组组感人的画面让所有人记忆犹新。哪里有困难，哪里就有我们的党、就有我们的领导人。 不仅如此，人民解放军、武警部队官兵、医疗救护人员、新闻工作者及地震灾区的各级党组织和广大党员，面对困难，挺身而出、身先士卒，发扬不怕牺牲、不怕艰难的大无畏精神，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全力奔赴在抗震一线最困难、最艰险的地方。靠前指挥、抢救伤员、整修道路、追踪报道……涌现出了许许多多动人事迹，为我们树立了一个又一个榜样。地震中张开双臂紧紧护住课桌下四个孩子，自己却被冰雹般的砖瓦夺走生命的人民教师谭千秋；强忍住被地震夺走10位亲人的巨大悲痛，毅然坚守岗位，全身心投入到抗震救灾工作中的坚强警花蒋敏；患肠穿孔命悬一线仍然忍痛奋战3昼夜营救灾民的18岁战士严情勇……一幕幕真实感人的情节，很快唤起全国人民的共鸣，各地纷纷递交请战书，表示愿意尽一切力量支援抗震救灾工作。正是国家领导人、各级党组织和党员干部以身作则、亲历亲为的表率作用，鼓舞和感召了全国人民，形成了一股巨大的感召力、凝聚力和辐射力，使全国人民坚信，在中国共产党的领导下，一定能够战胜这场特大的自然灾害。 二、以人为本是抗震救灾取得胜利的基本前提 以人为本是党全心全意为人民服务的根本宗旨的体现。从搜救被困人员到救治、转送伤员，从安排群众生活到加强卫生防疫，从遇难者的善后处理到灾后重建，我们党用行动诠释着以人为本的执政理念。地震发生后，胡锦涛总书记的第一句话就是，要尽快抢救伤员，保证灾区人民生命安全。震后不到5小时，温家宝总理抵达灾区现场，他再三强调人民的生命财产安全高于一切，不管是抢救被困人员，还是将来善后处理、人员安置以至恢复重建，抗震救灾工作始终要坚持以人为本。不抛弃、不放弃成为我们眼前耳边出现频率最高的词汇。从党中央、国家领导人到各民间慈善组织、爱国团体、企事业单位，纷纷派专人赶赴灾区了解灾情，探访灾民，倾听灾民的心声，了解灾区的实际困难，并据此提供物资援助，确保每一个灾民有水喝、有饭吃、有衣穿、有地方住、有病能得到及时治疗。美国洛杉矶时报也曾发表文章指出：中国领导人关心民众疾苦，重视民情，身体力行以贯彻以人为本精神…… 伴随着救灾工作的重点由抢救人民生命转变为如何妥善安置灾民，各地政府认真贯彻中央精神，想群众所想，急群众所急，积极开展各省与灾区各地的结对帮扶活动，通过多种方式，帮助灾区群众，做好因灾成为孤儿、孤老、残疾人等困难群众的救助工作，积极帮助共渡难关。各地帮助灾区解决实际困难的切实行动，使灾区人民倍感党和政府的关怀，也增强了战胜灾难、恢复生产、重建家园的必胜信心。 三、万众一心、众志成城是抗震救灾取得胜利的决定因素 汶川地震使数以万计的骨肉同胞不幸遇难，使成千上万的孩子失去家园，给我国带来了巨大的生命损失、经济损失和精神损失，但在抗震救灾中，全国人民所展现的万众一心、众志成城的凝聚力和坚不可摧的战斗力，为抗震救灾和灾后重建工作提供了强大的精神动力和智力支持。 地震消息传来后，中华儿女发扬一方有难、八方支援的优良传统，纷纷伸出援助之手，有钱出钱、有力出力，在全国范围内掀起了捐款、捐物、献血和自愿请战的热潮。教授、作家纷纷捐献讲课费、稿费；演员、艺术家到处义演、义卖；大学生通过献血的方式表达爱心；小学生把父母给的零用钱捐献；农民勤俭节约送上辛苦省下的钱款粮食；工人们加班加点生产赶制救灾物资。许多来自全国各地，不同职业、不同年龄的志愿者自发赶赴灾区，用自己的双手从废墟瓦砾中寻找生命，用细致周到的服务为灾区群众排忧解难；75岁高龄的老大妈加入志愿者的队伍帮助维持秩序；私企老板陈岩在地震发生后第二天，就与妻子带着援救物资赶到绵竹，连续奋战5个昼夜救出20多名学生；一名孕妇志愿者，不顾肚子里已有四个月的宝宝，每天都穿梭在为灾区人民购买物资、运输物资的途中…… 曾几何时，2008被认为是多么美好的一个年景。但在这一年确确实实地发生了太多太多：冰雪灾害、藏独事件、列车脱轨、汶川地震……中华儿女一次又一次地伸出援手、慷慨解难，华夏民族的心为了一个共同的愿望牢牢地拴在一起！面对灾难，我们痛定思痛，在无奈于我们的民族为何要承受如此多的不幸之时，我的心又感觉到无比的欣慰，为我们的兄弟姐妹，为我们的中华民族而自豪。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能！正如温总理所说，房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。 一个民族，如果没有振奋的民族精神和高尚的民族品格，就不可能屹立于世界民族之林。回顾中华民族五千年的发展史会发现，我们的民族之所以历经磨难而绵延不衰，每遇逆境而昂扬奋起，正是因为我们有着内敛、内聚、内省的民族意志和品格，这种伟大的民族精神，早已深深根植于华夏民族绵延数千年的优秀历史文化传统之中，成为维系中华各族人民共同生活的精神纽带，成为支撑中华民族生存发展的精神支柱，不断推动着中华民族走向繁荣、强大。抗震救灾所孕育的伟大精神正是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，这一精神同冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神、抗非精神一样，必将成为激励中华民族百折不挠、奋发图强的精神动力，推动我们在建设中国特色社会主义事业的新征程上，不断夺取新的胜利！ 2018年春季第一次教师会议上的讲话宁静致远老师们：大家新年好！我们度过了平安祥和的“双节”之后，我们迎来了新学期的开学。在这里，我向全校教师拜个晚年，祝愿老师们健康快乐，家家幸福安康！老师们：今天是新学期上班的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。回首过去的一年，在上级主管部门的关心和支持下，在广大乡亲乡贤的资助下，我校全体师生同心协力，一心一意谋发展，谱写了我校发展史上的新篇章。今天，我们又站在新的起跑线上，整装待发，下面，我就学校新学期的工作计划向老师们报告：一、指导思想：2018年学校工作要把握发展基础和发展机遇，继续遵循稳步推进的原则，坚持抓核心、求突破，抓薄弱、求协调的策略，打造和谐校园，全面谋划和落实学校管理、教育教学和师资队伍建设等各项工作，重点抓好德育工作、教学常规、校本教研、课程建设和课程实施管理，进一步提高学校综合办学能力水平，促进学校全面发展。1、“抓核心、求突破”， “抓核心”即抓教师群体整体素质的不断提高。不断增强学校持续发展的内力，参与教育竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。“求突破”即教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师思想意识和教学能力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。2、“抓薄弱、求协调”即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生掌握知识和提升学习能力的同步发展，三抓优等生和差生的整体均衡发展，四抓年级之间、班级之间的均衡发展，确保尖子生和班级平均分有质的飞跃，尽快缩小班级平均分的差距。二、主要工作：（一）、德育工作要有新的思路。1、培育良好的班级文化，优化学生成长环境。一是强化德育常规管理，努力提高学生基础道德水平。要确保落实德育阵地和德育时间，精心构思德育内容，不断强化以道德伦理、文明礼貌和爱国主义为核心的道德品质教育和民族精神教育；强化以学习习惯为核心的行为规范教育；继续重视班级环境文化建设，让墙壁说话，实现环境育人。二是加强班风建设，强化学生纪律管理。本学期政教处要组织召开二至三次班主任会议，利用班主任会议，认真抓好班主任工作的主题研究，开展班主任工作经验交流，积极利用我校班级多，很多班主任有着丰富班主任工作经验等等有利资源开展德育的专题讨论，解决普遍性的问题。2、培养学生良好习惯的养成。一是狠抓学生基础性习惯的培养。重点抓好文明礼仪教育和学习习惯培养。幼儿园教师更要注重这些方面的培养，让小朋友从小养成文明有礼、尊师团结、好学向上，热爱集体的好习惯。二是重视学生发展性习惯的培养。要针对学生目前的学习现状和普遍存在的突出问题，在教学中加以重视并针对性地采取一些有效措施予以弥补。如语文学科中的阅读兴趣的培养，阅读习惯的养成；数学学科中的思维习惯思维品质的培养等等。（二）、教师队伍建设要有新的突破。教师是学校发展的核心要素，我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教育的快速发展，而队伍壮大的秘诀要靠良好的群体生活、工作环境和文化氛围，要靠全体老师良好的职业道德。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。教师的专业发展离不开学校的校本培训，离不开学校的专业氛围，更离不开教师自身的钻研，离不开自主研究。学校的各类教学研究活动虽不能解决教师的所有问题，但能给予你某种启示，引起思考，让你学习到一些解决问题的策略，领悟一些研究的方法和途径。新学期，我们要继承我校校本教研的优良传统，进一步加强合作研究，汲取群体智慧解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我；充分利用互听互评活动，进行教学反思、经验交流、教学讨论，让经验共享、困惑共担；进一步运用团队的力量，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高。本学期，教师的听课任务为16节。如有凭空捏造的听课记录，一经核实，扣除绩效激励的30%。（三）、学校领导要有新的形象 学校要发展，班子是关键。一个好的领导班子是办好一所学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展至关重要。葵坑小学的领导班子团结协作精神已经得到上级领导和兄弟学校领导的肯定和认可。但是，我个人认为，我们的班子仍然存在不少不足和不够，主要体现在：班子成员中，仍然存在工作热情、工作态度、工作积极性和主动性参差不一，按部就班，缺乏创新精神，对学校决议执行力不够或者不能坚持经常化，在工作中遇到困难不是设法解决而是向上移交，只报喜不报忧，只强调成绩不正视存在缺点，甚至在教师中散布谣言，行政会议上的讲话内容本该保密的却到处宣传，思想觉悟和工作业绩落后于老师，随便请假、教学质量低下，随便离开工作岗位，在制度面前闹特殊甚至凌驾于制度之上，对工作消极悲观，对利益两眼睁大，有话会上不说背后乱说，在学校造成严重的负面影响，鉴于以上问题，本学期，学校将要致力于加强领导班子管理，哪怕是跟坐在领导位置上而不作为的领导发生正面冲突，我也在所不惜，奉陪到底，一定要将学校领导班子建设好。昨天的班子会议，就学校领导班子存在的问题已经进行了深刻剖析和研究，提出了新的要求，进行了多项工作的研究讨论和通过决议，设立了领导包级管理责任绩效考核奖扣制度，统一了思想，在今后的工作中，我一定会按照领导会议的决议，逐一收账。（四）、教学质量要有新的发展。上学期的统考结果显示，不少学科取得了好成绩，成绩的背后倾注了我们科任教师大量的心血，是每位教师辛勤和智慧的结晶，也是团队奋斗的结果。但是，我们还要清醒地看到，不少班级仍然存在严峻教学质量的问题，其中一部分上学年班级平均分和尖子生的比例也是排在同年级最后的，我希望，在新的学期，我们要总结经验，克服困难，实现新的发展。1、要坚持课堂教学是主渠道的思想。强化课前准备，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习知识的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思考调整改善的策略。特别是连续两三个学期学科平均分和尖子生比例排在末位的科任更要认真反思，力争本学期拿出成绩来，让大家看看你的真本事。2、要坚持“守球门”的理念。各年级要严格把好质量关，既要抓好整体质量的提高，也要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低，要树立全面科学的质量观。近几年，我们学校只是在尖子生这方面取得了比较好的成绩，容不得我们沾沾自喜，更容不得我们睡在功劳簿上沉醉不醒。本学期，一年级语文老师一定要让每一位学生学会拼音，二年级数学老师一定要让每一位学生学会口诀，教导处要时时跟踪。幼儿园的老师也要适当调整教学内容和教学管理，要强化幼儿良好习惯养成，总校的幼儿园教师不能将小学的教学模式带到幼儿教育中去，一没课就往小学各年级办公室跑，要注意到小学教育和幼儿教育是两个不同的教学模式，不要让小朋友跟着你学坏了。要求两位园长要切实负起管理责任，组织协调和指导幼儿教师的教学活动，要求全体幼儿教师要对校长负责，对小朋友负责。要为实现我们提出的奋斗目标奋进。3、要坚持学科教学与思想教育两手抓。全面落实各类教育阵地，既抓基础道德教育，又抓阶段性重点教育，使教育与教学融为一体。4、要坚持抓重点，抓突破的思想，努力抓好毕业班工作。六年级的科任老师要会同教导处领导充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高。充分发挥六年级全体教师的团队力量，我们的奋斗目标是每个班至少培养两名学生进入全镇前30名，上学期统考级前15名的学生尽量争取进入全镇前30名。加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享；加强补差，做到课内外结合，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合；教导处要想方设法拿出实质性的工作方案和措施，加强协作，做到各学科、各人员之间的全面配合和全力支持。确保今年全镇六年级综合素质测评再次刷新我校纪录。（五）、学校管理要有新的举措一、加强教师队伍管理1抓上班管理（准时上下班、不迟到早退，上午8:00、下午2:00以后不予签到，视作迟到处理，坚决执行请消假制度和考勤奖扣制度，每四周全勤奖励50元，请假一天（自行调代功课的除外）扣20元，请病假的必须有医院证明，否则，视作一般请假处理。设立绩效和学校双重奖扣）。2抓教师的师德师风建设。二、加强教育教学工作管理1抓课堂教学、常规工作（作业批改、课本备棵）、教研教改、学生基本功（一年级拼音、二年级口诀要保证个个过关）。期中、期末教学常规工作资料检查后教导处要将检查结果在教师会议上作具体汇报。2抓四六年级课外辅导，第二周开始，午写课六年级补英语，第八节分快、中、慢班补语文数学，三、四年级同时补课。（教导处要检查补课老师的资料是否有认真准备，严防马虎应付现象）。教导主任要做到绝对对校长负责，做到完全了解各年级教师的补课情况和学生的成绩的基本情况。各包级领导要密切关注补课教师的态度和资料是否有认真准备。3抓班主任工作，提高班主任待遇，早读午写由班主任坐班。每月从60元提高到120元，（值日领导负责检查，发现离堂的每次扣5元）。4抓校性统考、质检、竞赛，同时落实奖扣。加三、加强政教工作管理1抓学生的纪律管理，值日领导和教师要勤于巡视、观察，及时纠正学生的不良行为并将违纪学生向包级领导报告。包级领导接到报告后要高度重视，及时找到相关班主任予以纠正并跟踪督查。规范学生的仪容仪表，各班主任要把学生的仪容仪表当做班风建设的重要内容来抓，同时，要求教师要正人先正己，注意自身的仪容仪表，禁止男教师留长头发、女教师染发曲发，上课前，请老师们自行整改。2抓值日管理，值日领导要保证是学校第一个上班，最后一个下班的人，上下午放学要带领第四节、第七节没课的值日老师到校门口公路边巡视。责任老师要准时上班，积极巡视，严格管理学生纪律，是该楼层最后一个下班的老师，课间时间要在责任区域内巡视，坚决制止学生追逐打闹、跨楼层等等不良行为，不得在办公室喝茶聊天，要明了当天区域内的一切情况，及时彻底处理好当天的偶发事件。不允许任何老师在这主任管理上出差错，谁出现问题就追究谁的责任。四、组织入学工作安排：1.开学第一天7:30学校领导和班主任必须到校，7:30课间操，班主任到班级注册，稳定学生情绪，发放课本并进行纪律、学习和安全教育。第二节正课起，按功课表上课。2.星期一至星期三上午8:30，下午2:30向包级领导汇报学生入学情况。注明：上学期人数，现有人数，未到校学生姓名，流动去向，流动原因，插班生人数，原就读学校。老师们，本学期时间紧，压力大，我们要变压力为动力，整体思考好新学期工作，找准工作突破口，确定好有力的工作措施，细化工作过程和细节。学校将继续发动广大乡亲乡贤继续资助学校的奖教奖学，力争在今年元旦能够给在教育教学上取得优异成绩的教师予以奖励和慰问全体教师。我坚信：只要我们同心同德、团结拼搏，上下同心、共同努力，2018年，我们一定能再创我校辉煌，向葵坑的人民群众递交一份满意的答卷！最后，祝老师们：身体健康，工作顺利，家庭幸福，万事如意！ 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