江苏省灌南高级中学高二语文《浣溪沙菡萏香销翠叶残》学案苏教版选修《唐诗宋词选读》.docx

江苏省灌南高级中学高二语文浣溪沙 菡萏香销翠叶残学案 苏教版选修唐诗宋词选读标题拟人一个“愁”字，把秋风和秋水都拟人化了，于是，外 在的景物也霎时同 作家的内在感情溶为一体了，词作也因之而笼罩了一层浓重的萧瑟气氛。艺术手法情感与主题名句赏析作者译文背景链接虚实结合下片首句，托梦境诉哀情。一梦醒来，雨声细细，梦境即便美好，但所梦之人毕竟远在边塞，可思可望而不可即。最后两句，直抒胸臆，写现实心境。环境如此凄清，人事如此悲凉，不能不使人潸然泪下，满怀怨恨。在这秋色满天的时节，美好的春光连同荷花的清芬、荷 叶的秀翠，还有观荷人的情趣一起憔悴了 ，在浓重的萧瑟气氛中又平添了一种悲凉凄清的气氛。内外矛盾重重，境遇相当危苦，此时此刻，作者触景伤情，从而产生无穷的痛苦和哀怨。“多少泪珠无限恨，倚阑干”，流不完的泪，诉不尽的恨；泪因恨洒，恨依泪倾。语虽平淡，但很能打动人心。写物写人更写情，脉脉深长，语已尽而意无穷。李璟，字伯玉，史称南唐中主。好读书，多才艺，具有较高的文学艺术修养。经常与其宠臣如韩熙载、冯延巳等饮宴赋诗， 于是适用于歌筵舞榭的词，便在南唐获得了发展的机会。 他的词， 感情真挚， 风格清 新，语言不事雕琢，对南唐词坛产生过一定的影响。荷花落尽， 香气消散， 荷叶凋零， 深秋的西 风拂动绿水， 使人愁绪满怀。美好的人生年华不断消逝。与韶光一同憔悴的人，自然不忍去看( 这满眼萧 瑟的景象 ) 。细雨绵绵 , 梦境中塞外风物缈远。小楼中醒来吹笙以思念亲人，可是由于时间长久， 寒气逼人， 虽还想吹但已经不能吹了。 （想起故人旧事） ，（她）含泪倚栏，怀抱无穷幽怨。李璟即位之初，国势尚且兴旺，但随着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日 下。南唐 保大（李璟年号）十四、十五年，周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李璟上表削去帝号，称国主。此时的南唐，已经内外交困，李璟身当乱世，忧心时局，自己有心兴国但无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的沉哀。12