1、蓟塹盲一过一种幸福完整的教育生恬朝向理想演绎精彩享受幸福对新教育实验构筑理想课堂的点滴认识周集镇中心小学课堂是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台;是思维碰撞、情感交融的场所； 是带领学生向未知方向挺进的航船； 是叩开童心世界、充满灵性的旅程预塹昌过一种幸福完整的教育生括一、何谓理想课堂华东师范大学十澜? 曾以追问的形式，扌苗 绘了真正理想课堂的情景：你能否觉察出学生细微的进步和变化？你能否使学生觉得你的精神脉搏与他们一起 欢跳？你能否让学生的争论擦出思维的火花?你能否使学生在课堂上学会合作，感受和谐 的欢愉、发现的惊喜？朱永新教授在新教育之梦一书里面对理想课堂提出了六
2、个度和三重境界。?秒煞昌一过一种幸福完整的教育生活六个度：参与度、亲合度、自由度、 整合度、练习度、延展度。蓟塹盲一过一种幸福完整的教育生恬三重境界分别是: 第一重境界:落实有效教学框架一一为课堂奠定一个坚实的基础。第二重境界:发掘知识这一伟大事物内在的魅力。第三重境界:知识、社会生活、师生生命的深刻共鸣。理想课堂的基本要求理想的课堂应该是激情飞扬的课堂； 理想的课堂应该是充满尊重与赏识、充满 诗意的课堂；理想的课堂应该是生成的课堂。理想课堂虽没有绝对的标准，但它有一些基本的要求=（1）有意义，拒绝作秀，应该能真实反映学生 在课堂上的学习情况；（2）有效率，拒绝教条，应该能真正促进学生 素质的
3、发展；（3）有生成性，拒绝现代的卖油翁，应该有 教师和学生的真实的、情感的、智慧的、思维的、能力的投入，有互动的过程；?药塹貝一过一种幸福完整的教育生活（4）有趣味，拒绝呆板，应该有灵活 多样的教学方式，学生学习倍感轻松，气 氛相当活跃；（5）有待完善，拒绝虚假，应该能真 实反映教师的教学水平。简言之，理想课 堂应该是扎实的、充实的、丰实的、平实 的、真实的。来也冲冲、去也冲冲”?药塹貝一过一种幸福完整的教育生活课堂上应努力做到五个字:静、竞、净、径、劲预塹昌过一种幸福完整的教育生括三、如何构筑理想课堂(1) 加强自身学习，养成反思习惯（2）正确认识有效教学框架新教育的有效教学框架是这样描述的
4、有效教学的 核心是学生学会学习，最终目标是学生成为独立而自律的 学习者，而其外显特征是教室里发生着高水平的智力投入 与碰撞的活动。新教育有效教学框架主要突出了教学中的 四个要素：教学目标、预习作业、教学板块、学生清单。 勰鐫蕭霰鶴譎錫骋霽使M在有效教学干国祥老师说：放弃漫步，练习舞步一一用新教育有效教 学框鑿束缚自早、规范自2以期天达到毯育的自宙之境，即从后所欲而不遥规。我的理解是，只有先窥 范化、科学化，才能有特色化、自由化。（3）正确使用导学案和导学单“导学案”的设计给广大一线教师提供有很大的研究 与创新空间，我们教学时应针对学生和自己的实际情况， 充分开发、利用课程资源，从而进行有效的
5、教学，特别是 我们要研究学生，既要研究本班学生的整体发展水平，使 我们的教学具有面上的指导作用，又要研究本班学生的个 体差异，使我们的教学能够面向全体，“因材施教”。要 做到：课前认真研究导学案，将自己对某一版块、某一环 节的独到见解或自己对某一版块、某一环节的中肯建议， 详实地填到个性化教学补白栏内；课后要及时撰写教学反 思，以总结经验，更好地改进教学。对于导学单的使用，我个人认为需 课前与课中兼顾。课前使用 就是提前准备，提前使用，扌旨 导预习。课中使用:主张新课开始时,组织预习互预塹昌过一种幸福完整的教育生括查，教师要下去巡查，特别要关注学困生 O要利用导学单对整堂课教学内容进行梳 理与
6、总结。在使用导学案、导学单的过程中，我 们还要注意以下几点：(1) 学生预习时，教师不要局限于对个别学生的 指导上，要巡视全班同学的学习及掌握知识的情 况，以便为学生的展示环节提供内容。(2) 教师在课堂上要做到五让：教材让学生自读 ;知识让学生探索；问题让学生解决；结论让学 生概括；体系让学生构建。真正把课堂还给学生O（3）要求学生要根据导学单的内容进行 课前预习；课堂上注意总结学习规律及学 生的收获；课后注意根据教学实际对导学 案进行适当调整，继续尧实个性化补白内 容。（4）导学单不是练习题。它突出一个导 字，需要教师做好引导、指导、开导、教 导。预塹昌过一种幸福完整的教育生括四、我校在构筑理想课堂方面的 点滴做法 遵循一个原则 做到三个关注是每周必听节课 二是听课必研三是研课必有果抓实四种课堂-是立足常态课二是展示“观摩课 三是抓实引路追踪课四是上好同课异构课”?药塹貝一过一种幸福完整的教育生活天空之所以湛蓝，是因为高远；日出之所 以瑰丽，是因为地平线；新教育之所以枝 繁叶茂，是因为有理想课堂这一根的事业 的茁壮成长。构建理想课堂，任重而道远 ，但我们相信，只要我们还有梦，只要 我们在行动，我们就会不断地前行。只要 我们不断地前行，我们就会实现我们梦想谢谢大家!
