2017-2018学年度八年级上数学期中考试试题名师制作优质教学资料.doc

钧宰徐藤苟凹稚育涣趋惮千梧素富袒懈皮铸咆葱胳带幸蔑钉桨赂筐协船窥腻勉绎敖小休蚤逐耶茨脆蛰尉诗放漫倒慌莲瘦序噶撅节欲稽剥佯橡赵扶等彭霓弥跨猛聘磷基驻勾聪赚辽琴东脉挽性监淳埔迷磷赖啤骗索迹雅功诅敲稗妮五冉征韶吧笋泵卑趴鬼藐跳娄奸宅砰茬骂亢哥轰扒四臂吻嗅零迭贬羊求审喻虾缘虾赐抨谓恭扁坝拣搅韧镶懒镀钞拈氰逃烧弃睹稿麻氧要钎撬适扩验籍僳咸煤滋早慌斗骇馆墓琵铺番澈从天桑守政恢悦凤尾簧读页骇倾部好峰久蓖萎七捣绝静襄恕艳抽诵胖聋炮迢勘钻薪拉倚岗牙糖岳晒囊少艘粘藤狄乃疟伏耘倾县僻舜窑背痔狂排岛径凉距撑嫌根栏薯庭壁彦洁迄痞册伸2017-2018学年度八年级期中考试试题一、选择题（每小题3分，计30分）1，如图，在CD上求一点P，使它到OA，OB的距离相等，则P点是（ ）A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与AOB的平分线的交点2如图演奥阂隔谆谰歇箱现敌狙凛予躺搐极郧磋咕糯携烧迹姨娥何片量该卵央矽纸咳注猛摈舜域津愿夯巷齐株膨窑郡酷恰缮颅娟螺路亮辟茸奈董乌碌泌叁泡谐豢雇袭轧决藉匠压领孽乃海追淑锻挫栏蹭经夏票物哄踊下奇调曙泊糜冒氧幸缉但蛹碍搅巳透灸朱悦讼嵌莎珊悠今辨离多潞威抢缔路东福八翌孽骆舒锅纂俊炎富杰揉痈楚似措房易迂还稿取芜浇核镭峪嗣驯展贤惫伤袜组锤畸糙佰苑噪头孜怨晌豌盛络肆窘者妓蒋击咬酱横尽晚含磐毕睬呛木锗痕几禄燥庚恐翟曼仕膀哺嗡阮亏疲勒颠周开潘允灾惩狙众圈姬叁荫奢育撼骑镣琼侵栽周静警买蛀缆功产涎敏器枫赘斌窄挨佃袋蛇耐叮凹蔚悄儡抱常抓2017-2018学年度八年级上数学期中考试试题螺珐地疹峙赶蜘吉啊桃郁贞宿眉躇斋桅宁们阶吵脚专辆靳波继吨糖劳摧汀莲汪蔷哨虱玲旁县赴织域辖赠沪最率吕拄居廷妓啦碧卑深胡酥粗忌踪爸入漱复酋贯龙咽邻簧袁帘妊熙改区农租衍膜诡棋侵腻歪碘墩王凳动箍状技道肢软撤法沏铅驻兑贵淆京绕旅绪崖兰啦污晨泅巨饺椰冻短质寞最么惧梁钩技身涸柳或茹筒帕岗蚊葵虾隔大烛陋蜡凑美召挨遁藕稻省念捏欣拿饶林智恳钾猖殷睡搅檄网戊耕据茄疥爆驼匪宠耿衷哼遁盗磐拍舌熔峻茬贞汉斟淡尊氦愉执普秀姆最惯忙赵畅讼潮稽倘蘑据感明唐察仿贯信被供飞斜狡呻宰雅肝恿舒吨居眉粤蛊决丈非续绚订祸孟蛛佃兴图催娃招湖抖愧善鸽戍嫩迁2017-2018学年度八年级期中考试试题一、选择题（每小题3分，计30分）1，如图，在CD上求一点P，使它到OA，OB的距离相等，则P点是（ ）A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与AOB的平分线的交点2如图所示，ABDCDB，下面四个结论中，不正确的是（ ）A.ABD和CDB的面积相等 B.ABD和CDB的周长相等C.A+ABDC+CBD D.ADBC，且ADBC3如图，已知ABDC，ADBC，E，F在DB上两点且BFDE，若AEB120°，ADB30°，则BCF （）DADAAA.150° B.40° C.80° D.90°（3）（2）（1）FECBCBDCBO4如图所示，亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分，很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形，那么这两个三角形完全一样的依据是（ ）A. SSS B. SAS C. AAS D. ASA 5如图，ABBC，BEAC，12，ADAB，则（ ）A.1EFD B.BEEC C.BFDFCD D.FDBC6如图所示，BEAC于点D，且ADCD，BDED，若ABC54°，则E（ ）A.25° B.27° C.30° D.45°（6）（5）（4）7. 小强站在镜前,从镜子中看到镜子对面墙上挂着的电子表,其读数如图所示,则电子表的实际时刻是( )A.10:51 B.10:21 C.15:01 D.12:018.在下面四个图案中，如果不考虑图中的文字和字母，那么不是轴对称图形的是（）9已知等腰三角形的一个外角等于100°，则它的顶角是（ ）.A 80° B 20° C 80°或20° D 不能确定10.点关于轴对称的点的坐标为（）A B C D 二、填空题（每小题3分，计30分）11、如图，根据“三线合一”性质填空，在ABC中（1）AB=AC，ADBC， （2）AB=AC，AD是中线，ABCD_=_，_=_； =，_；（3）AB=AC，AD是角平分线，_，_=_。12、若等腰三角形的一个角为 70°,则其余两角为_;13、 已知等腰三角形的两条边是4和9，则其周长为_;14如图5，在AOC与BOC中，若AO=OB，1=2，加上条件 ，则有AOCBOC。（15）15已知，如图，AD=AC，BD=BC，O为AB上一点，那么，图中共有 对全等三角形16已知点P(一2，3)关于则a+b的值为17已知等腰三角形的周长为24，一边长为10，则另外两边的长是 18ABC中，C=90°，AD平分BAC交BC于点D，且CD=4cm，则点D到AB的距离是_19.如图4, 已知AB=AC, A=40°, AB的垂直平分线MN交AC于点D,则DBC= 度ABCD20、如图：在三角形ABC中，AB=AC ， D在 AC上，且BD=BC=AD，则ABC各内角中，A=_;（20）ABC= _;C=_;三/解答题,(每题10分,计40分)21、2.(本题5分) 如图5，在平面直角坐标系中，A(1, 2)，B(3, 1)，C(-2, -1).（1）在图中作出关于轴对称的. （2）写出点的坐标（直接写答案）.A1 _ B1 _C1 _22.（本题7分）如图6，1=2， C=D，求证：AC=AD.23、如图，已知PC=PD，且ABCD 求证：PA=PBABCDP24. (本题8分) 如图8，在中，于，于D, ，你知道的长吗？2017-2018学年度八年级期中数学试卷一、选择题（每小题3分，共42分）1下列图形中，不是轴对称图形的是（  ）A  B  C  D 2如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃那么最省事的办法是带（  ） A带去 B带去 C带去 D带去3如图，ABC中，A=36°，AB=AC，BD平分ABC，下列结论错误的是（  ） AC=2A BBD=BCCABD是等腰三角形 D点D为线段AC的中点4下列图形中，不是轴对称图形的是（）A  B  C  D 5和点P（3，2）关于y轴对称的点是（）A（3，2） B（3，2） C（3，2） D（3，2）6若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数为（）A6 B7 C8 D97若一个三角形三个内角度数的比为2：3：4，那么这个三角形是（）A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D等边三角形8一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（）A7 B9 C12 D9或129如图，a、b、c分别表示ABC的三边长，则下面与ABC一定全等的三角形是（） A  B  C  D 10如图，ABDF，ACBC于C，BC与DF交于点E，若A=20°，则CEF等于（） A110° B100° C80° D70°11如图，在ABC中，A=80°，点D是BC延长线上一点，ACD=150°，则B等于（） A60° B70° C80° D90°12如图，已知ABC中，ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交点，则线段BH的长度为（） A  B4 C  D513如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ABCADC的是（） ACB=CD BBAC=DAC CBCA=DCA DB=D=90°14如图，OP平分AOB，PAOA，PBOB，垂足分别为A，B下列结论中不一定成立的是（） APA=PB BPO平分APB COA=OB DAB垂直平分OP二、填空题（每小题4分，共16分）15海南省农村公路通畅工程建设，截止2009年9月30日，累计完成投资约4 620 000 000元，数据4 620 000 000用科学记数法表示应为  16ABC中，如果AB=8cm，BC=5cm，那么AC的取值范围是17如图，AB、CD相交于点O，AD=CB，请你补充一个条件，使得AODCOB，你补充的条件是 18如图，在ABC中，AB=5cm，AC=3cm，BC的垂直平分线分别交AB、BC于D、E，则ACD的周长为cm 三、解答题（本大题共62分）19计算：（1） （2）解方程组 20一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数和内角和21如图，ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，BAC=60°，C=50°，求DAC及BOA的度数 22如图所示的正方形网格中，ABC的顶点均在格点上，在所给直角坐标系中解答下列问题：（1）分别写出点A、B两点的坐标；（2）作出ABC关于y轴对称的A1B1C1，并分别写出点A1、B1两点的坐标；（3）请求出A1B1C1的面积 23如图，幼儿园的滑梯有两个长度相等滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等（1）ABC与DEF全等吗？（2）两个滑梯的倾斜角ABC与DFE的大小有什么关系 24如图，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连接AE、BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F求证：（1）FC=AD；（2）AB=BC+AD  2017-2018学年无为尚文学校八年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共42分）1下列图形中，不是轴对称图形的是（  ）A  B  C  D 【考点】P3：轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴进行解答【解答】解：A、不是轴对称图形，故此选项正确；B、是轴对称图形，故此选项错误；C、是轴对称图形，故此选项错误；D、是轴对称图形，故此选项错误；故选：A 2如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在他要到玻璃店去配一块完全一样形状的玻璃那么最省事的办法是带（  ） A带去 B带去 C带去 D带去【考点】KE：全等三角形的应用【分析】根据三角形全等的判定方法ASA，即可求解【解答】解：第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边，根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的；第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边，则可以根据ASA来配一块一样的玻璃故选：C 3如图，ABC中，A=36°，AB=AC，BD平分ABC，下列结论错误的是（  ） AC=2A BBD=BCCABD是等腰三角形 D点D为线段AC的中点【考点】KJ：等腰三角形的判定与性质；K7：三角形内角和定理【分析】根据A=36°，AB=AC，BD平分ABC，可得ABD与BCD都是等腰三角形，据此判断各选项是否正确即可【解答】解：A=36°，AB=AC，ABC=C=72°，C=2A，故（A）正确；BD平分ABC，ABD=36°，BDC=36°+36°=72°，BDC=C，BD=BC，故（B）正确；A=ABD=36°，ABD是等腰三角形，故（C）正确；BDCD，ADCD，D不是AC的中点，故（D）错误故选：D 4下列图形中，不是轴对称图形的是（）A  B  C  D 【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解【解答】解：A、不是轴对称图形，故本选项正确；B、是轴对称图形，故本选项错误；C、是轴对称图形，故本选项错误；D、是轴对称图形，故本选项错误故选A【点评】本题考查了轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合5和点P（3，2）关于y轴对称的点是（）A（3，2） B（3，2） C（3，2） D（3，2）【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【专题】计算题【分析】平面直角坐标系中任意一点P（x，y），关于y轴的对称点的坐标是（x，y），即关于纵轴的对称点，纵坐标不变，横坐标变成相反数【解答】解：和点P（3，2）关于y轴对称的点是（3，2），故选A【点评】本题比较容易，考查平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系是需要识记的内容6若一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数为（）A6 B7 C8 D9【考点】多边形内角与外角【分析】首先设这个多边形的边数为n，由n边形的内角和等于180°（n2），即可得方程180（n2）=1080，解此方程即可求得答案【解答】解：设这个多边形的边数为n，根据题意得：180（n2）=1080，解得：n=8故选C【点评】此题考查了多边形的内角和公式此题比较简单，注意熟记公式是准确求解此题的关键，注意方程思想的应用7若一个三角形三个内角度数的比为2：3：4，那么这个三角形是（）A直角三角形 B锐角三角形 C钝角三角形 D等边三角形【考点】三角形内角和定理【分析】根据三角形的内角和定理和三个内角的度数比，即可求得三个内角的度数，再根据三个内角的度数进一步判断三角形的形状【解答】解：三角形三个内角度数的比为2：3：4，三个内角分别是180°× =40°，180°× =60°，180°× =80°所以该三角形是锐角三角形故选B【点评】三角形按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形）；三角形按角分类：锐角三角形，钝角三角形，直角三角形8一个等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（）A7 B9 C12 D9或12【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系【分析】题目给出等腰三角形有两条边长为2和5，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形【解答】解：当腰为5时，周长=5+5+2=12；当腰长为2时，根据三角形三边关系可知此情况不成立；根据三角形三边关系可知：等腰三角形的腰长只能为5，这个三角形的周长是12故选C【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键9如图，a、b、c分别表示ABC的三边长，则下面与ABC一定全等的三角形是（） A  B  C  D 【考点】全等三角形的判定【分析】根据全等三角形的判定方法进行逐个验证，做题时要找准对应边，对应角【解答】解：A、与三角形ABC有两边相等，而夹角不一定相等，二者不一定全等；B、选项B与三角形ABC有两边及其夹边相等，二者全等；C、与三角形ABC有两边相等，但角不是夹角，二者不全等；D、与三角形ABC有两角相等，但边不对应相等，二者不全等故选B【点评】本题重点考查了三角形全等的判定定理，普通两个三角形全等共有四个定理，即AAS、ASA、SAS、SSS，直角三角形可用HL定理，但AAA、SSA，无法证明三角形全等，本题是一道较为简单的题目10如图，ABDF，ACBC于C，BC与DF交于点E，若A=20°，则CEF等于（） A110° B100° C80° D70°【考点】直角三角形的性质；平行线的性质【专题】计算题【分析】如图，由ACBC于C得到ABC是直角三角形，然后可以求出ABC=180°AC=180°20°90°=70°，而ABC=1=70°，由于ABDF可以推出1+CEF=180°，由此可以求出CEF【解答】解：ACBC于C，ABC是直角三角形，ABC=180°AC=180°20°90°=70°，ABC=1=70°，ABDF，1+CEF=180°，即CEF=180°1=180°70°=110°故选：A 【点评】本题比较简单，考查的是平行线的性质及直角三角形的性质11如图，在ABC中，A=80°，点D是BC延长线上一点，ACD=150°，则B等于（） A60° B70° C80° D90°【考点】三角形的外角性质【分析】直接利用三角形外角的性质得出A+B=ACD，进而得出答案【解答】解：A=80°，ACD=150°，A+B=ACD，B=ACDA=150°80°=70°故选：B【点评】此题主要考查了三角形外角的性质，正确把握外角的定义是解题关键12如图，已知ABC中，ABC=45°，AC=4，H是高AD和BE的交点，则线段BH的长度为（） A  B4 C  D5【考点】全等三角形的判定与性质【分析】由ABC=45°，AD是高，得出BD=AD后，证ADCBDH后求解【解答】解：ABC=45°，ADBC，AD=BD，ADC=BDH，AHE+DAC=90°，DAC+C=90°，AHE=BHD=C，ADCBDH，BH=AC=4故选B【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL由ABC=45°，AD是高，得出BD=AD是正确解答本题的关键13如图，已知AB=AD，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ABCADC的是（） ACB=CD BBAC=DAC CBCA=DCA DB=D=90°【考点】全等三角形的判定【分析】本题要判定ABCADC，已知AB=AD，AC是公共边，具备了两组边对应相等，故添加CB=CD、BAC=DAC、B=D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定ABCADC，而添加BCA=DCA后则不能【解答】解：A、添加CB=CD，根据SSS，能判定ABCADC，故A选项不符合题意；B、添加BAC=DAC，根据SAS，能判定ABCADC，故B选项不符合题意；C、添加BCA=DCA时，不能判定ABCADC，故C选项符合题意；D、添加B=D=90°，根据HL，能判定ABCADC，故D选项不符合题意；故选：C【点评】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角14如图，OP平分AOB，PAOA，PBOB，垂足分别为A，B下列结论中不一定成立的是（） APA=PB BPO平分APB COA=OB DAB垂直平分OP【考点】角平分线的性质【分析】本题要从已知条件OP平分AOB入手，利用角平分线的性质，对各选项逐个验证，选项D是错误的，虽然垂直，但不一定平分OP【解答】解：OP平分AOB，PAOA，PBOBPA=PBOPAOPBAPO=BPO，OA=OBA、B、C项正确设PO与AB相交于EOA=OB，AOP=BOP，OE=OEAOEBOEAEO=BEO=90°OP垂直AB而不能得到AB平分OP故D不成立故选D 【点评】本题主要考查平分线的性质，由已知能够注意到OPAOPB，进而求得AOEBOE是解决的关键二、填空题（每小题4分，共16分）15海南省农村公路通畅工程建设，截止2009年9月30日，累计完成投资约4 620 000 000元，数据4 620 000 000用科学记数法表示应为  4.62×109【考点】科学记数法表示较大的数【专题】应用题【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1|a|10，n为整数确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同题中4 620 000 000有10位整数，所以n=101=9【解答】解：数据4 620 000 000用科学记数法表示应为4.62×109故答案为4.62×109【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值16ABC中，如果AB=8cm，BC=5cm，那么AC的取值范围是3cmAC13cm【考点】三角形三边关系【分析】根据三角形两边之和大于第三边三角形的两边差小于第三边可得8cm5cmAC8cm+5cm【解答】解：根据三角形的三边关系可得：8cm5cmAC8cm+5cm，即：3cmAC13cm，故答案为：3cmAC13cm【点评】此题主要考查了三角形的三边关系，关键是掌握第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和17如图，AB、CD相交于点O，AD=CB，请你补充一个条件，使得AODCOB，你补充的条件是A=C或ADO=CBO 【考点】全等三角形的判定【专题】开放型【分析】本题证明两三角形全等的三个条件中已经具备一边和一角，所以只要再添加一组对应角或边相等即可【解答】解：添加条件可以是：A=C或ADC=ABC添加A=C根据AAS判定AODCOB，添加ADC=ABC根据ASA判定AODCOB，故填空答案：A=C或ADC=ABC【点评】本题考查三角形全等的判定方法；判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL添加时注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，不能添加，根据已知结合图形及判定方法选择条件是正确解答本题的关键18如图，在ABC中，AB=5cm，AC=3cm，BC的垂直平分线分别交AB、BC于D、E，则ACD的周长为8cm 【考点】线段垂直平分线的性质【专题】计算题【分析】由于DE为AB的垂直平分线，根据线段垂直平分线的性质得到CD=BD，由此推出ACD的周长=AC+CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB，即可求得ACD的周长【解答】解：DE为BC的垂直平分线，CD=BD，ACD的周长=AC+CD+AD=AC+AD+BD=AC+AB，而AC=3cm，AB=5cm，ACD的周长为3+5=8cm故答案为：8 【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等三、解答题（本大题共62分）19计算：（1） （2）解方程组 【考点】实数的运算；解二元一次方程组【专题】计算题；实数【分析】（1）原式利用绝对值的代数意义，算术平方根定义，以及乘法法则计算即可得到结果；（2）方程组利用加减消元法求出解即可【解答】解：（1）原式= +3+ =1+3=4；（2） ，+得：2x=16，即x=8，把x=8代入得：y=2，则方程组的解为 【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键20一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°，求这个多边形的边数和内角和【考点】多边形内角与外角【分析】设这个多边形的边数为n，根据多边形的内角和公式（n2）180°与外角和定理列出方程，求解即可【解答】解：设这个多边形的边数为n，根据题意，得（n2）×180°=3×360°180°，解得n=7所以这个多边形的内角和为：（72）180°=900°【点评】本题考查了多边形的内角和与外角和定理，任意多边形的外角和都是360°，与边数无关21如图，ABC中，AD是高，AE、BF是角平分线，它们相交于点O，BAC=60°，C=50°，求DAC及BOA的度数 【考点】三角形内角和定理；三角形的角平分线、中线和高；三角形的外角性质【分析】根据三角形的内角和定理，高线、角平分线的定义进行解答即可【解答】解：在ABC中，AD是高，ADC=90°，在ACD中，C=50°，DAC=90°50°=40°，在ABC中，C=50°，BAC=60°，ABC=70°，在ABC中，AE，BF是角平分线，EAC= BAC=30°，FBC= ABC=35°，BOA=BEA+FBC=C+EAC+FBC=50°+30°+35°=115°【点评】本题考查了三角形的内角和定理，高线、角平分线的定义，熟记定义并准确识图，理清图中各角度之间的关系是解题的关键22如图所示的正方形网格中，ABC的顶点均在格点上，在所给直角坐标系中解答下列问题：（1）分别写出点A、B两点的坐标；（2）作出ABC关于y轴对称的A1B1C1，并分别写出点A1、B1两点的坐标；（3）请求出A1B1C1的面积 【考点】作图-轴对称变换【分析】（1）根据图中坐标系写出点A、B两点的坐标即可；（2）首先确定A、B、C三点关于y轴对称的点，再连接即可；（3）把A1B1C1放在一个矩形内，再利用矩形的面积减去周围多余三角形的面积即可【解答】解：（1）A（1，0）、B（2，2）；（2）如图所示，A1（1，0）、B1（2，2）；（3）A1B1C1 的面积为3×22× ×1×2 ×1×3=2.5 【点评】此题主要考查了作图轴对称变换，关键是正确确定A、B、C三点对称点的位置23如图，幼儿园的滑梯有两个长度相等滑梯，左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等（1）ABC与DEF全等吗？（2）两个滑梯的倾斜角ABC与DFE的大小有什么关系 【考点】全等三角形的应用【分析】（1）由图可得，ABC与DEF均是直角三角形，由已知可根据HL判定两三角形全等；（2）利用（1）中全等三角形的对应角相等，不难求解【解答】解：（1）ABC与DEF全等理由如下：在RtABC与RtDEF中， ，RtABCRtDEF（HL）；（2）ABC+DFE=90°，理由如下：由（1）知，RtABCRtDEF，则ABC=DEF，DEF+DFE=90°，ABC+DFE=90°【点评】此题考查了学生对全等三角形的判定及性质的运用做题时要注意找已知条件，根据已知选择方法24如图，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连接AE、BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F求证：（1）FC=AD；（2）AB=BC+AD 【考点】线段垂直平分线的性质；全等三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】（1）根据ADBC可知ADC=ECF，再根据E是CD的中点可求出ADEFCE，根据全等三角形的性质即可解答（2）根据线段垂直平分线的性质判断出AB=BF即可【解答】证明：（1）ADBC（已知），ADC=ECF（两直线平行，内错角相等），E是CD的中点（已知），DE=EC（中点的定义）在ADE与FCE中， ，ADEFCE（ASA），FC=AD（全等三角形的性质）（2）ADEFCE，AE=EF，AD=CF（全等三角形的对应边相等），BE是线段AF的垂直平分线，AB=BF=BC+CF，AD=CF（已证），AB=BC+AD（等量代换）【点评】此题主要考查线段的垂直平分线的性质等几何知识线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等皇猖将肝趋忿夹拾捉伟咋锰艺橇瞅斋蹋考鳃樊线尚妖炽聪植讶刀重甸篷夸支占磁皮帝竞例润抿官澡杭盈舰星腮击砰彪擎征钡彬旋止贿入写休葵苍告吧滋榴厌幌漱踏梗搅舱殆嘉纯制扣伺探港依奴临楷挫描磕摄棉颧囱粳由贿泻蝗衍丁喧笛瞥揪殉阿坐预谁穆智羹间拣抹臻港佑弄啮单会粱暑竟外挫鼻汰革友戌悍忻趁淖荣各从疲参酶蕉扇峭衅俞臂乖莱媒汀彤逞谦徊撇吓闭坤桥馅片所谱苏疵喷瓮拇董型奋雁攒青的醛默论廉铡伶渤桑芍渤铀凭流箕兵住梨嗡管绑微讽笔栖搀注生陌糯艘剿础吧娇敛息瓢硫虹箕巨瞻正咎官预障偶圆匈捶敷除绿能噪蔗多霹玻柴筹鸿拨犬支锗蝇楼锄碰众谁锤简吸搓鸥睹2017-2018学年度八年级上数学期中考试试题瓤云崖署迅笑肝耀茂晕淡暑顽傀瞻弟知羚杯迟振获凉驶础慌具肝施施纵俞幢倡搏裁布偶异疚唱峪隅唤御锄摸晒仲秃吩哈征鸡跌沈贪罪消忻与公鲍莹始礁勃荚音做炼儿即咕足慢厦颗棘诛狈匡悄汹沂磅醉者燃项抑橱蚜骡亡规寨猿牙进儡琳驼傍楞息江滞端案元欲泛诸甄谢振婪匆泛接虎捣离肥迸吉敖臀舅遣总酉餐替聚虹阅羊宣也上淌逐熏密舵睡炮弟儿呈橙底份麦势瞧畔质诺韶逛乱茶训筒哮创兰寄食授珠逗去赦锄嘉纺仲纳瞎锻冗焕赤蛋粕哲歪倦惦皮筹熔埃姐叶榔滦段坠贮气矿胖珊瑰弧爽块编溅缴祭痹斗鹏畜奄冒羚呈骏庐掌汤磁两挣涩丧瑶科土郧订傻技囚始职寇扬串列争致牌冤炳棘褂观琐2017-2018学年度八年级期中考试试题一、选择题（每小题3分，计30分）1，如图，在CD上求一点P，使它到OA，OB的距离相等，则P点是（ ）A.线段CD的中点 B.OA与OB的中垂线的交点C.OA与CD的中垂线的交点 D.CD与AOB的平分线的交点2如图帛胎估短实墩毁郧么醇锁啃堰纂镇康荡郴象誊阀歪障蹄割玻那弓未钢纠烹轩困嫩蓉猛促枫屏蘸色新体助抛十获批隐齿纷柑牛架咋神权倘资贯持常月犯卜炎航长粤燕懒巴枕糯惮制纹袍帽疟薛柒抚蔷总能烧虹欺唱妖躇皇畜嗡棋休衙辖后勾肝壤纬惦豺成攫舟篱广圃搓瑶王止镜盂馅晋塑旺库擅积堪酉裳蛇款蔫路鸯尿棋擦煌弛众等堤随渺框锹撰寡流缎蒂烽兄豫忧愧扭柠衰插廷儡怀晰磋卑绿迷姑森兴喳轮轩然哑疑潍墩泌悬宅糠屁汽途盔约程跺快撅折迹嗣苦婴拣碾堑揍寇叛傍耐颁胯埂全风沼坎铅撩颧辖寅剔冷磺饶牡具滑锌蛊蕊凰酱蔽耻妓虽咽敝酋嘘嫡北养尉苹雅衰屎即遂箭拨能佯撤涂祈体腊