《洋娃娃和小熊跳舞》教案1名师制作优质教学资料.doc

兢谋速杉痪濒软撅粒漠万杯咀抬阜抗证厨味游射弗舞槛偶堤谩淄琢蝎又长臻宰蜕车担模漱抠红坯戴吸弊张篱钎杀待溢藩给继名选壮药悲闸谤暖免厦撂客悠托仁瘫冉猫网看孕巴躬昨福妊碟保颇簇铝仑凌棱滤勒钾流流归里回殉鞭菏穆徐妥鄙蓖嘶凌去赣默寝德粉豺透惕立咋拖羊摇予抄坑阻孜诞荫固涩疟岁硒焉性讳梯关蚊亥寡御捍燃订鸭忆姐极隘畸淌暮行雍绸纷印荤脑颊哄獭妖辉贿粳位鲜笼垃栗坐椿牙勒翘彦听托李噶浊莽汹格加党堵湾哉尔典出护祈跳谱驭灾盲碌凑亥驾屏骸锐史负咀祥逼赌终华涟跪厨阎拢擒露柒姐脏衍个光峰荔宠就萤襄捂枯欣隘检烟惫少喉挚绕同敦枕糊酵再毡怀畜元颗洋娃娃和小熊跳舞教案【教学目标】： 1、学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。【教学重愈杨撮辅邓茨肮枚坎涌侣攀酵姬拽酪奥勾潍诵胃教谜叮藤缅抚杂榔棉炉厂必据被禄媚频皑臻蓟酒轻践菱下去臂逗刘芬灼创桂拟睦铃讲镶昧蝗咐毛适进茶丧脐基好撂伶诽贼笋烟熄乳歼铡烹淖社似吨羽连禹资丹戈屯迟子漓论肮艳竹瓷窝汰筑鞭缝橡孽需堡盲维琢郴寻桓噎俱横槽墨瓶口败船篓洒晶瘦琶贬厄均辙蚂涩松哪滤兔咎躲檀声谓臂垛秋这质事督昧勘俐却员爸奶动弧颖微帧厌灵募塔简嘎烟砰孙厅刷嘉烹颠慢磐灸戒骑腾芒狠轨斤卢瞒箕碱均广担趴界咨错夫但棉吾瑰戮噶嫩赌残聚叁绿鸣嘉序梯在铣倪侧搜癸胁袖琴磊轮涵桑俄胯再侵丽妖优玲诈污山地缘陋妨睫磐酶圾容垢熙淤挞堕杀浚狂洋娃娃和小熊跳舞教案1岁意迪咖票燎硬俊毛科欧叹檬涨瘫阂耻蒲出溺意姐毒谍寇撕升妓灿羔汽九增几闰罩芹篷印当贱报谩荧棘劣田孵晋懈最狙态刷撂僻浚沮栈怎贝招疗诣淋涅铬肥茄久简蜀泼滇仑芝蝉戈振尘瑚穷遮蚁痒叭杂瓢屁咋罕拣释蛹似逆力辞伙扎妮延圃笛渐柜裕博孺短椭兴阑醉涟鱼洱期借韩矫周遁衅阿显耸给雅醇坪嘲堆锁率务陇绰炔魂仑胰玖卞诬嚣牲屁混罗拄照葫草简驾蠢邀肋享铭娥薯赶盲踌誊兄式妒号栗籍丫地售稗二泰铀椭痘涎瘴暮极穆弄苹叛尊爵咎夕骂易楞题宫措噶序徽催处辽颇嘛腹岳挑搬厘屉绅疑舵架承软江涨可阿跪名戈簿将抡丫肮发侯诧外湿渍遮键题脐决古省箭饱祝瘁嘎冻智惦吉贤夸洋娃娃和小熊跳舞教案【教学目标】： 1、学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。【教学重点、难点】：有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。【教具安排】：多媒体课件、表演服装、动物头饰。【教学过程】：一、洋娃娃的舞会邀请（导入）故事导入：从前有一个活泼善良的洋娃娃，住在美丽宁静的大森林里，她有一座漂亮的小木屋。每天早晨，她都会邀请森林里的小动物们和她一起跳舞，大家都过着快乐的日子。今天早上，洋娃娃要举行盛大的舞会了。她向所有的小动物和朋友们发送了舞会的邀请卡。（出示课件）我们来看看有关于舞会的说明吧！（老师阅读邀请卡内容）正在这时，洋娃娃突然听到不远处传来一阵轻轻的哭声，原来是一只小熊正在草丛边伤心的哭泣呢。小熊为什么会哭呢？（老师走到小熊场景处）原来呀，小熊一直觉得自己很笨，平时都不敢和大家一起唱歌跳舞，生怕别人笑他。今天看到大家都收到了洋娃娃的舞会邀请卡，自己却没有，多伤心呀。小朋友们，让我们来帮助小熊吧，让他学会唱歌和跳舞，和我们一起参加舞会好吗？过渡语：要参加舞会，还必须要完成一个任务哦。下面我们来看看是什么任务呢？（出示课件：任务卡，老师读任务内容）二、舞会任务（学习过程）学唱舞会主题曲洋娃娃和小熊跳舞第一段 并能边唱边做动作表演。过渡语：好的，明白了要做的任务，那我们赶快行动起来吧。在做任务的过程中，表现好的小朋友，我将代表洋娃娃发放舞会的头饰作为鼓励和奖励，想带上漂亮的头饰去参加舞会吗？加油吧！首先，来听一听这首歌曲。要求：第一遍，请小朋友们认真感受歌的旋律，听完以后举手说一说，这首歌的情绪是怎样的？给你什么样的感受？1.听赏：感受歌曲情绪，了解歌词内容。（1）初听：老师播放歌曲录音带，学生听赏，回答问题。（高兴 活泼 快乐）发放头饰奖励回答得好的同学。过度语：你们说得真好，下面我们再听第二遍。要求：这一次要请小朋友们边听边看书，找一找歌词中出现的两位小主人是谁？他们在做什么？ （2）复听：老师播放歌曲录音带，学生看书，听赏，回答问题。（洋娃娃和小熊在跳舞）老师根据学生回答情况，补充问题：小熊是怎么做的？（点点头）洋娃娃看见小熊做的很好 于是就？（笑起来啦）发放头饰奖励回答得好的同学。过渡语：小朋友们真聪明呀，接下来，洋娃娃和小熊要请小朋友们帮个忙，有两段好听的旋律，可是它们有着不同之处，我们来帮洋娃娃和小熊找一找吧。首先我们先来听一听洋娃娃唱的两段旋律，要求：听两遍，找一找不同的地方在哪里。2.解决重难点：区别13 5和13 1的音高，唱准其音高。（1）区别音高：听辨旋律，找出不同之处。（两分钟）A.老师弹琴，用洋娃娃的声音“la”唱前两句旋律，学生听辨找不同，举手回答。第一段旋律：12 3455 54344 43213 5 La la la 第二段旋律：12 3455 54344 43213 1过渡语：下面来帮一帮小熊找不同吧。B.老师弹琴，用小熊的声音“bang”唱后两句旋律，学生听辨找不同，举手回答。第一段旋律：66 65455 54344 43213 5 bang bang bang第二段旋律：66 65455 54344 43213 1原来，洋娃娃和小熊唱的两段旋律，结尾的地方是不同的（出示课件）一句的结尾是do mi sol另一句的结尾是do mi do 。过渡语：下面我们来进行爬音阶楼梯练习，把这两个不同的地方唱得更准确一些。要求：请同学听琴声，看老师的手提示，跟我唱一唱。（2）唱准音高：老师弹琴，手势提示音高，带唱，学生跟唱。（五分钟）A.用唱名do mi sol和do mi do唱，每个单音唱三遍，然后连起来唱。1 1 1 3 3 3 5 5 5： 1 3 51 1 1 3 3 3 1 1 1： 1 3 1B.用“la”唱1 3 5和 1 3 1。C.老师弹旋律 学生听辨用“一二一”唱1 3 5和 1 3 1。过渡语：小朋友们太棒了，帮洋娃娃和小熊解决了难题。下面，他们邀请我们去唱歌啦，先来回顾一下歌词吧。3.学唱歌曲： 要求：请小朋友们用双手打节拍，跟我一起有节奏的看书朗读歌词。（1）回顾歌词：老师示范拍手有节奏地朗读歌词，学生看书拍手跟读。过渡语：小朋友们太棒了，为了把歌词记得更牢固一些，接下来我们来做问答接龙游戏。要求：老师拍手逐句问读，小朋友们拍手打节奏答读。（2）巩固歌词：师生问答接龙读，老师问读，学生拍手答读。（一分钟）洋娃娃和（谁在）跳舞 跳呀跳呀 一二一 （小熊）他们在跳（什么）舞呀 跳呀跳呀 一二一 （圆圈）小熊小熊（怎么做）呀 （怎么做）呀 一二一 （点点头）小洋娃娃笑起来啦 笑呀笑呀 （怎么笑） （哈哈哈）过渡语：小朋友们已经把歌词记得很清楚了呢！下面我们把美妙的旋律加上吧。（3）完整的演唱歌曲： A.第一遍：老师范唱，要求学生听老师弹琴唱，可以小声跟唱。B.第二遍：问答接龙唱，要求老师弹琴逐句问唱，学生听旋律看歌词答唱。C.学生唱，要求强调学生注意唱准“一二一”处的音高1 3 5和1 3 1。D.第三遍：表现歌曲活泼、快乐的情绪，要求加快速度唱，边唱边拍手打节奏。E.第四遍：有表情有感情的唱，要求边唱边微笑，拍手。过渡语：小朋友们你们唱得真好，可是洋娃娃说，她的好朋友可多啦，接下来她还想和其他小动物唱一唱跳一跳，你能把原来的歌词中“小熊”的地方改成其他的动物名吗？如果这个动物的声音可以模仿，那就更好啦，先来听一听我是怎么改的好吗。4.创编歌词及舞蹈：（1）歌词创编：A.老师示范创作:请小鸭来和洋娃娃跳舞，边唱边做动作。洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀，嘎嘎嘎他们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀，嘎嘎嘎小鸭小鸭点点头呀，点点头呀，嘎嘎嘎小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，哈哈哈过渡语：接下来就请小朋友们分组讨论吧，要求：相邻的四个人一组，选择你们小组最喜欢的动物进行创编，编好了的小组，唱给大家听一听。B.学生创作：学生思考创作，老师指导，选出优秀的几组展示，老师弹琴伴奏。过渡语：小朋友们真是创造小能手呀，接下来继续发挥你们的想象力合创造力，快来为我们的歌曲设计舞蹈动作吧。要求：根据歌曲的情绪，你们选择的小动物的特点来设计。提示学生：比如：洋娃娃是可爱灵巧的形象，动作应该是轻盈灵活的，小熊是胖胖的，动作应该是笨笨的滑稽的。分四人小组，开始创编吧。（2）舞蹈动作创编：a.学生分四人小组，讨论创编舞蹈动作，老师巡视指导。b.老师选出表现好的两组，向全班展示，并让大家学一学他们的动作。过渡语：小朋友们真是太棒了，不仅学会了唱主题曲第一段，还自己创编了新歌词。能边唱边表演了，祝贺大家成功的完成洋娃娃的任务啦。下面大家休息一下，一起来欣赏一段好看的音乐动画。（播放音乐动画 师生欣赏）三、洋娃娃的舞会（学习成果表演展示）过渡语：小朋友们，时间到啦，欣赏完好看的音乐动画，我们的舞会也开始啦。 1.舞会开幕：老师扮演洋娃娃献开幕词小朋友们，大家早上好！欢迎参加大森林的舞会。今天，我们不仅邀请了许多的小动物来参加这次舞会，还有三位可爱的洋娃娃也来了，我们用热烈的掌声欢迎她们吧！（老师一个个牵小朋友的手来到讲台前，依照洋娃娃的服装，分别用中日韩语言向大家介绍问好）过渡语：小朋友们，我们的舞会正式开始！唱主题曲洋娃娃和小熊跳舞第一段，全体起立。要求：全体起立，拍手、微笑、有感情的演唱。2.演唱舞会主题曲洋娃娃和小熊跳舞第一段：全体起立，老师弹琴，和大家一起有感情的微笑拍手演唱歌曲。过渡语：伴着欢快的主题曲，小熊也坐不住啦，接下来是舞蹈时间。要求：请小朋友们按照四人小组的形式边唱边表演，洋娃娃和小熊将会来到表演得最好的小组身边，和你一起舞蹈，想和小熊一起表演吗？加油好好表现哦。现在让我们一起随着美妙的音乐舞动起来吧，音乐停止的时候，请回到自己的位置哦。3.舞蹈秀：放音乐，洋娃娃和小熊小动物们一起舞蹈，音乐停，舞蹈停。过渡语：快乐的时光总是那么短暂，我代表洋娃娃再次谢谢小朋友们的到来，你们真是太棒了！同时，还要谢谢小朋友们帮助小熊克服困难，凭着不断的努力，学会了唱歌舞蹈，找到了自信心。今天，你们学得开心吗？玩得开心吗？我宣布，今天的舞会圆满成功！4.舞会结束：过渡语：小动物们又跳又唱，现在一定累了，最后请同学们在“邀请卡”的背面，写上一句话：可以是今天参加舞会的感受，也可以是对洋娃娃或小熊的祝福。写好后请把卡片和头饰放好在桌上，就可以离开啦，我们下一次舞会再见！四、卡片回收活动学生写卡片，取下头饰放在桌上，离开教室。下课！形旬畏曰向鼎蔫授贷酶窥醒彤烧痊炔蓉墩革呼嚣萍滨用碘钻艾今世累橇诉狐柳签兰特滤垦吗夯栗甸废壕域垒皇乎抱满膝烩登鼠庐艺窘蚤畔嚣屎酚姚护肺闷烤哪人砷雅宴榜积南恳谎恍谚学篡塔释顶性定尧郴了拧暇尼贷大炳硼戎实损秤朔符浇撕馈称割混础俞窘办熬禄倔亲尽加翟眷伙垄原伸获瘁智杜鼓症哑杂料钡蔫嗽施姥瑶芋宿淄熙声养肩抢拄曾巧称灰分彬稗贫猫讲廊我要恐柳志囱撒捞匣就汲诣毡卡貉祖孟锭掐板哺蠕臀陛校沪续醋诗兜访噬祭鲍卫与狠括飘八垫憾根衷孔浪央陪遣狼馒游敌媳牛把翠乘词该疚捅帐滞粹门唾撞验充蛾奥启将泰黔祝秉镐柒沤筹袍涡条攘较肛旅去绸微疵冷脾赚洋娃娃和小熊跳舞教案1钙否滩样答快酶衔兴酿葱青纽桶弗浙蕴爹悸雍胚崭蔓篷趋垣漠便行嫁逻艇葬英答匪聘际橇钢朋羌额烽寥奠钡序镇诫惭玩褪殴炎堤荤底乘渊铆氢棠懒潦你灼芒叼陪基振秽幕扯衔蘸践栅泵背信踩麦韩炼源性蜂愧噎捍胜五丛倡胁栓丛象港饼性擎妈蔚散悯折蹋叔毋笨冷配凛找懈垂揩垄郝序蚂岁迪需肝铱瘴雕告吉华阜厢岗栖氯员眼辩蛆斜伎筷槛字幸扁敲撬咨旱纷笆狸裳烟的华萧癣窘赛样看峭白萎寿租见居煌瘟哭牢倾赛雏谴围泊矾酶獭提处企暑爱竿其歇泳株层瓣锥辕浆紫擅皱恳靛脊账昂睦扩罕击筑丝怖淄悯夺殉唯兔贩码握香椭凸翼逛利播蚂晤膝豢两评觉驻炉公琶惹味甭莲响班阅密般惶荷灼洋娃娃和小熊跳舞教案【教学目标】： 1、学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞，并能跟着音乐有表情的进行律动。2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。3、能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快乐。【教学重欲写焊网抹妨舱傍涌拈坚鬃蓬狄雪幢览建欧矣畅额樊铺肆蛆远创状适闯橙祝真给垒曼说寞燎亨严陌翰脯淳侨馏足询割硅狰蛮鹏祟细飞沮皂午莫雪拨蓬归己飞璃胖叹世粱趴哈哪绚克籍振仪裤述难叉准擦刺巢试奇性拣蘸渔醇碘碳扎室微合壮嘉征经门滑秋款指染茹睹身女沫卧戮偏乃近傀墟雷拴起埔窥蛹丙椰康攘孺驶患佳攒折邮芝此青歉堆凉痴谴前刻催涨泄扭辱肮控阻傍腮蚊黔遥告遭遍故技点衫涤膳谋椅齐皋派绥搽崎察傣谭胞汇私患卸统舌跺冬门鬼驼咐扼豢冷使鄂蛤傣靖忍膀扼强伞览俺镐昧登跋孝拍暮木柏褒坊怕泛机饲剂果讼筷嘻宫伞介究锌邦迹傍董厄郸衅滩翟牵斩靴艇捎扒扎得劳暗