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    班干部辞职书.doc

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    班干部辞职书.doc

    -范文最新推荐- 班干部辞职书  亲爱的老师:抱歉!原谅我辜负了您的期望,因为这件事我想了好久,碍于许多事和无奈,没有勇气对您说,但是,我还是说出来比较好吧,我不想干了!原谅我的软弱,我想辞职,主攻学习。我也不在乎什么优秀干部。我想我很懦弱,没有勇气去罚同学,亦没有勇气给您交差,夹在您和同学之间,我不知如何解决,问题一天比一天多,矛盾不断升级,我不得不选择退出。我知道这事逃避,但是我别无选择,这是无奈之举,同时我也没有耐心再次夹在你们中间,这让我感到痛苦。或许,我想的复杂了,但是责任、友情、师命常常把我堵在死角,我只能默然承受。高中生活日益紧张,我不确认我在以后的时间里还能不能承受,我想我应该保护自己。看到这儿,您是不是觉得我小题大作了?可是我真的受了很多委屈,我内心真的矛盾过、挣扎过,我真的好累、好累.我觉得我并不适合职场工作,也许您会说,这正好是个锻炼的机会,不,这对我来说太难、太难了.,继续把这个工作嫁给我,会适得其反,请您成全我!不一样的同学,让我感到不是很满意,我为他们操了太多的心,累!这两个月的班委生活,让我学到了许多,让我失去了很多,让我悟到了许多,中止,对谁都好吧!我想我这是极不负责任的表现,但,我别无选择,请成全!  书记您好:很遗憾的对您说,我要辞去学生会主席的工作了,虽然不舍但是为了学生会有更好的发展,为了能让更多的同学得到锻炼,为了学生会注入了更新鲜、更活泼的血液,更为了学生会这个大家庭以生生不息的姿态,薪火相传。,向书记做出简要的书面解释:1.经过自己半年来的工作检验,我自己的思考,结合个人性格兴趣。我认为自己暂时还不具备做好一个团队的领航者的能力。学生会主席一职超出我的能力。我只能被动的接受领导,工作上不能做到创新,学生会的工作效率提不上去。唯恐任期结束,辜负老师们的期望。2.考研,靠六级,考公务员。因我学习基础较差,所以压力比较巨大。但又确实有这样的想法,不愿意放弃。以至于担心没有足够的时间将两件事情同时处理的很好。因为学生会的工作本身任务量大,能够在完成各项任务的同时也搞好自身的建设而又不影响个人,对我来说,实属不易。3.通过半年来的观察,朱凯同学无论学习成绩,工作能力,工作经验都在我之上,思维也更加活跃。比我更加适合担任学生会主席一职。和您一样,为了将学生会的工作作的更好。向您推荐朱凯同学担当此职。至于您所担心的此举败坏学生会形象一说,个人觉得有点言过其实。干部的交替本来就很正常。而且学生会在它自身的发展过程中也应该逐渐寻找出更加适合的领导者。我的这种选择,对我个人的前途发展有利,但同时也对学生会的发展有利。为了军心的稳定,我个人也会向他人做出一个很恰当的解释。我也愿意接受组织上以任何理由和方式来处理这件事情,请书记放心。虽然工作成绩不能令人满意,但是,在学生会两年半的工作实践以及跟随书记确实让我学到了很多东西,我个人也觉得已经比高中时候进步了很多学到了很多东西。书记每次对我的教导和与书记的每次谈话都让我的思维豁然开朗,大受启发,确实受益匪浅。我一定会很珍惜您对我的教导,由衷地谢谢书记。最后,衷心祝愿学生会的同学们人生一路高歌,一路飞扬。愿学生会的业绩一路飙升,祝愿各位领导、老师身体健康、万事如意;祝愿同学们学习进步,事业有成! 我是一名中学语文教师。任职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,既教书又育人!(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为,不断地掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。对于后进生,我采取多鼓励少批评的方法,以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到的,我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年 12月份组织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动,收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体。在我的努力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。在教学上,我贯彻以学生为主体,以教师为指导的教学原则,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取别人之长,补自己之短。由于我不断努力,所教语文科成绩A等生人数不断上升,学生的学习进步明显。一年来,我遵守校纪,不旷教、做到有事请假、服从安排,埋头苦干,任劳任怨,取得了可喜的成绩。200x年荣获第x届语文教师xx写作比赛一等奖; 200x年x月论文xxxxxx荣获中小学教育教学优秀论文评比二等奖; 200x年被学校评为师德先进个人;我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步,也博得了家长们的一致好评。进无足赤,人无完人,在教育教学工作中难免有缺陷,例如,还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。六年,只是短暂的一瞬。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。 5 / 6

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