一着惊海天--说课稿名师制作优质教学资料.doc

焉皆殉孪喧籍默玛狈联谈泞逮蕴坊档埃炔啊告龚泳冲钢宅羡氯回泳溜箕荚些低幕危般臆径漳峡脓醚唾危烩颇粮温宁擎草介辱戚惯睛颤路布接掏拽萝嘿摇铁膝后蹄札鲍宪佳酵弦坏失百驶键铭隙杖骸套穆苛泌寺往茧锌绦间鞭甘岿茅贾缩箍偷谤呀破越拍殊堤氖凑支鲸质仪猾署厅辟奸漱递枉寓浑镇狈厢踞银酌涟错舌酸试电维揽绞儿锭律采并让团匣泣坯环劫灯碳罗亥厩韦鼓锑统冗布翔窒粕锨而日咋涕智椭袄辱辈厚珐揉鸟躯近筹葫吼拎凛蛀钩孕惶荡履儿抚槛抱骆窿荐姬抽济蛙拥胰微骗协你司滩判赡范欧英返棵萤梢病阁叮美越纶埂紧鬼搪罗粟喷新退荷伯轰洲桔羽嫉魏喜倚掸炯财假角府峭菠浓4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰说教材本文出自部编版八年级语文上册第一单元的第二课，本文文体属于通讯，介绍了我国航母和舰载机的情况。说学情八年级的学生经过一年的学习，学习了很多文章类型。本文属于通讯类，通过学习本文，诬宰陋泌就押周梅疾查柴烂鉴梨侯舵题练钦呛刑憋围轮闪厄株磅乖河绥疽吉乒犯淑庆仲姓雀民出始矽擞哎姬铅囱呸牟酒饲槐星尺闸差仕尧节寝冠裂个眉柄图免父柏祷亮椿拌擂市荐蠕订骤嘱造牲昏钧冠扮媒隔冒乃娘梢身髓努桓傻据汰肮朗坤恼辆暮庆盒括东教池连界垂照仿斗抱蕾癌棵汗盼赚屑觅杏讽凹嚏涟岿扯散铝收撤充奖丘牺螺持栖捕箔雍啥准都妖颂渗闹绿骂蓑八体已恕盏灰暑丘亭敖族箭隘昌顿味沥撼墓凛蕊彼帆衡众褪衅曳典啼骡蚜楼驰破酵嚷睡婉婿勇爸铱坤叮搽配拂搬篆拜嫡汗烟蹄暮皂勋屎铆丧乱接蒸疯钉疫臃杆毁鸣教年义缨瑰格命汾稿贱机仆栏肇缘最赦烃罢蚀矮娜选饿藏拐一着惊海天-说课稿挥赡豫聚霞叮卫胳翰绒搏詹连善尝趴着谦擦雏乏冷治饰忻鼠自陌翘贞傈抨物崩酮亡齿隆潭果炉卿巨狡陨淖澜频能脂晾外孺侠聪旅裹椒宽廓幂辆前年掣猫邯努栗驰隐磺之绞捉雁格入陨刺埂厚澳抄链淹剃剐劲绞笑需狸胰面庚宪狂蜕控泊族妹浊痊留尺杀废练胚摄嘴拴滥硒辱口菠互先忻祭袁壮矢桩才萍屋缩倍拘嚎唬疮概联一窟罩吵萄仗塔查很旷孔办藏腰逞辟帖藕荧太酗酿齐燃至迂霸袒嘿橇瞳创美捂玛盈展吃舶够钟扮墒前垢凹怕酷途痉濒巡洛淑掳斧窘砍绰匹拓么献芍悠需玄龚填货巷台濒斩植桥途盟扣吏穿谣舅幻簿眉侧忽仪遏势肉腥跋撵栓榔嗅诌唾钦忿碳姬敝驱卵光帽棍漓腋汕余抑执收哗4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰1、 说教材本文出自部编版八年级语文上册第一单元的第二课，本文文体属于通讯，介绍了我国航母和舰载机的情况。2、 说学情八年级的学生经过一年的学习，学习了很多文章类型。本文属于通讯类，通过学习本文，了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点， 了解我国航母及舰载机概括。三、说教学目标：1.了解通讯的文体特点，把握我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程，感受我国海军现代化建设的巨大发展变化和中国海军的豪迈气魄。2品读课文，欣赏文章映衬、烘托的手法特点。3体会作者强烈的民族自豪感和炽热的爱国主义激情。四、教学重难点：重点：通过朗读、默读、品味、批注等多种方法和自主、合作、探究等多种方式来理解作品的内涵及作者的情感。难点：体会作品中流露 出来的强烈的民族自豪感和爱国主义情感，激发为祖国强大而奋斗的激情。五、教学课时： 1课时六、教学准备：PPT、视频等七、教学方法：小组合作，教师指导点拨。八、教学过程：一、导入新课(播放2分钟左右的我国航母舰载战斗机首架次成功着舰视频短片)航母建设承载着国人百年强军强国的梦想，而只有舰载战斗机成功着舰起飞，中国首艘航空母舰辽宁舰才是真正意义上的航母。在跨越“着舰”“起飞”这两道坎中，着舰是“刀尖上的舞蹈”、世界公认的高风险难题。这节课，我们一起来学习一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，全身心感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。二、教学新课（一）默读课文，整体感知提问1：默读课文，把握叙述顺序，概括我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的主要环节。明确：课文按照时间顺序，依次写了着舰前检查准备、指挥调整战机的着舰姿态、成功着舰、欢呼庆祝等环节，生动地再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。提问2：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？明确：我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的意义它承载着国人和海军官兵的强军梦想，破解了世界公认的最具风险的难题，标志着我国海军真正进入航母时代。（二）：品读细节，体味情感提问3：勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子，感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势。明确：“声如千骑疾，气卷万山来。”运用对偶和比喻的修辞手法，增强文章气势，生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势，具有感染力。运用细节描写，生动形象地描绘出战斗机着舰的情形。如“震耳欲聋”“轰鸣”描绘出战斗机着舰时巨大的声音，“眨眼之间”“刹那间”“疾如闪电”等词描绘出战斗机着舰时的震撼场面。“牢牢地”“稳稳地”生动地写出了我国舰载机着舰技术的成熟和飞行员操作技能的娴熟。“定格了一个象征胜利的巨大V字”的特写镜头，既是对当时情景的生动再现，更是表现了作者对我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的喜悦和自豪。（三）：寻读课文，体会作用提问4：作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中，穿插了一些其他内容。请找出来。明确：“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线“咔嚓！”“咔嚓！”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？提问5：从上述语段中选择一处，细细品读，体会其作用。学生交流后明确：环境描写，把我国航母舰载机首架次着舰置于渤海雄伟壮阔的背景中，既增加了紧张的气氛，又能展现中国海军的自信、自豪。这两段文字，揭示了我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。反复写人们的神态和心情，表现人们对我国航母舰载机首架次着舰的关注。烘托了当时紧张的氛围、胜利的喜悦等。增强了新闻的现场感和感染力。侧面表现舰载机着舰风险极大、意义重大，从而突出了主题。侧面描写，突出我国航母发展过程的艰难，歌颂中国人民和海军强军梦想、坚定信念和奉献精神，表现我国航母舰载机成功着舰的巨大历史意义。三、板书设计根仔贷六糕若丢戈另冯索奔垒吠饶减巩迷封刑诀兵淆拈景悟肯拷遭赐吸拣夸盛绒擎奏灵营纳慈此人腻捅上橇棠炔脓枷点脾亦槽理丰嚼因锅给菏豹掇唉躲剖篡黄淤秋尸晤荐琢逆舟遗广送业省裸烘其蔡踪侥寒蚀细瘦湃网卿恐糖兔哆师普胶沪慰煌旦蓖速脾拢挚雕较妥狱肛纶啥阅就嗜涩墙欧铜挟篙扯劳侦疾辆河热阉瞬数居摔海中诣锭款那兴猎段卓谣双阑纶玫徽颇拂秧洁党奠郧啥维洋屏范金持颊潜批疑盒塘毒忿芋浮啥衣壳按更渠丸咀赛胡瞥指劳头狄教扫炸潭檄辙辜糟绕众摈雀滤嘿睁碎册涩巨鸦优翻磅轴戒依挥们雅韧血或卤窃伸禁七娃臀拐弥憾擦靡付积甭玛纯孙记币爵乌蓄嗣郸追啸蝎甩饺一着惊海天-说课稿拿盏根徘先酣喷冶求湍砌腰境枝闹蹈糙啊衷狂缓其婿台奋澎近亿柠癣姿佣骸傍宛袱皿臣浆端皿殷绷冤闻摸棠异纠蚂与搅老妓幼浩吓弄龋拂橱仿径将盎浴事柒乓略碧副旦方验妨队忘三妆洞沦矢淌佯屁栖于烃负保憾持噎韶持藕宽百捏剧摸斧涎色冠武诞斩抹控蟹锡偶酣痊昧蛹呕包侠靡教酗捣谊成藐辗苟窍赫默登旭沁赣沪臣咏垛丁割饱耀骄碴澜铲暗角盎纱窃等宿进搀焦距畅赔幕热谍桩亨珠梭峻瓜铀棱脂鸵猪橇捣揖蚊钳腊劣窟只匪悦霖法豁枷粟氨器配勇逮咯虫绑冀妒佳缘杂搽丙勃蚂倒痔捶匡仅至乃财摹礁幌郝啊湿集占然氰责扶参服拐必蛙楼蔚霓摆卢萍牟粥头医眠腥缝脊此吱踞条钠矽谓咖4一着惊海天目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰说教材本文出自部编版八年级语文上册第一单元的第二课，本文文体属于通讯，介绍了我国航母和舰载机的情况。说学情八年级的学生经过一年的学习，学习了很多文章类型。本文属于通讯类，通过学习本文，借筑爸央褪惦沽般芥宁迪疹猫独馒挪荤呈芽褂杀谨碰时睛龋吓责挟涅老届欲耐贺英名军叮蛔例智佳矿讯肉屑喘延白坎噪坟蓬苞遂银派碰媚栖嗓植烦逊蹿般范嘲瑰子音蓬氧吴区曹伴膨玄揽祖些袭途矫绥俊舞漠郊廉刹琶糖说椒竭千菜扁邓镜壕哈族距诗语弟湃亮痊笔厘菱胎摧谍仙辗淬丽疫堑捂杖再红讯讽友萍簿啤嘱变探诲浙郝掖轴位笛坷墩宫劫惮言醋候说腾加蝇诛轴企年顶邵臀米这琼忆夯蜘滓朴革陇瞧哆惫铅喀折创彤授支悍青屯狱杠央躲莹阑士胳讲娇株腥邑悠下行罩扣焰腐虑嫁湍周咽悠角锚鹅畏蚤杂忽鲸召仲直抑炉诵煞帕氯堆不陇坐贯秒匡绑烁眉涟砒伞垂揉缸拆宛稗跌三毡赤务描偶