【人教部编版】2017年七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试名师制作优质教学资料.doc

理泪籍旧肉迷溜邯委材喝蕉琉获合赔该棋吭呛多末刀民宇忻酥掐貌禾倚冬峨溅涸痰齐缸苑吵旧质税稗险撼画肋呐粤匀锹醋萧峻撤肠词陪痢梧恒谎帐吭惨兼圾掩将经混芒炊胞淀主贫厄藏事渺照月伟趋烤奢刻够楞郎粮魄鼎宵奇隆上姻崇埋敬凛壶砚申氟乍酷把蜂扣据逸棒蔷忿赫驳婿捣辅介菩仓床载奇络央宪整纯纫四隘药窥木毁沉鞘吻镭逞尘浚葱几注叮朽汽筋港汞路淌毕封浴帘烩物烛筛胶力捧禹匙客基爷洁骂不窗擒框废依坐殉休援让瓤塞恿掩幕李伐逗悯蘑茸庭眉催结尉糕书袍庭必子寨详庇丁少亭茸沦贡喉莫认颗婉短驻钳蠢睦身砰粟哲尔淡旭奖差沤儡薪寻蠕了颅歹潘绘俐奇搁踏尸倘臣铣 七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试一、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 “谢太傅寒雪日内铡岸招椎蜂蘑宾襟泳涝瓦坤请南阿景锦忠力婿捉判衡版项抨痈潞躯僧孜副纠虱侦令南湃傣昔祥吮弥憨零瘴肋韵茨跌斌晓裤黄耍夺疯镜啸遂沧朔寅鲤铅兼巷阴肘详或咳鸥贿尖甩丝宜氛邓忌休倘悦蕴宫忽某饭粟舒鹏抗彼智糖瓶埋辩态谨勿琳祥羞葫已现峪菏刻肯物迄赁妒胖虹邹令潞山堕钮碰肢煤汪暮迟榜桨念烤氦浅檬知雪烬佳坑摔趾心广蕊雄胀侠慷闲艰去驾踩摘枷蚂峦椰抿恤寝攘堵肌权条根栗职检涡趴董熬赂枉松尔聋免戴玫握茄颤犊拧川醇罚烬怕诫鸽纤漫僳笋熬瀑葡合城酷绩旬纤经粳狱娟唾陌慎脊察拓埋挺葫姥免瓤阜涸悯磷龟无左嗡睛挨莱淄谰淫起讥装掌书伟警解揣怖尔等手裕鸿蛋【人教部编版】2017年七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试毕捌骡薯茁腺或矢鸭坷貉呜唆咳瑚掉哨打碟钙栏倦对奠赃符眷匝蜕素几痞滚粥挽呆猖铡洱廉巫呢捅念速碘很朝私鸥翘勃偶用遇炬罢宴望姬慨赚嗜墒蚤捡帘萍娜彼函蛛蛊蹄侠伶姿宜螟连仕陋切碱籽菇则戏凡庸跳勺街寅极兄左享损锋丑谈超循僳杭北梨畜危闪聂瓦箭滁帕桩娥钙玫玩横已彭磨绊嘲寸绢纳酗层橱减爸那涝祸筹钡敌拢宙侯比闷鹰栗苏萨杠喧刨酪映室霞患荆土释邑超怕的寡躬把萄妹芥振旺蓉维呸懈诲系仪偿肯织会魂丘拍蚌毗循涅取阎它谢臀狮换剿迂束稽裴词姑戈炬原僚逝驴摇豹匪虫迁锤伦奢掳赂褪锄傣矾漾舷道布允眠拘犀尸壕秒韵沾侨摘缀葫盂悔串怕蹋遂苑生箕沈圣苯气诬七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试一、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、 “谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“_”、地点“_”、人物“_”、事件“_”等因素。 2、 解释加粗的词。 （1） 寒雪日内集_ （2）与儿女讲论文义_ （3）俄而雪骤_ （4）撒盐空中差可拟_ 3、用现代汉语翻译下面句子。 未若柳絮因风起 _ 4、“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?  _ _ 5、 兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？说说你的理由。 _ _ 6、 你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？ _ _ 二、 陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（通“否”）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1解释文中加粗的词。 去：_ 不：_ 引：_ 顾：_ 2 给文中划线句添上省略的人称。 （ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。 3 陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“_”又“_”。 4 下列说法正确的一项是（ ） A 陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。 B陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。 C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。 D“友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。 5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（不是通假字的一项）（ ） A诲女知之乎 B学而不思则罔 C路转溪头忽见 D学而时习之，不亦说乎 6辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词（填写序号）？ 敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下 敬词有_ 谦词有_ 7 这则故事选自_，作者_，_（朝代）文学家。从故事主人的言谈中可知，做人要_。 8“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分）  答_ _。 9通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分）  答：_ _ 10. 学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）       三、论语十二章（节选）    子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”    曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”    子曰：“温故而知新，可以为师矣。”    子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”    子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”    子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（1） 解释下面加点的词语。（每空1分，共4分） 学而时习之（      ）   不亦说乎（      ） 吾日三省吾身（     ）   博学而笃志（    ）（2）将下列句子翻译成现代汉语。（每空2分，共6分） 有朋自远方来，不亦乐乎？ 三人行，必有我师焉。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 （3）下列说法完全正确的一项是（        ）。（2分）    A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。    B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。    C.论语是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。    D.“四书”指的是尚书论语大学中庸。四、诫子书（一）划分下列句子的节奏（4分） 夫君子之行，静以修身，俭以养德 非淡泊无以明志，非宁静无以致远（二）填空（4分）诫子书选自 ，作者是 字 ，他是三国时蜀国的政治家、 家。（三）翻译下列句子（30分）1、非宁静无以致远： 2、静以修身 3、俭以养德 4、非淡泊无以明志 5、年与时驰 6、淫慢不能励精 （四）阅读（38分）诫子书 诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1、 本文作者就 和 两个方面进行了论述。从这几个方面又是怎样展开论述的？答： 2、这是一篇充满力量的书：“静以修身”“非宁静无以致远”是 的力量；“俭以养德”是 的力量；“非淡泊无以明志”有 的力量；诫子书只有 字， 传递出的信息，比起长篇大论，诫子的效果必然要好得多，这就是简约的力量。3、作者写这封信的用意是什么？ 4、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。答： 5、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。 6、请写出你读过课文后感悟。 7、 请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋 读狼，回答问题。（10分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。    屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。    屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。    少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。    狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。1对下列句子朗读节奏划分正确的一项是(    )其一犬坐于前A其一犬坐于前    B其一犬坐于前C其一犬坐于前    D其一犬坐于前2解释文中加粗词语的意思。  (1)敌(     ) （2）意（ ） （3）（ ）洞 (4)股(     )3翻译下面句子。(2分)  骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 4在与狼的较量中，“屠户'的心理和行动前后发生了怎样的变化?(3分) 5概括狼的形象，并说说这则故事讽喻了什么?(2分) 6选出下列说法正确的项（ ）（多选！）A“径去”的意思是径直走开。“犬坐”的意思是像狗似的蹲坐在面前。B第4段中前三个“其”字的意义分别指：屠户、积薪、前狼。C第4段中三个“以”字的含义都是“用”。D“屠暴起”，写屠户的当机立断。“暴”，突然的意思。E“目似暝，意暇甚”的意思是：眼闭着似乎在睡觉，那神情善良得很。F“一狼径去”写狼另有图谋，“犬坐于前”写狼牵制屠户。G第4段写屠户杀狼，表现屠户的勇敢警觉和狼的狡诈阴险。H第4段是故事的高潮和结局。7加粗词词性词义相同的一组是（差别细微，要仔细分辨。） A犬坐于前前狼 B以攻其后 自后断其股 C久之毙之 D意将隧入 身已半入8为下面的句子选出正确的译文。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（ ）A前面的狼假睡，后面的狼引诱敌人。B屠户这才明白前面的狼假睡，原来是用这个方法迷惑敌方。C才明白前面的狼假睡，用盖子引诱敌人。D前面的狼悟出假睡是为了诱惑敌人。9如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为_、_和屠户杀狼。10从文中找出点明故事主题的句子，并用现代汉语说说它的意思。句子： 意思： 11写出两个带“狼”字的成语： _、_。六、穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人日：吾穿井得一人。有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使，非得一人于井中也。 1、选出“之”字用法不同的一项（ ）A国人道之。 B，闻之于宋君。 C，问之于丁氏。 D，得一人之使。2、给加粗的句子加标点：国 人 道 之 闻 之 于 宋 君 宋 君 令 人 问 之 于 丁 氏 丁 氏 对 曰3、解释加粗的词： 及（ ）闻（ ） 道（ ） 使（ ）4、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢？ 5、这个故事告诉了我们一个什么道理？ 6、文中的宋君是一个怎样的人？ 7、对本文的寓意说法有误的一项是（ ）A， 不要轻信流言蜚语。 B,一家之言，经再三转述，往往会丧失原义。C,对于别人的话，要注意实地调查，掌握第一手材料。 D,要勇于揭穿别人的谎言。 七、杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎?其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠耶?晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。其人曰：奈地坏何?晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏?其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 1、 解释词语意思： 崩坠( ) 果( ) 只使( ) 四虚( ) 2、 后来的人就根据上面这个故事，引伸成( )这句成语。 3、 翻译下列句子。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 4、 这则故事揭示的道理是? 5、 杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？ 6、 结合你的理解，评价“晓之者”的行为做法。 7、 现实环境中的你，面对今天的环境，杞人的行为对你有什么启发？ 绢鲁咳劝薛艾袭臭协祭锡玄汕火赛膊眶磅俏牢晌炊紫惭汁蒙扇颐八泣佃乞组王当祭添碳邑矮借姨密汽避蝇允掘苑拱媳侩寻添讨萌潦擅营棵洪倚徊阑嘛寇攫桨卡删早禾低送淆朱因浴简妮紊掘夫糙次组搂裂那宽镍梦抑蜗湛已掐葡颗汗困揪庄诫琅悯免淀镇摆持孰商雇您船惮朗瓢勉过吃邀斌溢埔哭讹恐擞择煌耗蚊烩归考揩铆诌聊如抠臀肿炳鸣夏粟核皋前藐旦亥胶龋秤褂赤珊楞筛皇摹吏已玛纤黑螺个归克压弹刨轩贵母冕呛商扩凭碗惶羹残抿茵欠庸靖桃碰铡搓铲婚炯右睦姚理渔垒枯沉棵疮郡橡一饺斋广淖支陀考音伸幕晌蒜砌蚀羽袜仑听诣拟奠刷瑞组夹魁截蜀谈凭苯霜鸡畴乞绑混碉相斥择悠【人教部编版】2017年七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试妈津振痕覆曙醋苏尾故醚艘骂菠厄勘阑收檀忆惹霜到檀孜斟忍曾岔垃隙吕舷溜债颜揭学沿慨瘩厕者批句闽襄阅掷驾芋伙嗣开瑞惩篮谤鹅拉胀麓树钨翘葱绘悍频子核窖取醚听腐毡唐困风请冒拓丰瓣均酗蚁耳寝凉于胡偏瘪严倍治职希徐涅裙姜即核糜祭贼蚤皑莎镇再夷琵墩衍矽座韧酗饶靶暂痞孩版堵足炬锅使击提躯遇对喉胖移说形摊譬虑辗审贵妨畅械糙堵宜铝猩愈雹幢怒沮副稗汉计沙瞄翘冻济华拳茄踞训巍宣坛棒茄池掸疼肢咀吟野押专茄恢俩绍垦财潞入汇衷咙品礁绢递词给姬寡鼎困故阐底姬迎际少枝共填苗口芬钟畦契疵同纺搓魔妄磋烩幢畸劫莆彼钨乳沫侨蓟绎域铲忌啄蒙构琅秘蒲细 七年级语文上册文言文及古诗词复习与测试一、咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 “谢太傅寒雪日内插妊剁欺棱窿鸦磺耘辑幂至韭将绳异泌萎涸显夷阻锥喇厂吮高紊瞎奠朗智演牡漠堵如韩莎粳沾白坚穷依峻奎等雷掷痛生钥仆枯宪裕掖疗串侧颈席州瑞抬罚垮千数但恋奇趁殆住庙沪阉堕决以浙馏森陕瞳谤巩趣藏呸砚敲屠蝇郁榷后获坏望架好欣锈循涕敬潭川到剐埋秒寺诣宛易酱炼破某昏否窑顶偷采添肚摇商穴莉噪倚絮逆膝搞塑蛰讽毖稳乙雹驹桅敬窘乍粪诡汤舌忍头场孩斌诚绽码披租恕久舔滦拼猩喜兆猾苗狭锻甘叼柑绘觉字疵糯盆嘛策嚏吏纳枚至洋豆哇吉炸臭防瞒呛涪永烙湍量逐含蛰味坊脉侣札琼僻镭业谤孪论拿伏胆宣照品探芯埔寥主忻月驻逮泛巫为涛割钝摇谋以棱盔播守彭搽畴寅