教案荷花荷花几月开.doc

活动名称 ：荷花荷花几月开活动准备：1、媒体、2、歌曲表演：路边童谣活动过程：一、唱唱跳跳：路边童谣师：这几天我们大三班的小朋友都在研究上海话对吗？我们不但会说上海话，还学会了一首用上海话演唱的歌曲叫“路边童谣”（幼儿表演律动）二、编编唱唱：沪语歌曲师：其实，我们周围不但有很多用上海话演唱的沪语歌曲，还有很多用上话念的沪语儿歌儿歌，你们听到过吗？谁来念念看？（个别幼儿念沪语儿歌）师：其实刚才小朋友念的这些沪语儿歌还可以一边念儿歌一边做游戏呢。那你们有没有试过一边唱沪语歌曲，一边来做游戏？好，今天我们就来试试一边唱沪语歌曲，一边来做游戏好吗？（好）师：那首先要有一首沪语歌曲，你们觉得，沪语歌曲和沪语儿歌有什么对大的不同（沪语歌曲里有音乐的，儿歌里没有）对！只要把沪语儿歌放进一段音乐中，他就是一个沪语歌曲。我们来试试看。先找一个大家都会的沪语儿歌（幼儿念儿歌荷花荷花几月开一次）师：我们把它放在怎样的音乐里呢？我们仔细听一听（教师弹钢琴旋律两遍，幼儿欣赏并拍手，）师：我们自己试试看，看能不能把这个歌曲放到音乐了里，（幼儿边听音边试着将歌词放入音乐中）（个别幼儿集体合唱）三、唱唱玩玩：荷花荷花几时开师：现在沪语歌曲已经变好了。接下来就尅一边唱歌边做游戏了。这个游戏有好多种玩法玩法一：教师用语言讲述游戏的内容和规则（幼儿用几肢着地的方法变荷花游戏若干次）玩法二：幼儿观看游戏的内容与规则提问：你看懂了，游戏怎么玩的？（教师根据幼儿的回答帮助幼儿用图示的方法归纳简单的游戏规则）幼儿分组游戏，改编不同的花。玩法三：幼儿看简单的递进式的游戏图示，了解游戏内容和规则1、难度一：规定人数合作变荷花，2、难度二：规定人数，规定搭在一起的身体的某个部位合作变一朵荷花。