1、梁启超1 1、复习议论文有关常识。、复习议论文有关常识。2 2、了解作者、掌握本文的重点字词。、了解作者、掌握本文的重点字词。3 3、理清本文的结构层次。、理清本文的结构层次。4 4、初步学习初步学习“举例子举例子”和和“讲道理讲道理”两种论证方法。两种论证方法。梁启超（梁启超（18731929）中中国近代维新派代表人物，学国近代维新派代表人物，学者者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。哲学、
2、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗他一生著述宏富，所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148卷，卷，1000余万字。余万字。敬业与乐业敬业与乐业是梁是梁启超先生于启超先生于7070多年前多年前在上海中华职业学校在上海中华职业学校为学生所作的为学生所作的演讲演讲，对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的启蒙教育，有很强的针对性。针对性。旁旁骛骛 佝偻佝偻 承承蜩蜩 亵渎亵渎 骈骈进进 强聒强聒（qiqingng gugu）（tio）（pin）（gu lu）（xi）（w）亵渎：亵渎：骈进：骈进：断章取义：断章取义：安居乐业：安居乐业：心无旁骛：心无旁骛：强聒不舍：强聒不舍：
3、不顾全篇内容，只是根据自己不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。需要孤立地取其中一段或一句话。使使人民安定生活，快乐劳作。人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个硬要啰唆个不停。聒，喧扰。不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。轻慢，不尊重。并进，一起前进。并进，一起前进。关于议论文的常识关于议论文的常识一一 什么是议论文？什么是议论文？议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、论是非。作者通过事实论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什阐明自己的观点，
4、表明赞成什么或反对什么。么。二二 议论文的三要素议论文的三要素议论文的三要素：论点、论据和论证议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明鲜明的论点，确凿的论据，严密的论证的论点，确凿的论据，严密的论证)三三 关于论点关于论点论点的特点：论点的特点：正确正确鲜明鲜明 归纳论点的方法：归纳论点的方法：1、标、标题题 2、文章开头、文章开头 3、结尾、结尾 4、中间：、中间：通过归纳总结论通过归纳总结论据的共同点来推断出论点据的共同点来推断出论点 总结性的词体现中心论点总结性的词体现中心论点的句子的句子(例如：由此可见；我认为；总之例如：由此可见；我认为；总之)先找先找出文章的论题，然后依据论题在文中找
5、出反复出现的出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。注意：注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。句子。四四 关于论据关于论据事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等)理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。)归纳论据的要点：人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。五五 论证方法及作用论证方法及作用l1）举例论证举例论证（事实论证）：列举确凿、
6、充分、有代表性（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）点或分论点），增强文章的说服力）l2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）权威性和说服力）l3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对
7、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）分论点），让人印象深刻）l4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）文章浅显易懂，易于理解和接受）六六 议论文的表达方式议论文的表达方式1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实证明某一观点或主
8、张。证明某一观点或主张。2、议论文中时而有生动形象、议论文中时而有生动形象的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。3、议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。七七 议论文的语言议论文的语言严密、准确严密、准确 八八 论证方式：论证方式：立论和驳论立论和驳论九九 论证结构：论证结构：提出问题提出问题(引论引论)分析问题分析问题(本论本论)解决问题解决问题(结论结论)。分论点一：论述分论点一：论述“要敬业要敬业”分论点二：论述分论点二：论述“要乐业要乐业”为什么要乐业为什么要乐业乐业的重要性乐业的重要性
9、什么是敬业什么是敬业为什么要敬业为什么要敬业怎样才能做到敬业怎样才能做到敬业礼记礼记：敬业乐：敬业乐群群老子老子：安其居，：安其居，乐其业乐其业“敬业乐业敬业乐业”是人是人类生活的不二法门类生活的不二法门（中心论点）（中心论点）1、作者是怎样论述、作者是怎样论述“敬业敬业”的必的必要性的？要性的？1 1、什么叫敬业？、什么叫敬业？2 2、为什么要敬业？、为什么要敬业？3 3、怎样才能做到敬业？、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的列举两个地位悬殊的职业作事例论据职业作事例论据引用引用庄子庄子、曾文、曾文正和孔子的论述做理正和孔子的论述做理论论据。论论
10、据。因自己的才能、境地，做因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。地间第一等人。2、作者是怎样论述、作者是怎样论述“乐业乐业”的的？明明确确：1 1、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐2 2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”知之者知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子一一：（身入其中）身入其中）在工作中寻找快乐。在工作中寻找快乐。二二：（奋斗前去）（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。在奋斗中感受快乐。三三：（比较骈进）（比较骈进）在竞争中体味快乐。在竞争中体味快乐。四四：（省却烦闷）（省却烦闷）在投入中
11、享受快乐。在投入中享受快乐。敬敬业业与与乐乐业业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2 28 8）（9 9）揭示全文论述的中揭示全文论述的中心心敬业与乐业敬业与乐业论述敬业、乐业论述敬业、乐业的重要性的重要性总结全文，勉励人总结全文，勉励人敬业乐业敬业乐业总总分分总总一：揭示中心一：揭示中心“敬业乐业敬业乐业”。（1 1）二：论述敬业二：论述敬业和乐业的重要和乐业的重要性。（性。（2 26 6）三：用三：用“责任心责任心”和和“趣味趣味”勉励勉励人人敬业乐业敬业乐业。（9 9）论述论述“敬业敬业”的重要性。（的重要性。（3 3、4 4）论述论述“乐业乐业”的重要性。（的
12、重要性。（8 8）怎样深入理解怎样深入理解“敬业敬业”精神？精神？我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领我们可以结合中国传统文化的特定背景，来深入领会梁启超提倡会梁启超提倡“敬业与乐业敬业与乐业”的良苦用心。中国传统文的良苦用心。中国传统文化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是化是一种有等级色彩的文化，中国人的职业观向来是“万般皆下品，唯有读书高万般皆下品，唯有读书高”，人们的读书目的又是，人们的读书目的又是“学学而优则仕而优则仕”，“朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂”。这种官本。这种官本位的文化，极度蔑视普通职业，尤其是体力劳动，人们位的文化，极度蔑视普通职业，尤其
13、是体力劳动，人们纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，纷纷以出人头地，显亲扬名为人生价值的实现。因此，梁氏的梁氏的“敬业敬业”说，虽有其局限性，但在当时却有着矫说，虽有其局限性，但在当时却有着矫正世风、改良国民性的积极作用。正世风、改良国民性的积极作用。敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，敬业，就是要热爱自己的事业，要干一行，爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。爱一行，不能蔑视普通职业，尤其体力劳动。内容论证方面：内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；）引用古
14、籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色口语特色举例子证明自己的观点。举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。如：孔子、朱熹、曾国藩。探究活动探究活动思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观思考：作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点点（找出并做好记号），你最信服的是哪一点?你有没有你有没有不同意见不同意见?说说
15、你持这种意见的理由。说说你持这种意见的理由。1敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。四个字，是人类生活的不二法门。2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。3凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是神圣的。4凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是可敬的。5人生在世，是要天天劳作的。人生在世，是要天天劳作的。6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。天地间第一等人。8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别凡做一件事，便
16、把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。利。10从劳苦中找出快乐来。从劳苦中找出快乐来。11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。趣味自然会发生。12每一职业之成就，离不了奋斗。每一职业之成就，离不了奋斗。13因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。14人
17、生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。值。15敬业即是责任心，乐业即是趣味。敬业即是责任心，乐业即是趣味。谈谈“敬学敬学”谈谈 “善学善学”谈谈 “勤学勤学”谈谈 “乐学乐学”论证方法及作用论证方法及作用l1）举例论证举例论证（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）点或分论点），增强文章的说服力）l2）道理论证：）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人用经典著作中的精辟见解和古
18、今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）权威性和说服力）l3）对比论证：）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）分论点），让人印象深刻）l4）比喻论证：）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用还采用“以子之矛，攻子之盾以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和的批驳方法和“归谬法归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。在多数议论文中往往是综合运用的。
