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    环保系统十六届六中全会学习体会.doc

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    环保系统十六届六中全会学习体会.doc

    -范文最新推荐- 环保系统十六届六中全会学习体会 倍受百姓关注的中国共产党十六届六中全会10月11日降下了帷幕。十六届六中全会是我党在新时期的一次重要会议,对我国今后的发展将起到里程碑的作用。细读全会公报,令人激动,催人奋进,使我们老百姓对国家、民族和人民的前途充满了期望。“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。”这是党的会议首次明确了社会和谐的性质和作用,明确了构建社会主义和谐社会是党和国家的“重大战略任务”,这就为以后一段时间党和国家的工作重点指明了方向。为下一步的构建工作提供了理论基础。“全会指出,社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。”“党的十六大以来,我们党对社会和谐的认识不断深化,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,作出一系列决策部署,推动和谐社会建设取得新的成效。经过长期努力,我们拥有了构建社会主义和谐社会的各种有利条件。”构建和谐社会是我国发展到目前阶段的必然趋势,是老百姓的迫切要求。中国共产党代表人民群众的根本利益,提出“社会和谐是我们党不懈奋斗的目标”,顺应了社会发展的要求,大得人心。20多年的改革开放,使我国的国力大为增强,祖国面貌日新月异,人民生活水平日益提高,现在是构建社会主义和谐社会的最好时机。把握这个时机,我国的综合国力和老百姓的生活水平必将再上一层楼。“全会认为,目前,我国社会总体上是和谐的。但是,也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。”我国当前的社会总体是处在相对和谐的状态下,否则就不会有连续多年GPT以两位数的速度发展;就不会有综合实力排到世界第四位;就不会有老百姓生活水平的不断提高。诚然,我国现在还存在很多矛盾,还有许多不和谐的地方。但这些都是改革发展中的问题,是构建和谐社会需要解决的问题。党和政府已经解决了农民负担过重的问题,取消了农业税;党和政府正在着手解决老百姓“看病难,看病贵”的问题。不可能等各种矛盾解决后再谈构建和谐社会的问题,而和谐社会恰恰是解决各种矛盾中逐渐构建成功的。“全会强调,我们要构建的社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。”我国要构建的是有中国社会主义特色的和谐社会,因此不能照搬外国的东西,明确这一点,在构建中我们才能不迷失方向。这并不排除借鉴国外的经验,但一定要为我所用。譬如当前正在进行的老百姓十分关注的医改,就不能盲目照搬国外的方案,一定要结合我国的实际,一定要多听老百姓的意见,发改委设立通道广泛征求医改意见就为构建和谐社会带了一个好头。只要老百姓愿意的政府就应该办;只要老百姓反对的,政府就应该停。“全会指出,社会要和谐,首先要发展,必须坚持用发展的办法解决前进中的问题,大力发展社会生产力,不断为社会和谐创造雄厚的物质基础,同时更加注重发展社会事业,推动经济社会协调发展。”发展是硬道理,这是20多年改革开放给我们的启示。我国的和谐社会只能在发展中构建,只能在发展中完善,在发展中提高。等是等不来的,要是要不到的,只有大力发展生产力,才能实现预定的目标。在近几年的国家建设中,重视了经济发展速度,而忽略了社会事业,导致了发展不平衡,党中央高瞻远瞩,及时提出了“更加注重发展社会事业”,为今后的工作指明了方向。“全会强调,构建社会主义和谐社会,关键在党。”毋须置疑,我国要建成和谐社会,中国共产党是中流砥柱,是核心力量!重任在肩,真诚希望我们的党不要辜负了老百姓的殷切期望。十六届六中全会已经结束,构建社会主义和谐社会的号角已经吹响,让我们在党的英明领导下,向新的目标进军。 学、树、保、促通过近一段开展“学、树、保、促”主题教育活动学习,使我深刻认识到“三个代表”重要思想的提出,既是忧国、忧民和忧党的大局意识的集中体现,又是解决两大历史性课题的根本出路。如果党处在执政地位而不加强自身建设,不提高党的执政能力,不能始终成为“三个代表”,就有可能会丧失执政资格。坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题。一、“三个代表”重要思想的提出,既是忧国、忧民和忧党的大局意识的集中体现,又是解决两大历史性课题的根本出路。如果党处在执政地位而不加强自身建设,不提高党的执政能力,不能始终成为“三个代表”,就有可能会丧失执政资格二、坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题,是因为它站在时代的高度,深刻地总结了我们党和世界社会主义运动的经验,深化了对党的先进性的认识三、在新世纪新阶段,我们党开展的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是深入学习和贯彻“三个代表”重要思想的重要举措和有效途径。其核心是要深刻领会和理解”三个代表”重要思想所蕴涵的先进性,按照“三个代表”重要思想的新要求,不断增强党的执政意识,提高党的执政能力,实现党的执政使命。“三个代表”重要思想是始终坚持党的先进性的紧迫要求近年来,党的建设得到了全面加强,党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的良好传统和优势进一步得到巩固和发展。但是,21世纪国内外形势发生了深刻变化,我们党在肩负艰巨历史使命的同时又面临着种种严峻考验,党内尚有许多与形势和任务不相适应的地方。特别是在党风建设方面,仍有不少令人忧虑的现象和问题亟待解决,这包括,思想作风、领导作风、生活作风等不过硬,党内还存在着腐败现象,这些都对党的执政危害极大。因此,我们必须按照“三个代表”重要思想的要求,切实解决这些问题,使我们党永葆先进性,始终成为“三个代表”。在新的历史时期,中国共产党在自身建设中要特别注重解决两大历史性课题:一是不断提高领导能力和执政水平,二是不断增强拒腐防变和抵御各种风险的能力。“三个代表”重要思想的提出,既是忧国、忧民和忧党的大局意识的集中体现,又是解决两大历史性课题的根本出路。中国共产党的奋斗历程和社会主义的实践经验已经充分证明,在中国,没有共产党的坚强领导,就不会有生产力的不断解放和发展,就不会有社会的全面进步,就不会有新中国的繁荣和富强。但是,党的执政地位不是与生俱来的,也不是一劳永逸的。如果党处在执政地位而不加强自身建设,不提高党的执政能力,不能始终成为“三个代表”,就可能会丧失执政资格。学习和贯彻“三个代表”重要思想,正是中国共产党通过加强自身建设,永远保持党的先进性,永远立于不败之地的紧迫要求。“三个代表”重要思想是党的先进性的集中体现保持共产党员先进性教育,要进一步强化一个理念,即贯彻“三个代表”重要思想,核心是坚持党的先进性。坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题,是因为它是关系到我们党能否巩固执政地位,能否完成历史和时代赋予我们党的执政使命的根本问题。党的先进性是具体的、历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的作用。坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题,是因为它体现了鲜明的党性。共产党的党性,集中表现为党的工人阶级先锋队的阶级属性和固有本质,体现为党在大力推动经济、政治、文化和社会向前发展中的重要地位和作用,体现为真正代表工人阶级和最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想,正是我们党的党性也即先进性的集中表现。坚持党的先进性之所以是“三个代表”重要思想的核心问题,是因为它站在时代的高度,深刻地总结了我们党和世界社会主义运动的经验,对党的先进性作了新的解读和规范,深化了对党的先进性的认识。“三个代表”重要思想把党的先进性与阶级性、群众性更加紧密地结合起来,对马克思主义关于共产党的先进性的思想作了新的提炼和概括。“三个代表”重要思想全面揭示了保持党的先进性、抓好党的自身建设与办好我国事情之间的辩证关系,从根本上体现了我们党的性质、宗旨、纲领、理论、路线、方针、奋斗目标与根本任务等多方面内容的高度统一。“三个代表”重要思想所体现的党的先进性,具有如下几个特点:首先,“先进性”是综合性概念。“三个代表”重要思想,体现 了党在领导社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的“先进性”、“前进性”和满足广大人民利益的“根本性”的有机统一。其次,“先进性”是相对性概念。“先进生产力、先进文化”,都是相对性概念,一方面,它们是相对于过去历史上的生产力和文化发展水平而言的;另一方面,它们又是在当代中国和世界范围内的多层次生产力和多样化文化的相互比较中体现出的更高层次的发展程度。第三,“先进性”是动态性概念。“先进生产力”和“先进文化”在推动社会历史发展的进程中,不会只停留在某一点上,而是始终永无止境地向前发展着。“三个代表”重要思想的提出,表明我们党站在和平与发展新时代的前列,追随当今世界经济全球化和科技革命的潮流,顺应社会发展的客观规律。执政党的先进性要体现在“立党为公,执政为民”的实践中保持共产党员先进性教育活动,贵在注重实效。真正学习和领会“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性,归根到底要落实在“立党为公、执政为民”的伟大实践之中。“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点,是始终代表中国最广大人民的根本利益。坚持党的先进性,最终目的是为了更好地坚持立党为公、执政为民。因此,要坚持立党为公、执政为民,就必须具体地、实在地维护最大多数人的利益,必须充分调动全社会各民族的积极性和创造性。还必须团结为祖国富强贡献力量的各个阶层,鼓励他们的创造精神,保护他们的合法权益,表彰他们中的优秀分子,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。工人阶级政党的阶级性和先进性,最终要体现为忠实地反映和实现最广大人民根本利益的“代表性”。党的阶级性与先进性、人民性在根本上是高度一致的。在此基础上,我们党才得以成为工人阶级的先锋队,以及中国人民和中华民族的先锋队。“三个代表”重要思想所蕴涵的先进性与阶级性、人民性包含了三层基本内容:第一,是如何使党能够成为“代表”,取决于党的阶级性、先进性的实现程度。共产党若能保持党的阶级性、体现先进性,就必然能获得执政地位和代表的资格,否则,就会丧失代表资格,丢失政权。第二,是如何使党更好地成为“代表”,取决于党能否按照“三个代表”的要求,努力提高自身的执政水平和领导能力。同时,还取决于党能否带领工人阶级和广大人民,面对21世纪,迎接挑战,抓住机遇,实现中华民族伟大复兴的庄严使命。第三,是如何使党始终成为“代表”,必须一以贯之地坚持党的先进性。先进生产力、先进文化和人民的根本利益,都不是凝固不变的,三者必定会随着时代、科技和社会的发展而发展并提出新的要求。我们党必须在新的历史条件下,始终成为“三个代表”。在新世纪全面建设小康社会的新阶段,人民的根本利益涵盖了更广泛的内容,即在经济生活中不断走向富裕,在文化生活中得到更多的享受,在政治生活中享有高度的民主。党在执政的过程中必须不断地代表人民的根本利益,实现人民的经济、政治和文化利益。对于我们党而言,始终成为“三个代表”是一个不断提高执政水平和提升领导能力的动态过程,是党永葆先进性、永远立于不败之地的重大战略课题。 在日常生活中我们经常听到或看到“政治”和“经济”两个词,在学这门课以前我一直以为“马克思主义政治经济学原理”中的“经济”就是我们日常生活中所说的“经济”,还曾经一度幼稚地认为这门课程大概就是教人怎样在商业上“打混”,以便好好捞一把罢了。自从开课后,我才发现自己是那么的肤浅,这门课跟我原先想的完全是两个样子。马克思主义政治经济学是一门理论性、逻辑性很强的学科。我越学就越发现它所散发出来的魅力。它不仅有自身准确的学科术语、科学的体系和丰富内容,而且其课程内容本身是环环相扣的逻辑展开。例如,不理解商品,就难以理解货币;不理解商品和货币,就难以理解资本。再例如,不理解利润、平均利润就不能理解商业利润、利息这些资本主义较为具体的范畴。因此有关政治经济学的基本原理及其相互间的联系,以及与其相应的基本概念、基本知识都只能通过系统地学习才能全面掌握。我还体会到:马克思主义政治经济学是用概念到概念、范畴到范畴的演绎推理方法揭示社会经济现象和经济过程的本质及其发展规律的。它的概念、范畴乃至原理是对客观经济事物实事求是的反映。因此,对概念、范畴、原理的表达要求科学、准确,不应该有太多的主观随意性。否则就会弄出笑话来。我就曾经惹上这样的尴尬事情将“资本集中”与“资本积聚”混淆,却没发现自己的错误,津津乐道地的发表自己的“见解”,结果惹来同学的取笑。许多同学说“马克思主义政治经济学原理”这门课概念、术语很多,涉及的关系很复杂,很难弄懂。我却不以为然,我认为这门课程也有自身的重点乃至难点问题。所谓重点是指在政治经济学整个理论体系中最基本的关键性原理,它是理解其他问题的枢纽。了解了这些重点和难点,其他的问题自然就迎刃而解了。例如,理解了商品经济下价值量由社会必要劳动时间决定的重点原理,就能够比较容易理解价值规律的作用及市场经济机制,就能够比较容易理解资本主义的剩余价值、超额剩余价值、利润、平均利润、利息、垄断利润等经济范畴。再例如,理解了资本有机构成的重要原理,就不难理解资本社会里的相对过剩人口、资本周转、利润及其影响因素,平均利润形成、超额利润等经济问题。因此,只要深入地弄懂、搞通重点和难点问题,就可以举一反三、以点带面地融会贯通全部课程内容。如果要问这门课程中我最感兴趣的是哪一部分,我想我会说是“商品经济及其运行的基本规律”这一章,也许里边讲到的“商品”、“货币”、“供求关系”等与我自己的生活较为息息相关吧!就“商品价值”来说,它既要受社会生产条件的制约,又要受社会经济机制(如供求关系、竞争等因素)的影响,经常会发生价值与价格想背离的现象。是理论而又不受理论本身的束缚,与时俱进,这就是它最大的魅力所在!学会“马克思主义政治经济学原理”,小则可以解决“柴米油盐”这些生活琐碎事,节省开支;大则可以借鉴其中有效的经营方式和管理方法,使之为我所用,为搞好我国的社会主义现代化建设贡献一份力量,这样,我们又何乐而不为呢! 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