1、强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会 简短的开场白，简洁的会议内容，以往需要布置很多的开学事宜被简化，专题教育活动摆在了首位。专题教育共两天的集中学习，启动仪式是全体教职工集体学习，主要内容是教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知(x厅函(2018)x号)、教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知(x函(2018)x号)、xx省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知、关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知(x教办字(2018)x号)等文件。时间关系，一上午只学习了两个，其他的按计划分年级、部门单
2、独学习，并要求学习完毕写出学习心得。 这些文件，涵盖了从办学到教师从教的若干要求，尤其是涉及到商业行为进校园的问题，更是把活生生的例子摆在了面前，xx红领巾事件、奖状事件，真是触目惊心。可能这些事情看起来好像很小，但象征五星红旗一角被烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污？用来激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告？难道教育的这方净土，就这样难以保持纯洁！显然不是，这次的专题教育活动，就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业部门，校园不是法外之地，严重影响校园环境或者严重违纪违法的行为必将得到严惩！同时对广大没有从事这些”歪门邪道“的其他部门或者教育者来说，这是警示！这是红线！不可触
3、碰！ 还有一点感受比较深刻，就是严禁有害APP进校园的活动。某些APP投机者，怀着利益至上的不良心态，在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容，诱导未成年人进入、上瘾严重影响学业和身心健康。截源头有一定难度，那就让它们失去”市场“！严格审核、控制进入校园的APP，一旦发现违规的，一查到底，绝不姑息。 在学习关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知的文件后，对提高师德，廉洁从教有了更深的认识。部分老师被短期利益所诱，置学校三令五申于不顾，偷着补课，忙的“不亦乐乎”！该通知进一步明确“严肃追责问责”！为有违背“立德树人”的教师敲响了警钟！ 通过学习，增强了责任感、使命感，更加认清了当
4、前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，为创建人民满意的学校贡献力量，为我校品牌四中建设添砖加瓦。“改革创新 奋发有为”大讨论宣传标语1、 广泛开展“改革创新 奋发有为”大讨论。2、 对照一流标准，坚持问题导向，把自己摆进去，深入开展“大讨论”。3、 来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。4、 思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。5、 破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。6、 破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。7、 破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。8、 破除
5、资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途。9、 破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。10、破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。11、改革创新天地广、奋发有为正当时。12、改革创新、奋发有为，打造山西新优势新动力新形象。13、树一流标准、练一流本领、创一流业绩。14、在三晋大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。“改革创新 奋发有为”大讨论宣传标语1、高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，把新时代改革开放不断推向深入。2、广泛开展“改革创新 奋发有为”大讨论。3、对照一流标准，坚持问题导向，把自己摆进去，深
6、入开展“大讨论”。4、来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。5、思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。6、破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。7、破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。8、破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。9、破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途。10、破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。11、破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。12、改革创新天地广、奋发有为正当时。13、改革创新、奋发有为，加快建设塞上绿洲美丽朔州。14、树一流标准、练一流本领、创一流业绩。15、在朔州大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。16、大力学习弘扬xx精神，推动新时代改革开放再出发。
