1、强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会为全面提升广大教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识，切实加强管理、规范办学，根据中共xx省委教育工委 xx省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改” 专题教育活动的通知结合高庄教育办公室的统一安排，我园于2月17日至18日，深入开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。高园长对活动开展的重要意义进行了阐述，要求全体教职工回归教育初心，坚定教育信仰，提升业务水平。带领大家集中学习了教育部办公厅关于严禁商业广告、业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知(教基厅函(2018) 号) 、xx省教育厅关于
2、严禁有害APP进校园的通知等文件。为新学期的教育教学工作开展奠定了坚实的基础。同时根据幼儿园转变教育理念大讨论活动主题学习讨论方案进行了认真学习、反思与讨论。根据新时代幼儿园教师职业行为十项准则要求，结合自身实际，在今后的工作中我将一如既往，不忘初心砥砺前行，力争组一名新时代风范的人民教师。一、做一名学习型教师教育是民族振兴的基石，是一项神圣而崇高的事业。现在党和政府把科教兴国作为我们国家的一项基本国策，社会、家庭也对教育投入了前所未有的热情。在这一背景之下，作为教育目的的实现者、教学活动的指导者、教学方法的探索者的教师应该具备相应的知识结构、教育理念、文化水准、道德素养等，这就需要我们活到老
3、学到老，做一个“学习型的教师”。 这应该是当今时代对每一个普通教师的基本要求。 二、做一名反思型的教师如果不反思，即使你一天练了一百次，也等于重复同一个动作，毫无进展。成长= 经验+ 反思，我们要成长、要进步，就要随时反思自己。只有经过反思，才知道自己的优缺点；只有经过反思，才能对下步进行合理的选择，做出合理的决定；也只有经过反思，才能持续发展，才能有超越，才能有突破。因此，我们要成为一名合格的教师，也必须先成为一个反思型的教师。三、做一名研究型的教师有句古语，工欲善其事必先利其器，就我们地方语方来说，磨刀不误砍柴工，要想把工作做好，得找到做好工作的办法，也就是做好工作的捷径，这些办法，从哪里
4、来，就是从研究中来。作为我们教师而言，要教好书育好人，你就得找到最有效的、最简捷的途径和办法。只有善于研究才是成长的有效途径。 “改革创新 奋发有为”大讨论宣传标语1、 广泛开展“改革创新 奋发有为”大讨论。2、 对照一流标准，坚持问题导向，把自己摆进去，深入开展“大讨论”。3、 来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。4、 思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。5、 破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。6、 破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。7、 破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。
5、8、 破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途。9、 破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。10、破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。11、改革创新天地广、奋发有为正当时。12、改革创新、奋发有为，打造山西新优势新动力新形象。13、树一流标准、练一流本领、创一流业绩。14、在三晋大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。“改革创新 奋发有为”大讨论宣传标语1、高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，把新时代改革开放不断推向深入。2、广泛开展“改革创新 奋发有为”大讨论。3、对照一流标准，坚持问题导向，把自己
6、摆进去，深入开展“大讨论”。4、来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命。5、思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实。6、破除僵化保守，着力解决改革意识不强问题，坚持以改革破解发展难题。7、破除因循守旧，着力解决创新精神不足问题，坚持以创新激发动力活力。8、破除封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题，坚持以开放促改革促发展。9、破除资源依赖，着力解决市场理念不浓问题，坚持以市场打开发展新通途。10、破除随遇而安，着力解决工作标杆不高问题，坚持以一流标准创造一流业绩。11、破除慵懒散漫，着力解决作风不实问题，坚持以过硬作风彰显担当作为。12、改革创新天地广、奋发有为正当时。13、改革创新、奋发有为，加快建设塞上绿洲美丽朔州。14、树一流标准、练一流本领、创一流业绩。15、在朔州大地汇聚起追梦奋斗、振兴崛起的强大正能量。16、大力学习弘扬xx精神，推动新时代改革开放再出发。
