欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    竞聘理科系地理教师的演讲稿.doc

    • 资源ID:998401       资源大小:38KB        全文页数:10页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要4
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    竞聘理科系地理教师的演讲稿.doc

    -范文最新推荐- 竞聘理科系地理教师的演讲稿 尊敬的各位领导: 我叫×××,现任××××。我竞选的岗位是理科系。 我××年7月毕业于××××地理系,并获得理学学士学位。同年7月到××××学校任教。在从事地理教学的同时,致力于教学研究。(发表过的作品,取得的教学成绩)。 我曾参加了(在教学方面取得荣誉)。在教学管理实践中,使我逐渐成熟,积累了一定的管理经验。如果我能够受骋上岗,我决心从以下几方面开展工作。 一、更新教师教育观念,提高教师创新能力。 目前理科系教师中,还有一些教师停留在传统的教学思想上。只注意知识的传授,不注重能力的培养。比如说数学课中定理的讲授,有些教师把知识直接交给学生,然后学生去运用。如果换一种方式,通过让学生看一些辅助性材料,引导、启发学生发现问题,由学生总结得出结论,再去应用。效果会大不一样。这样做不但开发了学生智力,而且培养了学生探讨问题能力。久而久之,学生逐渐养成创造性思维习惯,主动去发现问题,掌握学习方法。在课堂教学中,教师应十分注重教育观念的更新。 二、在抓常规教学管理的同时,把教学研究当做教研组考评主要依据。 具体有以下几种想法。首先,教师研究课要求到微格教室进行,通过实地录像资料,系里及时掌握各组研究状况。其次,开展集体备课活动。可固定时间。在每周五下午进行集体备课,系里随时参与或抽查。一方面可以提高教师教学研究水平,另一方面可以使同学科教师、同一教学内容的教师互相学习。第三,青、老教师结对子,双向选择。老教师选择自己带的学生,中青年教师也可选择带自己的老师。这样,迫使青老教师提高自身素质。如果以后实行评聘分开,可以与评聘制度挂钩。 三、在加强教师专业学习同时,鼓励教师学术研究。 每学年,要求高讲在省级刊物上发表两篇教研论文,讲师发表一篇,助讲在市级刊物上发表一篇。并把有价值的论文编入理科论文集,形成良好的学术氛围,从而提高教师研究水平。逐渐向学者型、专家型教师转化。 四、加强现代化教学手段运用,组织教师研究网上教学。构建适应专科教学等多种教学模式,尽快实现信息在教师、学生、媒体之间的多种双向传输,逐步实现网上教学。 五、提高学历层次,鼓励教师继续学习。 理科系专任及兼课教师共有×人,从年龄结构来看,35岁以下×人,3540岁×人,40岁以上×人。从学历结构来看,研究生×人,本科学历×人,专科×人。从我校理科教师现状分析看,理科系教师中中青年教师占×%以上。都有继续学习的能力。但研究生不足×%。因此大力提倡教师提高学历层次势在必行。 在开展以上工作的同时,提高教师思想道德素质对于理科系教师来说更为重要。因此要配合校党委领导开展政治学习,增强教师责任感、使命感。激励教师把精力用在教学上、教研上。 最后,衷心感谢各位领导给予我展示自我的机会。 领导、各位同事: 我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给了我这个机会来参加竞职演讲。 我叫×××,现年30岁,(关于自己的简单介绍)。我竞聘的岗位是公司办公室副主任。 我知道我竞聘办公室副主任,有2个不利的条件:一是我自身的硬件条件不够具备。但是,任何事物都不是绝对的,我去年参加了全国英语职称考试,已经通过,而我今年已经具备了聘任中级职称的条件。二是我的处事和社交能力有待提高。但是我相信,我可以通过充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为办公室正是锻炼人的地方,是对我能力的培养和其他各方面的提高。 所以我决定来参加这个岗位的竞聘,因为,我知道,我有5个有利的条件: 一是熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。现代社会是信息化的社会,中国已加入wto,在国际和国内建筑市场日益竞争激烈的环境下,信息化是现代企业管理科学化的重要基础,信息化的建设已迫在眉睫。我认为公司通过局域网的建设,机关各部门资源已经可以共享,部门之间的信息已可以快速交流,但机关信息中心还可以通过宽带网接入国际互联网,进行电子邮件的收发及信息的查询工作。机关和各项目经理部可以通过广域网进行信息交流;另外,竞争时的商业信息的保密显得特别重要,只有具备较强的网络知识与能力,才能更有效地进行防范。局域网管理、电子信箱管理、部门与部门或项目部之间的信息交流管理,网站管理等工作目前我已胜任,再经过努力和加强学习我是完全可以做得更出色的。 二是我有较为丰富的的工作经验和相关知识。我在××××工作×年多了,主要承担对外业务,具备较强的公共关系能力。由于经常和办公室接触,深知办公室在公司工作中的地位、作用;知道办公室的职责、任务和规范;清楚办公室工作人员所必备的素质和要求;悟出了一些搞好办公室工作的方法策略,可以胜任办公室副主任的工作。 三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责,扎扎实实搞好工作”为信条,言行与公司保持高度一致,踏实肯干,诚实待人。经过多年学习和锻炼,自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。(取得过的成绩),我认为我完全能够胜任办公室工作。 四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量,从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,努力在各方面充实自己。 五是有较好的年龄优势。我正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。 如果我担任公司办公室副主任,我会认真做好以下几个方面的工作,真正当好公司领导和办公室主任的助手。 1、加强学习,积极主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。只有不断加强国际国内形势和公司的各项管理制度和相关业务知识的学习,不断充实自己,才能胜任岗位要求。公司办公室担负着全公司的文秘、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作,是信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口,是全公司各项工作起辅助作用的综合职能部门,既要承担繁忙的事务,又要参与政务,做好公司领导的参谋和耳目。同时,办公室的很多工作实际上就是服务工作。因此,从事办公室工作光荣而又辛苦,需要有强烈的事业心和责任感;需要有较强的工作能力和工作艺术。另外我还要加强党性锻炼,服从安排,言行一致,顾全大局,坚决维护公司领导班子的团结,维护领导的形象。同时,充分发挥办公室全体人员的工作积极性,使每一个人对工作都能精益求精,不断提高办公室的服务质量,做好办公室的工作。 2、做好综合协助、协调工作,处理好与领导和同事的关系,确保公司的政令畅通。我将及时地传达贯彻公司党组和公司会议的决策,并加强督办检查,促进我公司各项决策的落实。并且认真、科学地做好公司领导之间,部门与部门之间的沟通协调工作,避免互相扯皮、推诿的现象发生。使大家通力合作,密切配合。在行动上必须与领导保持一致,在思想上与领导同步思维,支持领导、尊重领导、服从领导,维护领导的权威。同时,还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己副职的位置,协助办公室主任根据实际情况,合理分工、合理调度,认真落实岗位责任制;还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人,通过沟通、调节,协调好本部门员工之间的关系,做到全体员工一条心,保证扎扎实实,井然有序的做好本部门的各项工作。 3、当好参谋助手,服务公司领导决策。我将及时准确地掌握公司的各方面工作动态,及时向主任和公司领导反馈各方面的信息;并且注意调查分析,主动为公司领导献计献策,对各种情况进行科学的分析和判断,为领导决策提供可靠的依据。真正为领导当好参谋助手,做好后勤工作。 尊敬的各位评委、评议团成员: 我今天竞聘的岗位是工程公司党支部副书记职务,我的竞聘报告共分为五部分: 一、自我介绍(包括姓名、年龄、政治面貌、工作经验等简单的介绍下) 二、竞聘优势 1、多年从事青年思想政治工作。(在思想政治方面取得的成绩) 2、长期协助公司开展党务活动。作为党的助手和后备军,本人协助公司党支部、工会开展并完成了诸多党务政工工作,并取得良好佳绩,在××年被评为(在党务活动中取得的成绩)。 ××年至××年,在担任公司劳资员期间,负责养老、医疗保险工作,于××年率先采取微机化管理,逐年累计员工收入,各类人员排榜,并与上年度比较增长率,以辅助公司决策,实现了工资分配向管理骨干、一线骨干倾斜的分配方针,实现了公司分配上的科学、合理、激励原则。保险工作的各项基础台帐齐全,作为化建公司保险工作的样板单位,接受过公司及化建公司的各种检查。 三、对竞聘岗位的认识 工程公司是实现跨越式发展的进程中,在向着一个特级、两个一流迈进的关键时期,为壮大主业,提高专业施工能力和施工水平,培养、储存和使用适应长期发展所需的优秀专业施工队伍而成立的。因此,这就决定了党支部副书记在企业未来发展中所肩负的重要使命。不仅要协助行政带出一支作风硬、素质高、有战斗力的青年军,更要抓好队伍的培养和塑造,提高不同技术岗位人员的专业水平,尽快适应工程建设的需要,让这一公司成为施工专业人力资源的重要基地;同时依托广阔的市场资源和丰富的企业文化氛围,确保这支队伍作为化建跨越式发展的重要力量的可持续发展。 1、以“强制式管理、军事化指挥”为指导,完善内部管理工作。 、建立健全岗位标准,明确岗位责任和义务。按照公司机构构成,从管理岗位、职能科室到各个辅助岗位均建立岗位标准,使每一名员工、管理人员明确目标、岗位责任和义务,达到高效上岗、高效工作。 、建立健全各项考核细则和规章制度。建立健全考核细则和规章制度是强化内部管理的有效手段,首先要建立综合管理考核细则和经营管理考核细则,一个是对内的员工管理,包括细则一个是对外的工程管理,包括细则,实行打分制,定期考核,季度公布,达到奖罚有理,员工服气,其次要建立各项规章制度,没有规距不成方圆,尤其对于一个刚刚成立的公司更是如此,从员工管理、用工管理,一直到食堂、宿舍都要建立一整套规章制度,以此约束员工,使企业稳定运行。 2、以“思想理念领先”为指导,有效提高员工整体素质。 、加强学习,建设学习型青工队伍。开展“三素质”建设活动,全面提高员工的思想政治素质、职业道德素质和专业技术素质。通过化建历史教育,学习企业英雄事迹,化建企业文化形成、发展过程,深入了解化建的作风、形象、精神,召开讨论代会、座谈会,制作企业文化小手册,组织知识竞赛,使其真正树立“我是公司人”、“理想、奉献、成材在公司的”思想,构筑起一个思想平台,使员工始终与公司跨越式发展的目标、方向保持一致,与公司“三同理念”思想领先保持一致。通过宣传、引导高素质人,全面掌握职业道德规范、准则,遵守企业章程、规定,提高员工的组织观念、全局观念和法制观念,作一名守法、守纪、合格人,通过开展岗位培训、岗位练兵比武、劳动竞赛,强化训练等手段,教育员工向书本学习,向老师学习,向实践学习,把学习成果应用到施工生产之中,提高自身素质,为企业持续发展提供有力保证。 、加强培训,通过提高专业技术本领培训工作是青工能否快速适应抢建需要,确保工程质量的前提针对新员工多、专业技术从零起步这一实际,要深入扎实地开展“导师带徒,拜师学艺”活动,促进这项工作向着经常化、制度化、全员化方向发展,培养技艺精湛、贡献突出、担当栋梁的优秀青年施工人才,“导师带徒”活动与正常的专业技能培训相比有其明显的优势,言传身教,手把手教,师徒情谊产生的效应远远超出了培训的范畴。 在这次活动中,将严格按照制度化操作,由党政牵头,共青团协助确定“导师带徒”主体,即:师傅和徒弟签定师徒合同,明确师徒双方的责任和义务,建立健全“导师带徒”活动规章制度、日常活动制度、学习教育制度、实际技能考核制度、奖惩制度等,建立“导师带徒”活动档案、活动资料,包括师徒合同、登记表、考核鉴定表等,经活动领导小组考核合格者颁发“岗位合格证书”,成绩突出者优先推荐岗位能手,并在晋级、深造等方面优先考虑,在岗位练兵比武中获奖的徒工,其导师将享受一定奖励,并在导师选拔最佳师徒。 、以“公开选拔,择优上岗”为原则,在合同工选拔任用上引入赛马机制。 在合同工中选拔班长以上管理人员重要的是要大家服气,这就决定了五项工作必须引入竞争赛马机制,必须制度化、公开化。 在选拔任用上首先要成立选拔工作领导小组,研究制定实施方案前将其制度化,其次加强宣传发动,对实施选拔任用的目的意义、方法、步骤,标准条件和管理使用等公开化,再次采取个人自荐和承包队推荐相结合的办法报名推荐,由工作领导小组初审,召开会议确定参选人员,名单张榜公布,接受群众监督自荐、推荐人员,以演讲等方式参加竞聘,最后对竞聘对象进行考察、试用及任命,另外在用工上也引入赛马机制,实行末位淘汰,以保证青年的稳定性和先进性。 9 / 10

    注意事项

    本文(竞聘理科系地理教师的演讲稿.doc)为本站会员(音乐台)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开