七年级生物上册3_5_1光合作用自我小测 北师大版.docx
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1、3.5.1 光合作用基础巩固 1“绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是()把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热把天竺葵放在光下照射用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处23 d把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液ABC D2若把银边天竺葵的叶片经过光照后,脱去叶绿素再滴上碘液,发现整个叶片()A边缘不变蓝,其他部位变蓝B变蓝C边缘变蓝,其他部位不变蓝D不变蓝3下列叙述中正确的是()A要提高产量,应尽量增加单位面积上栽种的植株数量B绿色植物在黑暗条件下也能进行光合作用C光合作用是地球上一切生命生存、繁荣和发展的基础D农作物的大部分叶片被虫吃掉后不会造成减产4在同一植株
2、的同一位置分别于早晨、傍晚和深夜摘取相同的三片叶,用打孔器在叶上取相同的圆圈,脱色后加碘液,其结果是()A早晨摘取的颜色深B傍晚摘取的颜色深C深夜摘取的颜色深D颜色一样5绿色植物进行光合作用时,不需要的外界条件是()A二氧化碳 B水C高温 D光6密封的温室内,种植着许多植物,晴天的上午温室中空气成分的变化是()A氧气增多,二氧化碳不变B氧气减少,二氧化碳增多C氧气增多,二氧化碳减少D氧气和二氧化碳均减少7如下图,证明“在有光条件下,氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是()A甲与乙、甲与丁B甲与丙、甲与乙C甲与丁、乙与丙D甲与乙、乙与丙8用一些关联词把
3、一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。用光、能量、氧气、二氧化碳、叶绿体这些关键词完成下面的有关光合作用的概念图。9小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是()A自来水 B酒精C肥皂水 D沸水能力提升 NENGLI TISHENG10兴趣小组利用银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在光下合成淀粉”的实验,请回答下列问题。(1)适当升高温度,增强_或提高_,可以使进行光合作用的部位制造的淀粉更多,使染色后区分度更高。(2)选择该叶片的优点是可以同时证明光合作用需要光和_。11下图是植物光合作用过程示意图。请据图回答问题。(1)图中A_是进
4、行光合作用的场所。(2)光合作用的原料是图中_和_。(3)光合作用的产物是图中_和_。(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_。12探究:叶绿素的形成与光照的关系。阅读下面的资料,它会给你的探究活动提供一些启示。韭菜与韭黄是我们常吃的蔬菜,它们都是通过韭菜的幼芽发育而来的。韭菜长在阳光下,是绿色的。如果把黑色的塑料薄膜覆盖在将要发芽的韭菜植株上,生长出来的就是浅黄色的韭黄了。但如果给予生长中的韭黄以光照,过一段时间后,它又变成绿色的韭菜了。一同学按照以下方法探究“叶绿素与光照的关系”,请回答下列问题。(1)根据以上资料,你提出的问题是_?(2)针对你提的问题,请作出假设:_。(3)如果给你若干
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