2020年关于幼儿园大班数学教学计划.docx
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1、关于幼儿园大班数学教学计划一、情况分析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了 16 的加减运算,理解了 16 的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣, 在他们的摸索发现中发展了空间思维能力,幼儿园大班数学教学计划。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心, 所以在以后的活动中力求新、 奇,恰当地融合知识和趣味。二、学期目标:1 、教幼儿学习 610 数的分解和组成。 引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2 、教幼儿学习 10 以内的加减,正确迅速掌握 10 以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3 、教幼儿学习等分实物或图形,并区别
2、物体的高矮。4 、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类, 学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。5 、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行 10 以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6 、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。7 、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右, 会向左右转动。8 、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9 、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。10 、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果
3、。11 、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12 、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表:时间、活动内容、活动目标、备注第一周一、学习 7 的组成1 、学习 7 的分合,知道 7 分成两份可以有 6 种分法。2 、学习按序分合和记录。二、学习 7 的加减1 、让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。2 、学习 7 的三组加减。第二周一、学习用三个数字写四道算式题1 、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征, 找出三个相关联的数,并列出算式计算。2 、帮助幼
4、儿进一步理解加减运算中三数的关系。二、认识圆柱体和球体1 、让幼儿观察、比较球体和圆柱体,说出其名称和特征。第三周一、学习二等分1 、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。2 、培养幼儿思维的灵活性。二、分成几小杯1. 感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。2. 观察生活中水在流动的现象。第四周一、学习 8 的组成1 、教幼儿学习 8 的组成,了解 8 分成两份有 7 种分法2 、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系 ( 增 1、减 1)二、圆柱体的游戏1 、通过实践体验,激发幼儿参与数学活动的积极性,培养主动的探索精神。2 、能辨别认识圆柱体,感知其基本特征。3 、在动手尝试的基础上,会自己说出、找出
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