技术服务人员考核表(doc格式).doc
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1、列管等级密 级机密级极机密技术服务人员月考核表 姓名:蔡青部门:技术职称:专员考核年月:2004年7月到职日期: 项目评定内容配分自评复评一、谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。处理能力1.极丰富之专业技能,充分完成本职工作,理解、判断,处理能力极强谢谢你看完全篇文本,希望所编写的内容对你有所帮助!你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视,但是我感觉它在人的成长中有很大的作用,尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点:20-18开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创
2、造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性组织者,支持者和参与者。我们的任务不再是讲解教科书,而是努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标,我们要放低姿态,与学生平等对话,倾听他们的需要;要尊重学生的体验和判断,不用既定的结论代替学生的2.有良好的技术素质和创新能力,理解、判断、处理能力较强,能执行本职工作.17-133.技术较好,理解判断能力一般,处理事务错误较
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