2018年人教版七年级语文上册教学体会反思.doc
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1、-范文最新推荐- 2018年人教版七年级语文上册教学体会反思 新课程标准指出:语文教育应该着力提高学生理解和运用祖国语文的能力,同时对于提高学生的人文素养也肩负着重要的责任。根据这一精神,人教版初中语文新教材中加大了人文因素的比重。课文内容将视角广泛地投向家庭和社会,关注亲情、友情,引导学生联系自身实际,感悟种种人生哲理。这就要求教师转变教育观念,由原来的“课堂指导者”变为“课堂促进者”,用一定的手段协助学生完成教学目标,而并非让学生作为被授子知识的对象。这样一来,可以使学生全身心地投入自发性学习,增强主动探索的兴趣,提高人文素养,有利于语文能力的全面发展。 在人教版七年级语文上册的教学实践中
2、,我作为一名语文教师,主要采用了两种方法来提高学生的人文素养:一种是自主搜集材料法,一种是教师推荐与学生讨论结合法。一学期下来,学生已经基本形成了自身的人文素养框架。 自主搜集材料法 这项工作要求学生在预习和复习课文中完成,在学习七年级语文上册第四单元时,我布置学生进行了大量课前准备工作,并在课堂上做成果展示。因为这一单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容,让学生搜集资料,可以大大激发他们自主学习的兴趣。例如,在学习化石吟时,提前让学生按座次自然分为八个小组,要求他们以小组为单位,查找关于化石的资料,并在新授课上派代表进行展示。在课堂上,学生分别展示了本组的材料搜集成果。有的是从网上下载
3、的精美图片;有的是从书籍上摘抄的段落;有的到图书馆查到了图文并茂的资料。每一个人都动手参与,每一组都有成果。这样一来,课文中提到的恐龙、猛犸在孩子们的眼中就不再陌生了。这样做有利于理解课文的内容,并从中培养他们对考古学的兴趣。在处理本单元其他课文时,均采取了以上方法,取得了良好的成效。通过一个 单元的学习,学生得到的不仅是丰富的自然科学知识,更重要的是形成了搜集与处理信息的能力,团结协作的能力和自主研究问题的能力。 另外,还可以在课文学习之后,让学生进行自主搜集材料的练习。例如,在学习第一单元关于人生的内容时,每学完一篇课文,我就布置学生搜集与课文内容相关的材料,并进行摘抄,写成读书笔记。生命
4、,生命的作者杏林子是台湾作家,自幼因患类风湿性关节炎而残疾。但她几十年来笔耕不辍,成为知名的华人女作家。学习完这篇课文后,我要求学生查找资料,看看哪些名人、伟人身患残疾,但热爱自己的生命,并通过奋斗,最终实现自己的人生价值。 可以说在学习完一篇课文之后,针对课文进行的材料搜集,恰恰是对课文学习的巩固和再提高,使学生在加深对课文内容理解的基础上,更深一层地思考自我的人生价值和人生观的取向。 教师推荐与学生探索结合法 人教版的语文新教材饱含关爱社会、关爱人生的人文因素,从课文内容选择的角度上即可见一斑。在七年级语文上册中,编者选用了台湾著名散文家张晓风的散文行道树和当代著名学者周国平的散文人生寓言
5、(节选)。这两篇文章的语言优美,内涵深刻。我在教学中,给学生推荐了多种背景资料,使学生在理解文章内涵的同时,也拓宽了自己的文学视角和社会视角。 行道树与当今世界的热点问题“环保”息息相关,向感情趋于冷漠的现代人传达了一种甘于寂寞的奉献精神。在学习这篇课文的同时,我为学生推荐了张晓风的散文集晓风吹起。这本薄薄的小册子精选了作者散文创作三个时期的代表作。每天早自习时,请学生朗读其中的一篇,让其他学生边听边体会张晓风精美隽永的语言风格,并在当天的语文课上,要求学生自由发言,谈谈对文章的感受。这一活动持续了一周的时间,结束时,很多学生觉得意犹未尽。我便布置他们去阅读张晓风和或其他散文作家的作品,进行自
6、主式探索。 人生寓言(节选)中的落难的王子一则,对当今生活条件优越的中学生来说有十分重要的启示意义。为了使学生能更深入地理解课文内容,我为学生介绍了与人生寓言几乎同时出版的周国平的另一部作品妞妞一个父亲的札记,引导学生体会作者在遭受苦难时的心境,使他们树立对待苦难的正确态度,锤炼坚强的意志,勇于面对人生路上的风云变幻。 培养学生的人文素养,需要教师的正确引导。经过一个学期的实践,我将以上两种方法广泛地应用于每一篇课文的教授中。学生的阅读量大了,自主研究的兴趣提高了,想问题的深度也拓展了。每一个孩子都愿意积极地参与语文学习。在今后的教改实验中,我将一如既往地采用“自由收集材料法”和“教师推荐与学
7、生探索结合法”,并继续探寻更新的、更有效的方法,将新课程标准中的人文因素贯彻到教学中去,提高学生的人文素养。让我们通过自己的努力,帮助学生塑造优美、高尚的人格,使他们将来成为推动社会进步的骨干力量。 2018年是我院全面进行改革的关键一年,我院党建工作的指导思想和总的要求是:全面贯彻落实党的十七届四中全会、中央经济工作会议、省委十届六次全会和厅直属机关党的工作会议精神,围绕院的改革,以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线,进一步解放思想、开拓创新、真抓实干,扎实推进新形势下我院党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,认真开展“抓落实促发展”主题实践活动,使执政为民的理念和工作作风在院蔚然成
8、风,把党的政治优势和组织优势转化为抓落实促发展见成效的强大力量,为我院的改革创新,为广东水利努力当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵做出新贡献。 一、加强理论武装,提高党的思想政治水平,为院的改革创新提供思想保证 1、学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神,提高认识,明确目的。要认真学习贯彻厅直属机关党的工作会议精神,特别是厅党组成员、纪检组长、厅直属机关党委书记蔡端丰同志、厅直属机关党委副书记党办主任肖飞同志的重要讲话精神,提高认识,明确目的,增强责任感和使命感,以改革创新的精神做好党建工作。 2、用中国特色社会主义理论体系武装头脑。按照推进马克思主义中国化、时代化、大众化的要求,组织广大党员
9、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,系统掌握中国特色社会主义理论体系,坚持做到真学真懂真信真用。大力弘扬理论联系实际的学风,提高解决实际问题的能力和水平,引导党员干部把学习理论与解决本单位本部门改革发展稳定的重大问题结合起来,与解决党的建设的突出问题结合起来,不断加强党的执政能力建设,提高领导科学发展的能力和水平,为院的改革创新提供思想保证。 3、深入学习贯彻党的十七届四中全会精神。组织广大党员干部深入学习中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定,深刻理解党执政以来加强自身建设的基本经验,深刻领会新形势下加强和改进党的建设总体要求
10、、目标任务、重要举措,深刻认识党的建设面临的新形势新任务,进一步树立党建“主业”意识,着力解决党建工作“不适应、不符合”的问题,牢牢把握服务中心、建设队伍这两大任务,使党建工作更好地服务、保障和促进我院科学发展。 4、深入学习贯彻省委十届六次全会精神。以学习中共广东省委关于贯彻中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定的实施意见和汪洋同志的重要讲话精神为重点,采取多种形式,迅速开展学习贯彻落实省委十届六次全会精神活动。通过学习,正确认识省委对我省经济社会发展形势做出的科学判断,全面把握我省经济社会发展的目标任务、基本要求和重点工作,引导广大党员干部把思想统一到全会精神上来,把行动
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