中学生演讲稿:我要成人,我要成长.doc
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1、-范文最新推荐- 中学生演讲稿:我要成人,我要成长 中学生演讲稿:我要成人,我要成长中学生演讲稿:我要成人,我要成长越过所有初中的阴霾,踏着高一旋律的音符,我们艰难而更骄傲地传承了高二这一神对的火炬,徜徉在书的海洋。我们曾被一块块坚实的书之巨石打得伤痕累累,我们增被航行后的暴风骤雨洗礼地精疲力竭,我闪也曾因数次在长空中的失而一蹶不振。可是今天,年轻的我们眼含着希望,双手握着奋斗。坐在明亮的教室自信满满地说:“不管有多大,雨有多强,年轻的我们依旧会勇往直前。因为我们是国家的希望,是民族塊,为中国魂永垂不朽,我们要成人,我们要成才!”新世纪赋予“成才”崭新的概念,有人曾把孜孜不倦、埋头苦读的学子称
2、为“才子”;有人为把“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子称为“才人”;亦有人奉考试高分全优学子为天之骄子,国之栋梁。然而今天,屹立在新时代的前方,仰望着日新月异的时代给予“成才”最精典的诠释,我们幡然醒悟:只有兼备最扎实的知识基础,最渊博的天文地理知识,以及最全面的德、智、体、美、劳发展的潜能才是合格的,走在世纪尖端的“人才”!俗语说:“冰冻三尺,非一日之寒。”诚然,双肩稚嫩的我们还不能轰轰烈烈大有作为,更谈不上现有便又单枪匹马地为社会作多么巨大的贡献。可是我们拥有着无价的资本:青春和时间,深信:只要我们毫不懈怠地吸收阳光和雨露,马不停蹄地同时间赛跑,柔弱 小幼苗一定可以长成参天栋梁,撑
3、起阴凉的一片蓝天。牛顿说:“力是可以想通的”。而成人与成才本身就是一对相互牵连、如影随行的影响全,更确切地说,平衡二者才能平衡人生。如何成人,如何成才,面对这一令人深思的问题,笔者“拙见”;自信,成人成才的基石,因为“自信成功二百年,会当击浪三千里”;坚定,成人成才的阶梯。因为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;梦想,成人成才的导航,因为“心有多高,我们就能走多远”;奋斗,成人成才的焦点,因为“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”。真的,生活就像一种回声,你给予多少,它就送回多少;播种什么,就收获什么;付出什么,就得到什么。所以,作为生活的我们,撒下所有这些火种,生活必当色彩斑斓,灿烂辉煌。有蓝天
4、的呼吸,就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸,就不能让搏击的勇气在风流前却步;有远方的呼唤,就不能让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉。因为成人,要有追求永支撑成才,要有激情常相伴! 供电局干部演讲稿:生命因创新而精彩供电局干部演讲稿:生命因创新而精彩大家还记得航天英雄杨利伟载着全中国人的梦想,经过小时分、万公里的太空之旅后,安全到达地面的那一刻吗?就在那一刻,梦想变成了现实,神话不再是神话。我想你们和我一样,曾为那一刻热血沸腾,曾为那一刻欢呼雀跃,曾为那一刻奔走相告!朋友们,那激动人心的一刻的到来,是中国人民勇于创新、不断创新的结晶!一个不断创新的民族才是一个成功的民族,同样一个不断创新
5、的人才是一个成功的人,生命因创新而精彩!我相信在座的很多朋友都看过 “于丹庄子心得”这个节目,其中有个故事让我很受启发,说的是,惠子啊,有一天去见庄子,说我家有一个大葫芦,有五石之大。要是把它一劈两半,当瓢去盛水的话,这个葫芦皮太薄,往上一举它就碎了。反正用它盛什么东西都不行,这葫芦大得没什么用处。庄子告诉他说,你怎么就认为它非要劈开当瓢使呢?如果它是一个完整的大葫芦,你为什么不把它系在腰间,用它当做游泳圈呢?你可以去浮游于江海啊,带着一个大葫芦自由自在的去漂泊!这个故事启发我们,在现实生活中,境界的大小决定了对事物的判断,也可以完全改变一个人的命运,我们要站在大境界上,懂得换一个角度去思考问
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