费用等-会计报表审计程序表.doc
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1、 索引号:(审计机关名称)会计报表审计程序表被审计企业: 页次:1审 计 程 序执行情况说明工作底稿索引号1. 实施资产负债表实质性测试程序资产负债表实质性测试,就是在审计结束之时,对与资产负债表有关的审计证据进行复核、评价,并检查资产负债表的编制情况。(1)复查和评价与资产负债表有关的审计证据。审计人员应复查审计过程中所收集的有关资产、负债及所有者权益的审计证据,分析、评价所收集的审计证据是否充分、相关、合法、可靠。如果所收集的审计证据经复查,被认为不可靠、不相关、不合法或不充分,应追加审计程序,补充收集审计证据。(2)检查资产负债表列示是否符合企业会计准则、工业企业会计制度等的规定。2.
2、实施损益表实质性测试程序损益表实质性测试,就是在审计结束之时,对与收入、成本和费用有关的审计证据进行复核、评价,并检查损益表的编制情况。(1)复查和评价审计证据。审计人员应复查审计过程中所收集的有关收入、成本费用、利润及其分配的审计证据,分析、评价所收集的审计证据是否充分、相关、合法、可靠。如果所收集的审计证据经复查,被认为不可靠、不相关、不合法或不充分,应追加审计程序,补充收集审计证据。(2)审查损益表列示是否符合企业会计准则、工业企业会计制度等的规定。3实施实质性分析性复核审计程序在会计报表项目实质性测试结束之后,审计人员应对会计报表及有关资料总体分析性复核。4 审查现金流量表不是因为你相
3、信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。(1)索取现金流量表工作底稿,检查其现金流量表内容、格式及编制方法的正确性。(2)如果被审计企业没有编制现金流量表,审计人员应要求被审计企业根据经过审计的资产负债表、损益表及有关账簿资料,编制现金流量表,然后进行审查。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认识,形成自己的价值观和道德观。5会计报表附注审计(1)(2) 们的权利 和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的审查会计报表各项目的增减变动(3) 审查会计基本假设(4) 审查或有事项和资产负债表日后事项(5) 审查会计政策和会计估计及其变动(6) 审查关联方关系及其交易
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