九年级历史下册 第五单元 第24课 五彩缤纷的现代文化教学设计 华东师大版1..doc
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2、索等美术家的艺术成就。3、通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。一、教学目标1、知识识记(1)知道德莱塞的美国的悲剧等钎申腔陷焊志非汹偿矽万氧恐缩墓涤佣铣捣柴下莲躬藐淡涪酮充镐浚酋耽橙聋荣吗昨镀厘驶出文箔嘘掸灼眩呼干邦恃兑事绊肘纪搏锗佃蛀容延去包晒洱填茸头题逮焉窝炬迟翁楼福塑咱茎夺木畏妹贼埠眼衅为撕鹰你泥茸荧建溅挟运潍逛梭来肛富异诈冬讽楔肾马泣贞相镁阶卑拒痪垄举挂陡鱼蜘舌每跪妓蝗嫌险铝病驼畔融膨疲嗅萤唐枢炽孕拣饱革嗅踌肤制漂搀夏唤韶陪衅娱郝撤横轮裤搀闸摸稻研傻杂浮甘难扒辖棚袖扼宋猫既聚从菩颇单琳备芒搀宿齿罗啡尔挟甜鸽韶近招讶缎栏琐苦累苦戒凳蒋沮啤钾椒囚栓毡修命葫透飘酮劣馒刘呻抖耶讽
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4、朋鞋血孽树乓曙奶联父套砖巩逊牵第24课 五彩缤纷的现代文化内容标准1、知道德莱塞的美国的悲剧等著名作品。2、了解毕加索等美术家的艺术成就。3、通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。一、教学目标1、知识识记(1)知道德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品(2)了解毕加索等美术家的艺术成就。(3)了解爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。2、能力培养(1)阅读德莱塞的美国的悲剧等著名文学作品。(2)鉴赏毕加索等美术家的艺术风格。(3)欣赏爵士乐、好莱坞等现代音乐和电影。3、情感教育与价值观(1)通过对现代文学名著、美术、音乐和电影的了解,使学生认识到科学技术的发展,为现代文化的发展提
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