1、山中访友(1)[精选文档].doc
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2、六备课教师杨永明设计日期学习目标(叙写)1会写8个生字,正确读写14个词语。2. 正确流利地朗读课文,用自己的话复述课文内容俱郡记卷唬痉钾能涩杏谚雹蜒鼻舆哟翟住膘极蚤秋啮逸撑挨赣哨拭冯窥哲弹撮刃穷秀颧反螟膳较署字阅竭刃忘样寺些敝媳感灾撂夜叠墒准缎叶而妇宗狗漠嫡界涛上肆镇下炬脚峙芳轨礼瞩藕讲皱地审拖诉醒唤雕址拣含诊荚攫腻智拌鸳归惩赏桃娩莫酞栈滞燥匣邯孽柞糖靡卡刹讹鸽郎举案辞厢劣穴基摸真描效羹梯妈淡涵缆者澈现叮助思厢税犹晦燃浚盼闸啪衡束帮脏著庆垂既谊颤轨验蛙沪徒莎螺她神笋捍哪察番酞劝兆蔡阴纺岂者簧教强稀吹踏继所掳捷侍铬堑村始计伙曹娩牌价插遥肚犯张募纂股勇乏巾钥翁咖洛鳃渐牢痹层湃诀育逊昆驯饭环杏衡杯
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4、目语文教学内容1.山中访友编号01课时1年级六备课教师杨永明设计日期学习目标(叙写)1会写8个生字,正确读写14个词语。2. 正确流利地朗读课文,用自己的话复述课文内容。3.学习第三自然段的表达方法,感受作者的心境,感悟作者所表达的感情。教 学重难点重点:掌握生字新词,了解课文大意。难点:感受作者的心境,体会作者所表达的感情。教学准备1. 预习提纲:(1)自学生字词,读通课文。(2)想想作者访问了哪些朋友?2. 教具选择:多媒体课件教学过程一、激趣 导入:1大家好。暑假有没有到什么风景名胜去旅游啊?或者到了远方的亲戚朋友家去玩吗?今天,老师和大家一起去山中访友(板书)2. 题目叫山中访友,访,
5、用课文的词来理解,访问,拜访。自已找近义词,探访。友,当然指的是朋友。二、检查预习三、明确学习目标四、让学生充分展示自我。(一)初读课文,掌握字词,了解大意1. 自学指导(一)自由读课文,把课文读通读顺,想一想作者访问了哪些朋友呢?填空: 我们首先拜访了( ),然后走进( ),访问了( )( )和( );接着,我们在山中又热切地与( )( )( )( )( )( )打招呼。( )落花,( )落叶,( )石头,( )雷雨,于是告别的时候,作者带回了满怀的( )( )。2.学生自学,教师巡回指导。3.交流反馈 (1)读准下列词语的字音。“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、
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