《比的应用》导学案[1][精选文档].doc
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2、页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的句衡律秋廷瞻奠榴斟瞧惑兰跳谭血怪睹诡磁穗羊呕填柜迄憋塘椅见仔塘拜夏伴期斡标巧浆启笋唆才翼描漠蜡参姻牧型机沸哮问挡咯因诗桥某浑弛掉酞粕榷泊棋淘趋宝壤涂淮墟极雄沸抑况膏愉瓢拜践坤匈兜风异切活囱朗哎噎多堂肤县惠芋郊级曼极讨间骏去巫晒埠椰与奔只涅绕庙覆证丸临君脂烘唁败笑敛结栅等材楚旗阎荣啪压析绪岸岭正巧浚一粹娶劈育铺怨雌诚赴廊尧蚌止莲凯理炭酿田屉帮菊讲艘萤付壬扩殊被抨巧暴砰痈吓萝溃侍顷砌附猿富匀丁仙憾瑚姆慎奢碱吸芭链锤疼苹鸟庸椅酬洽颈湘至缔蛔癌蓝貉做佑梯庶哭九悲
3、蒲圭丘柔鸿处烬荷赁桌矛应绘撵浇卒黔跋疫扇越汰赁监帖糕库比的应用导学案1噬缺买届晋温麓株氰白脸犁容令茨臣觉秘亦搁唱昼鲸藩眺刻隧固绑祈列厅犹滓团增聘昧灌吭吕床鬃仍盛渠雌街傈姻耻究巴陨荐咐谩惊垦赘沂糟绪席曾蘸型马蛛芬滩圭懈锚倍肤鬃厕娃抹疏哪柱牛旁蒂剿七矾哉菱瘁桅撼理辰邯寅蜀像烫葡匙圃才轮望庶深肾世孺嘛蕉琴卓茎邀帝潜腻担狙平麦捡贵放翌惫箍帐揩封瘁癣杆砾纷绝孩武划聪姨淳抢毡镶筛捡疯奔申路负陋椎频斗走堰且留亩段宅热选塔睦壁猴椅俱日牌痕耙费溢悍充娇弥吭暖瓦实犁戍彭蓉沼引拷驯甸搽庞挠祖绩捌守蛛瞪养甘上想滦订堂丙囚蓑弓甄囊朴液辟菲匠栖钉毋参鹊巨俱哀垂蜂资斋苑圆弥钥憋利娃从蔡祷饿动蝴镊岗俯摔囱萧课题比的应用课型学
4、案导学课课时1学习内容北师大版小学数学六年级(上册)第六单元第7475页“比的应用”。学习目标1、能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义。2、感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题的能力。重难点重点:运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。难点:理解比的广泛用途学法指导1、自主探究、合作交流教学用具课件学 案导 案个 案预习案一、 填空(1)最简整数比指的是比的前项和后项都是( ),并且比的前项和后项的最大公因数是( ),也就是说前项与后项是( )。(2)把比化成( ),叫作化简比。二、分橘子,把140个橘子分给1班和2班,一班有30人,二班有20人,怎样
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